加强机构建设 推动教育条件装备

浙江省普及九年制义务教育的实施目标要求在1997年完成。学校条件装备如何适应实施九年制义务教育的需要,温岭会议后,我县教委多次研究,统一认识,并专门召开全县中小学校长会议,就新形势下,加快教育条件装备进行了宣传、发动和部署。县教委决定从1993年开始逐步增加教育设备拨款,并要求全县中小学多渠道筹措资金增加条件装备投入,争取用三五年时间使学校教育条件装备     

建管并举 应用驱动 以信息化推动区域教育均衡发展

垣曲县瞄准教育信息化这一现代教育制高点,"建、管、用"三位一体,以信息化促进学校标准化建设,推动全县教育均衡发展。一、实施"三大工程",完善信息化教学设施,打造区域教育均衡发展新基点第一大工程:中小学"班班通"工程。2010年,垣曲县被列为"山西省农村薄弱学校改造计划"首批项目县之一。县委、县政府加大投入力度,共投入1762万元(其中中央资金     

五莲县中小学全面开通校园网

山东省五莲县大力发展信息技术教育,2002年县教育局投资近300万元建成县教育信息中心(网址:www.wljy.cn),同时城区10所学校建成校园网,并实现了与县教育信息中心的宽带接入。2003年以来,县教育局统一调控,积极筹措资金,重点加强了农村中小学校园网的建设,至7月底,全县乡镇中心小学以上学校全部建成校园网,并积极争取电信部门支持,所建校园网于8月下旬新学年开学前全部开通,达到了高速宽带上网。目前,全县共有52所中小学校开通了校园网,广大师生都能在网上进行教与学,同时,各学校加大了多媒体教室建设力度,全县中小学装备多媒体教室220多个,…     

提高认识，加快教育信息化步伐

靖边县位于陕西北部偏西．地处毛乌素沙漠南缘。全县共有中小学校203所,在校中小学生61662人。近年来,靖边县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,2006年投资200万元建起了靖边教育城域网,2007年县财政又投入1200多万元,用于全县中小学教育信息化工程建设．使全县100％的学校实施了农村中小学现代远程教育工程：100％的初级中学、九年制学校、中心小学拥有计算机网络教室、多媒体教室和电子备课室,能够按课程标准开设信息技术课,接人互联网达90％以上：     

海南政府投入4762万元为教师建设周转房

陵水黎族自治县虽仍然是国家级贫困县,但县委、县政府对发展教育非常重视。据该县教科局局长徐克宁介绍,目前,全县已投入4762万元建设乡镇中小学周转房．年底前全县所有乡镇中小学校的1800多名农村教师将住上新房或拥有自己独立的工作间。     

调整教育结构 开展教育教学改革

近年来，随着“科教兴容”战略的确立，容县县委、县政府紧紧围绕玉林市委、市政府的工作部署，打响两张牌（旅游牌、侨牌），大力推进城镇化、工业化建设，国民生产总值实现跨越式发展，财政税收稳步增长，教育置于优先发展的战略地位，并取得了长足的发展。———加大投入力度，逐步改善办学条件。1995年以来，全县多渠道筹措教育经费16864．89万元，投入扩建和新建校舍资金10986．5万元，新建校舍24．509万平方米，建成了224幢教学楼和宿舍楼。同时全县中小学教育技术装备水平也不断提高，县直和城区学校已基本普及计算机教学，电化教育…     

洞口县再掀“改危”热潮

洞口县再掀“改危”热潮日前,洞口县委、县政府组织各乡镇和有关部门,对全县４４６所中小学校舍进行了一次安全大检查,全县范围内再度掀起了一个党政高度重教、改善办学条件的热潮。近年来,洞口县大力发展教育事业,共投入建设资金近１亿元,新建中小学校舍１６．８５...     

临高召开教育工作会议

近日临高县教育工作会议在县城举行。省教育厅副厅长支小纪，县四套领导班子出席会议。支小纪说，临高县委县政府为发展临高教育事业采取了重大举措，成立了教育基金会，投入资金对全县中小学危房进行改造，加强了教师队伍建设，招聘了一批新教师，大力发展职业教育，在全省引起了反响。     

信息网站

２麻阳苗族自治县信息技术课教学有新招３霞流镇掀起捐资办学热潮１益阳市切实做好大中专毕业生就业指导和服务工作自2003年起，麻阳苗族自治县的全部中小学生必须超前过信息技术课测试关。麻阳苗族自治县是省级贫困县，为了让中小学生早日适应现代化教育教学，掌握先进的信息技术，近年来，县教育局在县委县政府的大力支持下，以商家融资等方式，先后投入资金近500万元，购买电脑2000余台及其它现代化教育教学设施，装备了全县52所中小学校，同时，还培训信息技术教师近200名。在全县中小学校统一开设了信息技术课，将信息技术科目列入中小…     

提高农村教师教育技术能力推动教育教学资源广泛运用

近几年．由国家投入50亿元,地方配套50亿元．总计投入100亿元的现代远程教育工程项目,在全国所有的农村中小学校．按照三个模式的标准全面实施。福建省农村中小学现代远程教育共建设75个项目县．涉及12822所农村中小学（点）,资金总额达3．4亿元．其中省级以上专项补助资金8144万元．实现“三种模式”全面覆盖农村中小学。     

教育信息港

巩义市坚持“超前规划，分步实施，软硬同步，用足资源”的教育信息化发展指导思想，树立开放的现代教育观，把推进教育信息化作为实现教育现代化的突破口和重点来抓。他们把教育信息化工作纳入责任目标考核，精心部署、周密安排，把教师进修学校、电教馆作为培训教育信息化队伍的基地，对全体教师进行计算机技术、网络技术培训。与此同时，他们加大投入，努力实现教学设备现代化。目前全市已多方筹措资金近２０００万元，为１４６所中小学校装备了微机教室，并建起了２８个多媒体教室。（王晓辉）邓州市教委在全市教育系统广泛开展中小学管…     

山区中小学开展现代教育技术工作的重要性

我县地处四川省盆周山区,经济相当落后,但县委、政府及教育主管部门对教育十分关心和重视,先后投入资金500余万元,装备各类微机1000余台,多媒体电教室6个,卫星地面接收设备4套,8所中小学上雅安教育城域网,10所中小学上英特网。另外,还投入巨资,为全县60余所中小学按“普九”标准和要求,装备各类设备设施。今年实行“一费制”,资金十分困难,但我县仍将投入巨额资金为18所中小学装备农村中小学现代远程教育工程试点工作模式二或三,为10所中小学按新标准装备各类教育技术设备,县委政府还将用几千万资金新建一所占地150余亩的高完中,并将按新标…     

因地制宜 创造特色 全面推进农村中小学现代远程教育工程

平遥县是我省农村中小学现代远程教育工程项目县之一。全县有14个乡镇,50万人口,有工程建设项目校261所,其中教学点17个,农村小学212所,农村初中32所,涉及教师3934人,学生74714人,国家工程投资838.4万元。2002年,县政府投资2000多万元,为159所中小学校配备电脑5000余台,实现了中小学信息技术教育硬件的从无到有。经过三年的努力发展,全县基本普及信息技术教育。今年适逢农村中小学现代远程教育工程实施之际,县政府审时度势,着眼未来,把远程教育和信息技术教育结合起来一同纳入全县信息技术教育十一五发展规划,全面推进农村中小现代远程教育…     

兰州市教育部门领导谈教育

兰州市皋兰县教育局局长 徐谋诚 当今世界，信息技术的普及和发展日新月异。新时期的教育发展必须转变观念，确立用信息技术提高教育质量的崭新思路，积极地、大胆地接受和引进信息技术。 　　皋兰县作为西部地区的一个贫困县，近两年已经投资近 300万元，在全县 22所中小学安装计算机 1003台。今后要一如既往地加大投入，大力发展信息技术教育。一是 2005年前全县初中以上和乡 (镇 )中心小学全部开设信息技术必修课；二是 5年内在全县中小学积极创建校园网、多媒体教室，完成皋兰教育信息网站建设；三是严格按照市颁标准，分期分批实施“…     

积极创建职教中心大力发展职业教育

一、顺应时代发展潮流 ,大力发展职业教育改革开放以来 ,乡宁县委、县政府带领全县人民在脱贫致富奔小康的进程中 ,始终把教育摆在优先发展的战略地位 ,一手抓经济 ,一手抓教育 ,全县教育蓬勃发展。从 1984年起 ,全县掀起全民办教育的热潮 ,县、乡、村不断加大教育投入 ,人民群众踊跃捐资助教 ,全县集资 70 0 0余万元 ,新建、改建、扩建学校 576所 ,尤其在职业教育方面 ,县委、县政府更是高度重视 ,人民群众倾注了极大的办学热情。在职业中学建设过程中 ,县委、县政府和县教委给予了大力支持 :1984年一次性投资 12 0万元新建了职业中学教学…     

垣曲县:多措并举推进义务教育均衡发展

垣曲县是运城市的一个山区小县,也是一个革命老区县和省定贫困县。2010年以来,在县委、县政府的大力支持下,借全省中小学校安工程建设、农村薄弱学校改造、义务教育标准化建设验收等重要契机,全县合理调整中小学布局,积极完善教育设施设     

红安投资500多万为中小学装备计算机

近几年来，湖北省红安县各级教育部门将中小学计算机的装备作为改善教学条件、推进素质教育、实现教育手段现代化为突破口的重要工作来抓，取得了显著成绩。截止 10月中旬，全县累计投资 500多万元为 36所中小学装备了计算机局域网络，共装计算机 1105台。这些学校中有小学 12所、中学 24所。县教委的直属中小学和 12个乡镇的直属中小学已全部装备了计算机局域网络。为了提高计算机管理人员的水平， 10月 25日，该县电教站在县实验小学办培训班，对乡镇中小学计算机管理人员进行培训。红安投资500多万为中小学装备计算机@童序珍…     

关于推进中小学教育技术工作的探讨

教育技术工作是中小学校教育工作的一个重要组成部分,是实施素质教育的重要手段。学校实验、电教等教育技术的装备、管理及应用的好坏直接影响着学校教育教学质量的提高,影响着学生的实践能力、创新能力的发展。目前,中小学教育技术工作,特别是农村中小学教育技术工作还存在以下几个方面的问题:一是投入不足。由于经费紧张,学校对教育技术装备的投入越来越少,特别是农村中小学还存在实验室被挤占、装备不足等现象,有些学校计算机教室还是486型旧计算机,还有少数中心完小以上学校没有计算机教室等。二是管理不善。由于学校     

五莲县加快“电教三室”建设步伐

山东省五莲县教委大力发展学校电化教育,积极推广应用现代教育技术。该县1995年通过“普九”达标验收后,县政府制定了《1997～2000年教育现代化规划》,1999年3月,县教委又出台了《关于进一步加强中小学电教设备装备工作的实施意见》,并采取有效措施,狠抓了现代化教学设备的装备,保证了资金和设备及时到位。一年来,新装备微机教室22个,语音教室31个,电化教室21个。到1999年12月底,全县学校微机教室达到47个,微机总数由1998年的683台增加到1244台,语音教室45个,电化教室42个,全年共投入资金380万元,全县的电化教育又上了一个档次。五莲县加快…     

江西 上饶县1亿投资实现教育装备“三化”目标

<正>"7年前,上饶县就提出了‘教育装备现代化’战略构想,当初制定的教育装备目标迄今已完全实现。"上饶县教体局电教站站长吴国敬自豪地告诉笔者,"七年来,上饶县投入1亿余元资金,帮助学校添置电脑、多媒体教室、实验室等现代化装备,学校网络建设信息化、常规教学仪器合理化、专用教室标准化(即"三化")目标已全部实现,全县中小学教育装备提前三年达到省定标准"。2008年以来,上饶县教育体育局依