二十世纪汉语词汇学研究回眸-《二十世纪的汉语词汇学》读后

对丰富和发展中的汉语词汇进行系统和宏观的审视与研究，以探明汉语词汇的科学体系及特点，这是汉语词汇学研究的迫切要求，也是历来词汇学研究者努力的目标，然而，客观事实表明，我们所看到的有关汉语词汇的研究情况往往同实际要求相距甚远，人们的研究或偏重于个别疑难词义的考证和辨析，或汇宏观系统的科学概括，或忽略对汉语词汇演进差异的认识，或忽视对汉语词汇发展规律的把握，这表明汉语词汇学的研究还任重道远，可喜的是，呈现在我们面前的还有一些令人耳目一新的力作，最近由书海出版社出版发行的《二十世纪的汉语词汇学》一书就是其中颇令人瞩目的一部。     

古汉语词汇学和汉语词汇发展史的新篇章——读钱宗武先生《今文（尚书）词汇研究》

在汉语史研究的各个领域中,古汉语词汇学和汉语词汇发展史是一块难啃的骨头,其研究相对滞后。古代典籍浩如烟海,取宏用精,洵非易事。而虽有静态字词研究汇集在诸如《尔雅》、《说文》等众多的小学著作之中,字词的动态分析却分散在各种故训传笺之中,爬梳排比,非有积年之功难有成就。至于学人,若非胸藏万卷、视野宏通,兀兀穷年、目不窥园,采铜于山、排比谨严,知源明流、缕析条分,考据有法、义理娴精,则必劳而无功。     

评《二十世纪中国的历史道路》

正沙健孙教授的《二十世纪中国的历史道路——兼评若干社会思潮》一书,是武汉大学梅荣政教授主持的国家社科基金重大招标项目"用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮研究"的一个阶段性成果。该书以马克思主义     

评《汉语词汇训诂专题研究导论》

曾昭聪《汉语词汇训诂专题研究导论》是一部具有学术前沿性、充分注意到研究方法与研究视角的可操作性的研究生教材,能引导该方向研究生直接进入研究领域,培养创新能力。     

《中古近代汉语词汇学》简介

正《中古近代汉语词汇学》由浙江大学教授方一新独撰,商务印书馆2010年11月出版。该书获浙江省第十六届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。《中古近代汉语词汇学》分为上、下两编,共70余万字。上编是对中古近代汉语词汇研究相关问题的论述,凡十一章。内容包括:中古近代汉语词汇研究与相关学科的关系;中古近代汉语词汇研究的对象与内容、作用和意义;中古近代汉语研究的语料及类型;语料的选择与鉴别等。     

纵览世界教育发展的历史画卷──评《世界教育大事典》

２１世纪，人类社会将从工业经济时代进入知识经济时代。面对历史的进步，教育应当怎样发展，这是一个必须加以思考并作出抉择的大问题。教育发展既不可能从零开始，也不是空中楼阁。一般来说，一定社会的教育发展有两个重要的参照体系，一个是历史的关照，教育发展的历史关照既涉及社会历史的发展演变，又涉及教育活动自身的历史发展。没有历史关照的教育发展，犹如没有根的浮萍，缺乏对教育传统的洞悉，教育未来的发展就会失去根基。另一个是空间的关照，教育发展的空间关照既是国际化社会的要求，也是一定社会教育发展的必然选择。缺乏对…     

一幅描绘阶级斗争的历史画卷——读《斯巴达克思》

十九世纪意大利作家乔万尼奥里(1838—1915)的《斯巴达克思》,是欧洲文学史上不多见的优秀的长篇历史小说。它形象地再现了奴隶社会的种种矛盾及其必然灭亡的趋向,热情讴歌了“古代无产阶级的真正代表”斯巴达克思,以及奴隶们的宏伟气魄与丰功伟绩,同时传达了小说创作时期意大利资产阶级民族民主运动的呼声,赞扬了意大     

关于汉语词汇理论研究相关问题的思考——《现代汉语词汇学》读后

葛本仪先生的<现代汉语词汇学>一书在集各家所长的基础上,从全新而独特的角度对词汇学界许多棘手的问题谈了自己的观点,比如对词汇的界定、现代汉语词的辨识、汉语的构词和构形法等都有着独特的见解;此外,葛先生在此书中还讲到了一些值得思考的新问题,如合成词素等.     

试评吕叔湘先生《汉语语法分析问题》

吕叔湘先生<汉语语法分析问题>时80年来现代意义上的汉语语法研究作了全面和深刻的检讨,在新时期汉语语法研究的发展中起着非常重要的指导和促进作用,是一部具有承上启下性质的力作.文章从创作背景和目的、体例和内容、理论创新、理论溯源、价值与不足等方面对这部著作进行了评析.     

中华百年历史的生动画卷——读《中华百年爱国故事丛书》

由河北教育出版社推出的《中华百年爱国故事丛书》100种问世以来,受到了广泛欢迎。该书是一幅中国近代史的生动画卷,是一套中华民族英雄谱,是一部进行“知我中华、爱我中华、兴我中华”的普及读物。 选题广泛,点面结合,是该书的一个突出特点。该书以近代中国历史进程为经,以这一时期著名人物与重大事件为纬,用100本小册子,从政治、经济、军事、外交、思想、文化、教育、体育、艺术等各个侧面,展示出近代中国屈辱、抗争、探索的悲壮历程。其中     

基于《汉语大词典》的多层面词汇学研究

《汉语大词典》是一部“古今兼收、源流并重”的大型汉语词典,在词汇学研究方面具有重要的学术价值。基于《汉语大词典》的词汇学研究覆盖了由微观到宏观,由基石素材到骨架结构,由个别词语考释描写到词汇系统面貌呈现的多个层面,从具体个案词汇研究逐渐过渡到专书词汇研究、断代词汇研究和历史词汇研究。《汉语大词典》不仅为词汇研究提供了权威的工具支撑,词典本身的价值也得到了多层面的体现。     

倾听历史的回声──评马丽蓉的《二十世纪中国文学与伊斯兰文化》

马丽蓉的《二十世纪中国文学与伊斯兰文化》的问世填补了学术研究的空白。著者站在整个20世纪中国文学发展进程的高度,从中国文学与西方文化、从传统文化与现代文学交流碰撞角度展开研究,可谓成功之作。     

中国训诂学传统的现代化——评许威汉《训诂学导论》

训诂学是中国语文研究中历史最为悠久、范式最为典型的学科。它既是汉语研究的发端之学,又是几千年语文传统的集大成之学。历代学者从训诂探究着中国文化阐释的无穷奥秘。历史书塾又以训诂开启着童蒙弟子的文化智慧。这样一门同时联系着中国人的学文化和文化学的宏大学科,它的继承与发展成为历代语文学家关注的课题。尤其是在近代引进西学以后,如何以健康的心态面对中西文化     

拉美国际关系的历史画卷──《拉美国际关系史纲》评介

洪育沂教授主编的《拉美国际关系史纲》已于最近由外语教学与研究出版社出版。该书展示了从19世纪初叶通过独立战争先后建立起18个拉美国家开始，历经两次世界大战，直到20世纪90年代，长达近两个世纪拉丁美洲国家之间，拉美国家与其他地区民族独立国家之间，以及美、英、德、苏联等国与拉美国家之间，在政治、军事、外交、经济、贸易等领域关系的广阔历史画卷。正如编著者所指出，“拉美国际关系史的基本线索有4条：1．拉美国家为维护独立主权和发展民族经济，反对殖民主义、帝国主义和霸权主义的侵略、奴役和干涉的斗争；2．殖民主义、帝…     

先秦汉语词汇研究的力作——评毛远明的《左传词汇研究》

《左传词汇研究》是先秦汉语词汇研究的一部力作。该书的价值在于：填补了先秦词汇研究的空白，对汉语词汇史的基础研究具有重要的意义；创造了一种值得借鉴的词汇研究方法，这就是将专书词语的断代研究放到汉语历史发展过程中加以比较的方法；成功地运用义位理论和语义场理论来分析词义的演变与聚合，使传统的词汇研究中许多纠缠不清的问题得到了合理的解释。     

现代汉语教材建设的里程碑──评张斌先生主编的电大教材《现代汉语》

70年代末,中国的高等教育逐渐走上正轨,因文革十年学术荒废,各科教材奇缺,当时许多高校的现代汉语教学用的是自编的油印教材,质量良美不齐。1979年胡裕树先生主编的《现代汉语》修订再版,黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》（1979年出版试用）和张静先生主编的《新编现代汉语》（1980年6月第1版）相继问世,这三部现代汉语教材在一定程度上满足了国内高校现代汉语教学的急需,在现代汉语教材建设史上功不可没。随着学科的发展和研究的深人,同时也由于我国高等教育办学形式、办学层次与专业设置的多样化,现代汉语学界早已不是几部…     

陶行知研究的历史长卷——评《二十世纪陶行知研究》

陶行知是我国伟大的人民教育家,中外各界人士对陶行知的研究已有80多年历史。据统计,在20世纪发表的有关陶行知研究的各类文章有4630余篇,著作有270多种,作者有2570余人。在我国,能受到如此关注的知识分子是不多的。陶行知无愧为20世纪我国影响最大的人物之一。学陶师陶研陶,已超越了教育界,也超越了国界。陶行知教育思     

《二十世纪的敦煌学》读后

此书是作者的论文集,所收十六篇文章,按内容可以分为三组.第一组三篇,是对敦煌的历史概况、兴衰之因及其文化特征等有关敦煌的一般性问题的探讨;第二组是回顾与评述20世纪敦煌学及其与唐史的关系的四篇文章:第三组是作者所写的关于敦煌学论著的九篇书评.该书的出版,对于人们体认20世纪敦煌学的继承与创新、嬗变和发展必将发挥有益的启迪作用,同时对于囊进新世纪敦煌学研究的蓬勃展开无疑具有重要的参考价值.     

评伊格尔顿《二十世纪西方文论》

特雷.伊格尔顿是当代著名的马克思理论家和批评家。他认为没有某种仅源于文学并仅适用于文学的独立理论。在本书中,他梳理了现象学、符号学、结构主义和精神分析等理论的发展脉络和观点。他的批评法方法是先建构起自己的理论体系,再攻击自己的理论基础,将对文学理论的探讨引入悖论的怪圈中。