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随着计算机技术的快速发展,大学计算机基础教学必须不断深化改革.本文介绍了大学计算机基础课程改革的经验及其取得的一些成果. 相似文献
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社会的快速发展,以计算机为核心的信息科学的迅猛发展与广泛应用,正在对人类社会的发展进程以至人们的工作方式与思维方式的改变产生深远的影响,且计算机在现代化办公中起着越来越重要的作用,作为新世纪的大学生掌握计算机技能是理所当然的。 相似文献
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谈非计算机专业计算机文化基础课程教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
随着新世纪的到来,信息技术获得了突飞猛进的发展,这就要求教师采用适宜的教学方法,全面培养学生的实践、创新能力。通过对教学目标、教学中的问题、教学方法等几个方面进行思考,提出了高职非计算机专业计算机文化基础课教学,要综合运用多种教学方法,以求充分调动学生的学习兴趣和学习积极性。 相似文献
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计算机文化基础课程教学改革与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
根据计算机文化基础课程的内容及特点,采用科学的教学手段和方法,合理组织教学,极大地提高了学生自主学习的热情,提高了学生的计算机应用与创造能力。 相似文献
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高职计算机基础课程教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机及应用技术的迅猛发展,计算机应用能力已成为当代学生知识结构的重要组成部分。当前学生能否熟练地掌握计算机技术已成为刻不容缓的问题。通过采用多种教学方式和教学手段,可以提高学生的计算机应用能力水平,以适应社会发展的需要。 相似文献
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念营风 《兰州教育学院学报》2014,(2):107-108
针对高校计算机基础课程教学中存在的问题,结合福建师范大学福清分校在计算机基础课程教学模式改革中总结的经验,本研究重点探讨了高校计算机基础课程的教学改革。 相似文献
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高校计算机基础课程教学改革研究与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
计算机基础课程是高校非计算机专业学生的必修课,其教学目标是使非计算机专业的学生掌握计算机的基本理论知识,培养学生利用计算机来分析和解决问题的能力。根据计算机基础教学中存在的问题,提出改革措施。 相似文献
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针对中国地质大学(武汉)电类专业理论基础课程教学的实际情况,对专业基础课程教学方法、实践教学环节、课程考核评价指标等方面进行了研究和探索,提出了课程教学与改革的方案,在教学实践中取得了明显的成效。 相似文献
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聂晶 《南宁职业技术学院学报》2014,(1):43-46
通过分析高职院校计算机基础课程教学存在的问题,探索分层教学改革,提出并实践了多层次计算机基础课程教学体系,并将模块化组织教学内容、选修制学分管理、建立开放共享式网络教学平台等手段应用到实际教学中,在校内取得了良好的教学效果。 相似文献
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地质学基础课程是普通高校地理类和其它相关专业的专业基础课之一。近年来,尽管该课程的课堂教学内容不断充实更新,教学方法不断改革,并逐渐科学化、合理化。但是,新的地质学研究成果不断出现,一些教学内容已不能满足学生求知的需要。而该课程的实践性非常强,但实验和实践教学环节往往比较薄弱;同时,传统的教学模式和教学方法也影响到对学生思维能力和创造能力的培养。 相似文献
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分析了汽车单片机课程的教学现状,提出了教学改革与实践的思路,介绍了基础知识的储备,课题引导式的教学,实验作业化的教学和课程设计式的教学等方法,最后有针对性的给出了课程的考核和检验.实践证明,通过课程改革,激发了学生学习的兴趣,提高了学习的积极性,培养了学生工程实践能力和创新意识. 相似文献
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任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。本文结合具体教学案例。在实际教学及应用的基础上,分析和比较基于知识点的教学模式与基于任务的教学模式的差异上,探索在《计算机应用基础》课程教学中采用任务驱动的教学模式,以适应高职高专的教学改革。 相似文献
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《大学计算机应用基础》精品课程建设与教学改革实践 总被引:3,自引:0,他引:3
李勇帆 《湖南第一师范学报》2008,8(3):36-39
按照教育部精品课程“五个一流”的建设标准,围绕高等教育的培养目标,通过对《大学计算机应用基础》精品课程的课程内容体系、教学模式、教学方法与手段以及教学资源建设等方面的创新设计与教学改革实践进行探讨,以期抛砖引王,引起更多同行的共鸣而促进《大学计算机应用基础》课程进行卓有成效的教学改革。 相似文献
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高职教育中计算机基础课程教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据“培养出具有创造性的、有较强应用能力的计算机应用人才”的教育思想,笔者结合几年来对计算机基础课程的教学实践,从当前高职教育计算机基础课程教学中存在的问题出发,对该课程从课堂到课外教学的各个环节,从平时学习到期末考试的方式,进行了全方位的改革与实践,提高了该门课程的教学质量,充分词动了学生学习计算机知识的积极性,培养了学生独立思考能力、熟练的上机操作能力和创新意识。 相似文献
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高职院校存在重专业技能轻人文德育的现象,以致一些高职生的法制道德意识不强,因此有必要探寻现行卫生法律课程教育教学的改革途径。在高职卫生法律课程的教育教学实践中,通过文件检索、问卷调查、座谈访问和对比教学等方式不断探究教育教学实践新路径,努力改变传统的教育教学模式及教学内容,取得了较理想的教育教学效果。 相似文献
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现代社会对大学生计算机能力的要求愈来愈高,已成为大学生能力素质与文化修养的重要标志,也是大学生综合素质的重要组成部分:面对计算机知识和技能的日新月异,计算机基础课的课程体系、课程内容、教材建设、教学手段、教学方法等各个环节,都应当进行大胆改革。要更新教学观念,拓展课程涵盖范围,研究教学对象的现状与需求,改善教学手段,改革考查考试方式,实施考教分离的网络考核机制,达到提升大学生的实际操作能力和创新能力的目的. 相似文献