抚松县实验中学

我们抚松县实验中学座落于吉林省东南部,美丽的长白山脚下,享誉中国人参之乡——抚松县抚松镇境内。学校于2012年8月18日在原来抚松县第三中学的基础上更名建立。     

封面人物档案

冯杰,2009年毕业于吉林师范大学心理学专业,2009年至2012年在吉林省抚松县第三中学担任心理教师,2012年至今为吉林省抚松县实验中学心理教师,同时担任抚松县心理教师培训讲师、家庭教育培训师工作。从教以来,冯老师坚持学习,不断完善教学方法,形成了自己的教学风格。课堂上运用角色扮演教学法使学生理解他人角色的责任,从而更好地履行自己的角色职责,每一节课都充分发挥学生的主体作用,通过游戏、活动激发学生参与课堂的积极性。     

吉林省抚松县教师进修学校

吉林省抚松县教师进修学校抚松县教师进修学校位于长白山脚下风景秀丽的山城──抚松，１９６０年经通化公署批准成立，并在吉林省教育厅各案。其主要任务是培训小学师资和开展中小学教学研究活动，现已成为抚松县师训、干训、教研中心。学校占地面积５．５亩，建筑面积３...     

让阅读伴随孩子幸福成长

2006年，当吉林抚松县的教育教学改革如火如荼地进行时，拓展阅读实验同时也在抚松县的各中小学落地生根。历经几个春秋的摸索、实践，在师资力量比较薄弱、农村学生图书资源较为匮乏的条件下，终于实现了让读书伴随每个家乡学子幸福成长的梦想，抚松县的语文教学也因读书步入了一个充满希望的春天。     

抚松县第二中学教育教学改革掠影

座落在抚松县城西北部的抚松县第二中学,是一所拥有三十三年发展史的初级中学。多年来,二中人一贯发扬追求一流,崇尚务实的精神,深入学习教育理论,深化教育改革,全     

用心教书 用爱育人——记抚松县第二中学首席教师刘晓晴

从教10年，她辅导的学生获省英语能力竞赛大奖，填补抚松县英语省级竞赛无人获奖的空白；从教20年，她获得抚松县第二中学首届首席教师席位。20年来，她带领的班级无论是班会竞赛、会操比赛、运动会、墙报评比，还是教学成绩均名列前茅。她就是1987年长春外国语专科学校毕业，一直担任抚松县第二中学班主任的中教一级教师刘晓晴。     

吉林省抚松四中创办农村综合型高中的实践与思考

吉林省抚松县四中坐落在长白山天池脚下的东岗镇,紧邻亚洲第一大参场即国营抚松第一参场。学校始建于１９５８年,根据区域教育发展需要,１９８８年改建为面向抚松县南片七个乡镇及两个企事业计九所初中招生的一所普通农村高级中学。由于受当时师资生源等办学条件及办学...     

立足于本地实际努力提高远程教育的实效

抚松县地处长白山腹地、地域偏远、交通不发达、信息匮乏、条件落后,教师素质不高。随着教育部贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》而实施的中小学现代远程教育工程,促进了城乡教育均衡发展,实现了教育公平发展。抚松县教育局非常重视此项工作,在县委、县政府的大力支持下,积极与省、市有关部门协     

发展校园经济，壮大办学实力──访吉林省抚松县露水河镇中学牙签厂

发展校园经济，壮大办学实力──访吉林省抚松县露水河镇中学牙签厂新富尧抚松县露水河镇中学是一所乡镇初级中学，现有１２个教学班，５００多名学生，教职员５３人。为了从根本上改变学校的落后面貌。１９８０年末，校长张喜忠同志与班子成员研究、论证，决定筹建牙签厂...     

教育时讯：学校

抚松县抚松镇松郊中心小学开展帮扶学生“双千”活动（本刊讯通讯员李秀梅）4月30日，抚松县抚松镇松郊中心小学召开了“千名教师扶千生，千名教师访千家”的“双千”活动启动大会。这次启动大会受帮扶的特困生共有67人，教师每人帮扶一名特困生，学校领导每人帮扶两名特困生，教师与特困生都结成了帮扶对子。     

深化改革谋发展 锐意创新铸辉煌——抚松县第二中学教学改革纪实

巍巍长向山蕴藏着不尽的瑰宝,滔滔松花江水吟唱着奔流不息的文化乐章。这里是文明的发祥地,这里是教育之乡。一方水土养育了一方人,一方文化孕育了一方教育。坐落在抚松县城西北部的抚松县第二中学,是一所拥有三十三年发展历史的初级中学,积淀了三十三年的教育底蕴。多年来,抚松二中人发扬追求一流、崇尚务实的精神,深入学习教育理论,深化教育改革,锐意教育创新,全面提高教育质量。     

健康和谐 快乐成长 福建师范大学实验幼儿园 用爱和责任托起希望

福建师范大学实验幼儿园座落于闽江南岸长安山下,创办于1950年,现园址在福州市仓山区上三路27号,是一所省级示范性幼儿园。幼儿园现有18个班,548名幼儿。占地11亩,建筑面积4070平方米,绿化面积1200平方米,户外活动面积4600平方米,室内活动面积2100平方米。园内设平方米的园林绿化错落有儿     

陕西省榆林高新第一小学

陕西省榆林高新第一小学成立于2009年8月,学校占地面积13540平方米,绿化面积2040平方米,校舍建筑面积7080平方米,操场面积7443平方米。     

学校

东辽县白泉中学深化育人内涵 社会实践活动丰富多彩,抚松县二小学培养学生能力紧紧抓住课前“五分钟”,     

长白山漫江木屋探查、研究与保护

吉林省抚松县漫江镇是如今长白山区保存最完好的满族木屋村落,1908年,长白府帮办刘建封踏查长白山,对漫江与漫江木屋有详细记述;到1930年,民国初年《抚松县志》也对漫江木屋作详细记述;到1988年,笔者到漫江考察木屋,竟保存如初。于是写考察报告送省、出版专著、在国际学术会上予以介绍,使漫江木屋得到重视并加以保护,完成百余年来刘建封等前人的未了心愿。     

抚松县成立实验教学专业委员会

抚松县成立了实验教学专业委员会。该会是在县教育学会领导下的全县教育工作者群众性学术团体,受省、市装备处的指导。     

省外

抚松县第二中学拓宽教师培训渠道 促进教师专业发展 全力加强教师培训；珲春市教师进修学校发挥自身功能全力为教师专业发展服务。     

长白山漫江木屋探查、研究与保护

吉林省抚松县漫江镇是如今长白山区保存最完好的满族木屋村落,1908年,长白府帮办刘建封踏查长白山,对漫江与漫江木屋有详细记述;到1930年,民国初年《抚松县志》也对漫江木屋作详细记述;到1988年,笔者到漫江考察木屋,竟保存如初。于是写考察报告送省、出版专著、在国际学术会上予以介绍,使漫江木屋得到重视并加以保护,完成百余年来刘建封等前人的未了心愿。     

面向山区经济发展 全面推进农村初中办学模式改革

“普九”之后，农村中学如何巩固和发展“普九”成果，提高教育质量和办学效益，面向农村，面向农业，面向农民，真正实现“科教兴农”的战略目标，是农村教育面临的现实问题。几年来，抚松县教育局把深化农村办学模式改革纳入重要议事日程，根据《抚松县人民政府关于“九五”期间农村教育综合改革的实施方案》的文件精神，     

促进幼儿深度学习 追寻生态教育新样态——江苏省张家港市金港中心幼儿园简介

江苏省张家港市金港中心幼儿园成立于2003年8月,是一所地理位置优越且资源丰厚的乡镇幼儿园。幼儿园总占地面积30251平方米,建筑面积15992平方米,绿化面积9188平方米,户外活动场地面积10461平方米。