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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 64 毫秒
1.
上世纪中期联合国儿童基金会与教育部基础教育司联合做了这样一项调查,题目是:小明的体重约20_____(克、千克)(小学二年级学生做)。课桌面积50平方______(厘米、分米、米)(小学三年级学生做)。昨天18:30乘火车去北京,途中经过15个小时,问何时抵京(小学五年级学生做)?  相似文献   

2.
【教学内容】人教版小学数学四年级下册第八单元植树问题。【教学过程】一、认识生活中的间隔现象1.借助手,理解间隔的含义通过捉迷藏的游戏引入间隔的含义。(间隔:物体与物体之间的距离)(设计意图:通过捉迷藏的形式激发学生的学习兴趣,从而引出间隔的含义,为后面的教学打下基础)  相似文献   

3.
才艺竞技场     
1热闹的市场(水粉画)(陈泳肜)(广东佛山市同济小学) ,。;(指导老师 陈:p媚) ”:;2太空音乐会(吴隽豪)(江苏泰兴市襟江小学)(指导老师匡智峰)3海底世界(陈星月)(江苏兴化市安丰中心小学)(指导老师翟建云)4 2008-北京-马拉松(曲蓓蓓)(山东莱州审第二实验小导’)(指导老师李建军):;j…5秋实(国画)(鲁亚潍)(甘肃礼县江口中心d、学六年级)6书法(杭钱炜)(江苏海门市少年宫)(指导老师沈辉)才艺竞技场  相似文献   

4.
一、不代替教材去重述现行小学教材中许多地方都有旁注、说明、想一想等,这些都为学生的自学提供了很多材料和思考的导向。如教学“百分数的意义和写法”时,我先出示例题:(1)公园路小学六年级的100名学生中有三好学生17人,五年级的200名学生中有三好学生30人。看一看,哪一个年级的三好学生数占本年级学生人数比率大?①学生自学课本内容。②交流:学了这部分内容,你学懂了什么?还有什么不理解的地方?③学生发言,教师板书:六年级三好学生数占本年级学生人数的17100五年级三好学生数占本年级学生人数的320④启发:能直接比较哪个年级的三好学生人…  相似文献   

5.
《国家九年义务教育综合实践活动课程实施指导纲要(3—6年级)(一)》(以下简称《纲要》)规定:劳动与技术教育是小学3—6年级学生人人必须经历的综合实践活动课程的基本领域之一。应关注学生在劳动观念、劳动技能、劳动品质、劳动习惯等方面的素质培养,注重劳动教育的多学科渗透和多渠道实施。  相似文献   

6.
(一)检测目的1.通过检测,了解南京市小学一年级学生听说能力的实际水准。2.通过检测,拟制小学一年级学生听说能力常模。3.通过检测,探索检测一年级学生听说能力的科学而便于操作的方法。(二)检测时间、对象、方法及其依据时间:1994年6月22日。对象:1993年9月入学的小学一年级学生;采取分层取样的办法,选取20所小学的20个班级(每校一年  相似文献   

7.
案例:北师大版小学数学五年级上册“图形的面积(二)”。师出示问题:小华家新买了住房,计划在客厅铺地板(客厅形状如下图)。请你计算一下他家至少要买多大面积的地板。学生通过小组讨论后,很快得出了以下几种解决方法:(1)(2)(3)(4)教师可能感觉方法还不够丰富,也可能感觉还无法体现“分割图形越简洁,解决方法越简单”的思想,于是又激励学生继续讨论寻找方法。(在教师的不断引导与点拔下,终于有学生举手回答)生1:我有新方法了(!学生边说边画图)(生1刚说完,马上有学生反驳)生2:你这种方法和上面的第一、第二种不是差不多吗?而且分成三个图形后…  相似文献   

8.
设计理念:本课设计了一系列活动,旨在让学生在活动中体验数学、感悟数学,从而发展智力;注重动手操作,让学生在制作、剪、折、画的过程中充分体验,发展思维。教学内容:对称(人教版小学数学二年级上册第68页)。  相似文献   

9.
<正>为全面、大力推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,江苏省教育厅专门颁发了《关于切实减轻中小学过重课业负担的通知》(苏教基[2005]25号)(以下简称《通知》)。《通知》共提出了十项规定,其中的第四项规定:"控制学生作业总量。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业控制在1小时以内;初中一、二年级书面家庭作业控制在1.5  相似文献   

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<正>《2013年中小学美术课程标准》针对学生的年龄特点,把小学部分的美术教学分成三个学段:第一学段(1.2年级);第二学段(3.4年级);第三学段(5.6年级)。儿童天生就喜欢涂画,尤其是第一学段的学生,他们什么都想去学一学、做一做、模仿一下。那么,怎样提高低年级美术教学的有效性呢?一、着力引导学生认识身边美好事物,积累绘画素材"巧妇难为无米之炊"。绘画的本身来源于生活,这就要求  相似文献   

11.
教师小传张伦飞,女,1988年参加工作,小学高级教师。曾在浙江省舟山市从事小学语文教学,并担任语文教研组长,积累了丰富的教学经验。在市、区小学语文教学比武中多次获大奖。现任教于宁波万里国际学校。优秀设计(义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册《识字3》,主要是通过学习“对子歌”来认识新字。)(教师教学中在小结第一、二段时安排了开火车游戏,进行复习巩固。)师:刚才同学们的表现很好,下面我们来做一个闯关游戏,看哪个小组最好,最好的老师可有奖励哟。生1:奖励什么?(很多学生迫不及待地问)生2:奖励铅笔!(似乎习以为常了)生3:本子…  相似文献   

12.
教学内容:义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)一年级下册. 课前交流:师生共同做"点鼻子"游戏,从游戏中引出"位置".让学生初步感知"上、下、左、右、前、后".  相似文献   

13.
活动宗旨学习和传承中国丰富的语言文化,激发培养孩子的语言学习兴趣,提高学生语文综合能力水平,养成咬文嚼字的好习惯。活动细则组别:本次比赛分三个年龄组小学低年级组(一、二年级)小学中年级组(三、四年级)小学高年级组(五年级)  相似文献   

14.
鄂教版小学思想品德(试用本)第四册,是根据《九年义务教育小学思想品德和初中政治课课程标准》(试行)(以下简称课程标准)小学一、二年级的数学内容和基本要求,又在广泛征求意见的基础上编写的,全册共设置了15课、113幅图,其中课文插图80幅,练习插图33幅,38道练习题。共分为六个单元:第一单元(1、2、3课)是向学生进行团结友爱、心中有他人的教育;第二单元(4、5课)是向  相似文献   

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"平行"是新世纪小学数学教材四年级的内容.为了了解学生在学习平行之前有什么样的经验和基础.我们选择了三年级学生作为调研的对象.对于三年级学生,除了在认识平行四边形时,间接认识平行(从未对学生介绍过什么样的线之间是平行的)外,他们对"平行"这个概念几乎是一无所知.  相似文献   

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采访地点:广州市芳村区金兰苑小学采访对象以及方式:随机选择了八位学生和八位家长进行采访采访时间:2005年9月9日下午放学前(当时许多家长聚集在校门口接孩子)(记者:你(您)觉得孩子上下学,家长该不该接送?)孩子们说孩子A(三年级学生):我认为一二年级的小同学上下学应该让家长来接送。因为一二年级的小同学,对交通法规了解不多,自我约束力也不强,自己一个人上下学容易发生危险。而三年级以上的同学就不应该让家长来接送了,因为我们已经学会怎样防拐骗,交通意识也较强了。不过我只是在一年级时让妈妈接送了几个星期,因为我家就在学校旁边。…  相似文献   

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课堂片断执教:张伦飞,宁波万里国际学校小学103班语文教师上课内容:义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册《识字3》,主要是通过学习“对子歌”来认识新字。(老师在教学小结第一、二段时安排了开火车游戏,进行复习巩固)师:刚才同学们的表现很好,下面我们来做一个闯关游戏,看哪个小组最好,最好的老师有奖励。  相似文献   

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案例课题:"陶冶高雅情趣的意义"(人民教育出版社2002年12月第2版<思想政治>初一年级教材) 案例片断一:课前问卷调查 在学校和家庭生活中,你有哪些兴趣、爱好?你最喜欢做(最想做)的事是什么?请你以某件你喜欢做的事为例,谈谈你做了这件事以后有什么感受和体会(要求学生对上述问题实话实说)?  相似文献   

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时间:2005年10月18日下午地点:泉江小学四年级数学教师合作备课室主持人:郭春华(合作备课组组长)主备课人:李冬梅人员:四年级全体数学教师、学校校长及县教研室小学数学教研员主持人:今天是我们的合作备课时间,备课的内容是第三单元第1、2小节的内容,主备课人是李冬梅老师,现在  相似文献   

20.
九年义务教育(人教版)六年制小学数学教科书第三册"玩一玩做一做"学生分组活动后的一个教学片段为:  相似文献   

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