论新时代加强大学生集体主义教育

新时代加强大学生集体主义教育既是对时代需求的回应,也是高校思想政治教育自身发展的需要.面对当下集体主义教育存在的价值困惑和其自身发展存在的问题,要创新集体主义教育的内容,正确理解和把握集体主义及其教育价值内涵;创新集体主义教育的方法,拓宽大学生集体主义教育的途径,加强对大学生理想信念和责任担当意识的培育.     

加强大学生集体主义教育的对策分析

近些年来,部分大学生集体主义观念淡漠,个人意识过强,自私自利倾向严重,迫切需要加强集体主义教育。通过对大学生集体主义教育的特点及意义的阐述,针对大学生集体主义教育存在的问题,提出对策。     

加强大学生集体主义教育的基本途径

大学生处于个性成长的关键时期,加强大学生的集体主义教育,对于培养和提高大学生的社会主义伦理道德素质具有重大意义,应当通过多种途径,塑造大学生的集体主义道德人格。 一、加强“两课”教学,使大学生掌握比较系统的集体主义理论,正确地把握集体主义的基本要求 思想是行为的先导。有什么样的思想观念,就有什么样的道德行为,要让大学生自觉地遵循集体主义道德原则,必须首先使他们学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题,树立牢固的集体主义思想,这就需要从理论上向大学生讲清楚什么是集体主义及关于集体主义的一系列概念、理论、观点、原则。“两课”教学是我们对大学生进行马克思主义理论教育的主渠道,通过“两课”教学,可使大学生比较全面、系统地学习马克思主义关于伦理道德的基本理论,树立正确的世界观和价值观,让大学生从更广阔的理论视角来认识、理解和把握集体主义的本质、理论体系、现实依据、主观条件,正确地把握集体主义的基本要求,摆正集体利益和个人利益的关系。     

新时期加强大学生集体主义教育的必要性

新时期社会主义集体主义是大学生的核心价值观,对大学生进行集体主义教育是时代的要求,是社会主义大学的本质要求。是建设具有中国特色社会主义现代化的要求。     

加强大学生集体主义教育造就新世纪接班人

对大学生进行集体主义教育是社会主义大学的性质所决定的.社会主义初级阶段的社会存在,决定了人们思想观念、价值观念的多样化,这种客观实际要求我们充分认识高校加强集体主义教育的必要性和重要性.在思想政治教育中,天津师范大学抓住了关键环节,开展了"加强集体主义教育、实施凝聚力工程"的活动.     

加强对当代大学生集体主义教育刍议

加强对当代大学生集体主义教育刍议刘锡斌从狭义的道德范畴讲，集体主义是社会主义道德基本原则，这不但是一切理论工作者、各部门思想政治工作者、高等学校政治理论课教师，而且也成为全社会主张倡导集体主义的人们的共识。由于我国自改革开放以来，当代大学生的思想直接...     

论当代大学生的集体主义价值观教育

当代大学生基本价值观的主流是积极向上的,同时也表现出明显的务实倾向和功利色彩,突出问题是集体主义意识淡化、态度与行为脱节。因此,必须全面准确地理解和阐释集体主义价值观,着力建构有利于促进大学生全面发展的“真实集体”,以集体主义为核心加强大学生班集体建设,强化大学生集体意识和集体主义的价值导向,切实把道德实践融入大学生的学习生活之中,从而保证大学生的健康成长。     

加强英语专业大学生集体主义教育的探索与实践

目前,英语专业大学生的集体主义教育现状令人担忧。文章分析了影响英语专业大学生集体主义教育有效性的因素,并对如何加强英语专业大学生集体主义教育提出了若干对策。     

大学生集体主义教育思考

<正> 个人与集体的关系是社会主义社会的基本关系之一。集体主义是理解与处理这一基本关系的根本标准与道德规范。集体主义教育理应成为大学生思想政治教育的重要内容。前一阵资产阶级自由化思潮泛滥,“为个人主义正名”之类的舆论盛行,“一切向钱看”,不提奉献,不提集体主义,不仅导致社会上极端个人主义抬头、经济领域利益关系混乱,而且造成校园内大学生道德水准“滑坡”现象,严重地削弱了高校的思想政治教育,影响了高校对人才的培养。笔者认为,为切实加强高校的思想政治教育,为培养造就一代建设社会主义的合格人才,很有必要对大学生的集体主义教育来一番认真思考。     

大学生集体主义教育浅论

一、对大学生加强集体主义教育的必要性前几年,由于各种“主义”、思潮的干扰和冲击,在部分青年学生中,集体主义观点被曲解。今天,高校在学生中重新强调集体主义教育,有着重要的现实意义。 1.对大学生进行集体主义教育是贯彻全面发展教育方针的需要。党的教育方针是:教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养具有社会主义觉悟的德、智、体全面发展的建设者和接班人。这一方针是建筑在马克思主义全面发展理论基础之上的。马     

当前对大学生必须加强社会主义集体主义价值观教育

培养高层次的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人是高校学生思想道德建设的着眼点和落脚点。在我国现阶段的社会生活中价值观问题是思想道德建设的核心内容之一。应该提倡什么样的价值观?以什么原则作为大学生的价值导向?在这个问题上我们党过去长期以来一贯坚持了社会主义集体主义价值观作为基本价值观念,并且得到了广     

加强大学生集体主义教育的必要性及存在的困难

随着改革开放的深入发展,社会主义市场经济的建立,人们的价值观、道德观发生了深刻的变化,作为精神文明建设的重要内容的集体主义道德教育,在当前大学思想政治教育中存在哪些困难,文章对此作了积极的探索.     

新世纪大学生集体主义教育初探

集体主义教育思想主张社会集体利益高于个人利益，个人利益必须服从社会集体利益，在雏护集体利益的基础上，使集体利益和个人利益有机结合起来。通过加强大学生集体主义教育，使之能够正确地处理好个人同集体、个人同国家的利益关系，成为合格的社会主义建设和接班人。     

理性审视大学生集体主义教育

集体主义作为社会主义价值导向与道德原则,在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,应赋予新的内涵,高校弘扬集体主义应有新的视角,开拓集体主义教育的新途径,才能适应大学生个体与集体和谐发展的成长需要,促进人的全面发展。     

理性审视大学生集体主义教育

集体主义作为社会主义价值导向与道德原则,在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,应赋予新的内涵,高校弘扬集体主义应有新的视角,开拓集体主义教育的新途径,才能适应大学生个体与集体和谐发展的成长需要,促进人的全面发展.     

新形势下加强和改进大学生集体主义教育相关问题探析

在市场经济条件下,在集体主义观念逐渐淡化的大学生群体中,加强集体主义教育,有着极其重要的现实意义和深远的历史意义.集体主义观念的培养需从创建优秀班集体入手,通过培养班级骨干力量、营造集体舆论、同学之间平行影响来教育塑造学生.     

大学生集体主义教育的理念转变

集体主义教育是高校思想政治教育的重要内容,但大学生集体主义教育理念存在认识误区,这导致集体主义教育效果不能显现。本文倡导将大学生集体主义教育理念从个人服从集体转变为个人融入集体,把被动服从变为主动融入,提高大学生接受集体主义教育的积极性。     

论新时期的集体主义教育

本文认为,在新的历史时期加强集体主义教育对于在全社会形成共同理想和精神支柱是十分重要的。加强集体主义教育,既要清除残留在我们头脑中的腐朽的封建思想,更要以邓小平理论为指导,正确认识和分析社会主义与集体主义,改革开放与集体主义的关系,做到在思想上正确认识、在实践上正确处理国家、集体和个人的关系。     

加强农村学生的集体主义教育

党的十一届三中全会以来,生产责任制使农村发生了令人振奋的变化,由"衰"到"盛",由"穷"变"富".农村学生在这样变革的环境中,受到许多有益的教育,这是主要方面.但是不是没有问题了呢?据我们调查,农村学生的集体主义思想有所淡薄.有些学生对义务劳动,公益劳动不感兴趣,对家庭副业或个人有益劳动则非常积极.一个中队在文明礼貌月中,做了一些好事,村委会送来表扬信,少数队员却     

加强大学新生的集体主义教育

近几年来,入学新生的年龄在向前推移,大多是十八、九岁,这些小龄大学生在各方面都处在成长期。他们的思想不成熟,集体观念比较淡薄,活动空间比较狭窄,班集体对他们引力不大。而非正式群体(如“老乡群体”、“自发聚集的群体”等)对他们有着较大的吸引力。学校在入学教育时,要加强学生的集体主义教育,增加他们的集体意识,使他们从“老乡群体”等中转到班集体活动中去。学校