强化高校实验人员工作加快实验教学改革进程

实验教学是高等教育理论与实践相结合的重要环节，实验人员队伍是高校教学队伍的重要组成部分。重视实验人员的工作、加强实验人员队伍建设，是高等教育改革的必然要求。实验人员也应该立足本职工作，努力创新，在高校实验教学改革中发挥应有的作用。     

论高校实验室仪器设备采购方式及管理

高等教育中实践性练习和技能培养逐渐被各大高校重视,实验教学在教学内容中的比重不断增加,随之而来的实验仪器采购和管理成为教学硬件保证的一个新难题。在既满足实验课程需求和质量,又要做到采购经费控制和器材的有效利用的条件下,与器材的采购和管理相关的内容就成为了值得认真思考的问题。     

地方高校物资设备采购方式探析

随着高等教育的快速发展,高校在条件装备上的投入不断加大,物资设备采购也呈现多样化发展。本文从物资设备采购的基本方式切入,对我校近几年的物资设备采购方式进行分类统计,并结合高校实际情况进行分析,探索高校物资设备采购的合理方式,供高校采购人员参考。     

以大型仪器为依托的化学基础实验教学改革与创新

大型仪器和学科前沿知识及现代科技发展密切相关,能否使用大型仪器是体现理工科本科生科研素质及创新能力的一个重要标志。分析了目前国内高校大型仪器用于本科教学的现状及存在的主要问题,提出将大型仪器引入化学基础实验教学,利用现代化测试技术对传统实验的教学内容进行研究型拓展的教改思路,同时列举了多个教学案例,分析了教学效果,并对该工作的前景进行了展望。     

本科实验教学中大型仪器设备的应用实践

如何充分发挥大型仪器设备在本科实验教学中的作用是高校本科实验教学工作的重要研究课题。结合华南师范大学环境科学与工程实验教学示范中心近年来的探索与实践,从提高大型仪器设备的教学比重、强化仪器操作培训、募集大型仪器设备的购置及维修资金和提高实验技术人员的综合素质等几个方面对提高大型仪器设备在本科实验教学中的应用进行了阐述。     

高校实验室技术人员素质教育刍议

高校实验室是教学和科学研究的一个重要场所,是高校持续培养创新人才的基地,对大学开展实验教学和科研工作起着支柱性的作用。高校的发展建设,需要高水平、高素质且人员结构相对稳定的教学科研队伍,实验技术人员作为为学术支撑与技术服务的队伍,是不可或缺的力量。在现代化的高校实验室,实验技术人员不仅应具备良好的思想品德素质,还要具备科学理论素质和过硬的实验业务能力以及相应管理水平,这样才能更好地配合实验教学,培养出高质量人才。为满足实验教学和科学研究日益增长的需要,实验室技术人员应当不断地提高他们在职业道德、理论知识、专业技能和实验室管理方面的综合素质,从而更好地保证实验室工作顺利有序的进行。     

自制实验教学仪器设备运行机制的研究与实践

实践教学是高等教育教学体系的重要组成部分,是实现人才培养目标的重要环节。作为实践教学重要组成部分的实验教学改革在创新性人才培养过程中具有非常重要的作用。在实验课教学中,应努力将学科前沿内容引入到实验教学体系中,更新实验教学内容,研制实验仪器和设备。     

增强管理意识,加强对仪器设备的使用管理

高等学校教学科研仪器、设备是高校进行教学、科研活动和自身事业发展的重要物质条件。保证教学科研、仪器设备的完好和安全,充分发挥它们的作用与效益,是高校教学管理工作的重要内容之一。近年来,国家对高等教育经费的投入有了明显增加,先进的仪器、设备和教学手段大量运用于教学、科研第一线并呈现出以下特点:1、科学技术的迅速发展使仪器、设备的更新周期加快。如计算机、计算机网络已广泛用在教学、科研以及各项管理工作中。2、仪器、设备朝着综合配套的方向发展,技术含量高,系统性强。3、教学科研仪器、设备不仅体现了现代科学技术的发…     

对提高高等医学院校实验技术人员综合素质的思考

从当前高等医学院校实验教学及人才培养的需要,阐述实验技术人员的综合素质对医学院校的实验教学、人才培养、学科发展、科研发展等方面的影响,以及实验教学的重要性、实验教学人员教学工作的重要性,进而论证了实验技术人员综合素质的不可或缺性.     

推进高校实验教学改革

<正>实验室是高校教育教学和科学研究的核心场所,其管理水平、装备水平、开放水平直接影响到高校各项工作的开展,也影响到高校与其他单位的合作层次与水平。目前,高校实验室管理手段相对落后,仪器共享水平偏低,实验设备之间的互通性较差。一些大型设备重复购置,一些科研设备利用率偏低,不能发挥其在实验教学上的作用。因此,本届教指委应当加大高校间信息交流,拓展实验室人员的视野,加强资源共享,提高实验室仪     

谈深化实验教学改革的必要性

面向21世纪的高等教育必须站在新的高度上重新调整改革和发展的目标,全面贯彻落实全国教育工作会议精神,重视培养大学生的创新能力、实践能力和敬业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。高校的实验室和实验教学是理论和实践相结合,培养学生创新能力和工程实践能力的重要场地。随着当代科学技术的飞速发展及学科之间相互渗透,改善实验技术队伍的结构,提高实验技术人员素质,对加速实验室的建设,提高实验教学质量,适应现代化的教育,都有着重要的意义。我们知道,实验教学质量的高低,主要与实验指导教师、学生和实验设备等物质条件有关。其…     

高校实验教学模式改革探析

实验教学是高等教育体系中不可或缺的一部分,是学生提高实践能力和科研创新能力的重要环节。如何利用现有教学资源,更加有效地开展实验教学工作,培养素质全面的大学生成为目前高校实验教学者面临的问题。文章针对目前我国高校实验教学的现状和存在的问题,从实验教学地位、实验教学体制、实验课程内容以及实验环境四个方面对如何改善实验教学与管理提出了相关方法。     

关于高校电子电工实验室建设的思考

电子电工实验是高等院校工科专业的一门基础课程.随着高校教育事业的发展,实验教学工作的不断改革,高校电子电工实验室建设工作的重要性日益凸显.本文通过观察高校实验教学的现状并结合自己在实验管理工作中的经验,针对实验教学、实验设备以及实验人员培养方面提出一些自己的看法和建议,以期为相关领域的研究提供理论参考.     

浅谈高校实验教学的几个问题

知识经济时代要求高校实验人员具有较高的素质。实验教学和理论教学是整个教学过程中的两个重要环节。必须转变重理论教学轻实验教学的观念，以利于对学生进行思维能力、实践能力和创新能力的培养。     

对『普实』工作的思考

贵州省“普及中小学实验教学”工作已在全省各地有效地开展。我们看到安顺市已通过省“普实”验收组验收的平坝县各乡(镇)中学理、化、生实验工作和小学自然、科学实验工作取得了前所未有的成绩,各中、小学已具备相配套的实验设备和条件,教师、学生的实验技能和实验能力、实验素质明显得到提高。我在参与这项工作的过程中,感觉到实验室工作在走向正规化的同时,也对存在的一些问题进行了反思。一、采购实验仪器和药品要注意的问题对于还未进行“普实”验收的各县(区)及乡(镇),都存在实验仪器、药品购置的问题,但由于在这段时间需要购置的仪器…     

浅谈如何发挥高校实验人员在实践教学中的作用

高校实验人员的工作直接决定着实验教学的顺利进行与实践教学的有效推进,提升高校实验人员能力水平对实践教学有着重要推动作用。文章分析了高校实验人员在实践教学中的重要作用,结合高校实验人员队伍现状与成因,提出了几点充分发挥实验人员在实践教学中作用的对策。     

浅谈生物实验人员在素质教育中的作用

实验人员既是教师又有别于教师。他们既要懂得学科专业知识 ,又要掌握实验技能。特别是推行素质教育的今天 ,掌握实验操作技能意义尤显重要。我们只有充分发掘实验人员的创造潜能 ,才能真正发挥实验的效能 ,提高学生实验素质。1　配合教师搞好文化素质教育工作　　实验室工作是教辅工作 ,是配合教师搞好教学的工作 ,以“一切为教学 ,为教学一切”为宗旨 ,为素质教学服务的。实验人员应是实验教学的先行者 ,实验人员应在通览学科教材的基础上制定好下学年度计划 ,并根据各年级教学进度按阶段准备好实验有关的仪器、药品及实验材料。生物实验…     

谈高校教学管理队伍建设

教学管理队伍在高校教学工作中起着重要的作用,高等教育的迅速发展也对教学管理人员提出了更高的要求。本文通过分析高校教学管理工作对管理人员在思想道德素质、身心素质、专业技能素质以及在科研能力、创新能力等方面的要求,从加强教学管理人员的思想修养、建立教学管理队伍培养机制、健全教学管理的激励机制方面论述了高校教学管理队伍的建设。     

浅谈高校实验人员管理与素质培养

实验人员是实验教学活动中重要的组成部分,实验人员的管理方式是实验系统能否顺利高校运转的重要前提,同时实验人员的素质培养又是实验人员能否与时俱进地胜任实验工作的重要前提.根据现有高校实验教学环节中存在的管理现象,以及实验室人员普遍存在的态度观点,结合我校实验教学管理工作,简要阐述了实验人员管理方法的尝试性改进与人员素质的培养方法问题.     

实验教学评估标准的探讨

对实验教学质量评估标准进行了探讨,从实验教学与教改、实验教学质量、实验人员与设备三个方面对实验进行综合检查,以期能提高实验教学质量,培养学生的综合素质,促进实验教学改革和实验室建设的发展。