加强精神文明建设努力建设文明学校

文章首先从两个方面论证只有物质文明和精神文明都搞好，才是真正有中国特色社会主义。接着阐明学校是进行社会主义精神文明建设的主要基地。最后，说明如何通过开展“讲文明、树新风”活动把社会主义精神文明建设落到实处，把学校建成文明单位。     

课堂教学与精神文明

一、对课堂教学与得神文明关系的认识课堂教学是教师在课堂上面对学生以教学为主要内容的讲说活动，教师课堂教学的主要目的是向学生传授科学知识，进行思想教育，也就是要把课堂教学与精神文明有机结合起来，党的十四届六中全会“关于加强社会主义精神文明建设若于重要问题的决议”指出：大、中、小学要“把传授知识同陶冶情操，养成良好的行为习惯结合起来，把个人成才同国家前途命运，社会需要结合起来，形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、尊纪守法的风气．”指明了教师对学生进行社会主义精神文明教育的具体内容。…     

化雨春风育新苗——江苏省中小学“五讲”“四美”活动见闻

党中央关于建设社会主义精神文明的号召,全国总工会、团中央等单位关于开展“五讲”“四美”活动的通知,犹如化雨春风,净化着社会风气。特别是教育园地,广大师生的精神面貌发生了深刻变化。记者最近赴江苏采     

学校精神文明建设的层次推进论

学校精神文明建设的层次推进论马鞍山二中杨卫学校开展社会主义精神文明建设的活动，要按照学校教育和精神文明活动主体的特点，不断探索、认识并把握其自身固有的特殊规律，才能使精神文明建设活动达到一个较高层次。“层次推进论”作为一种原则和方法，有助于社会主义精...     

针对儿童特点进行“四美”教育

为了加强思想政治教育，建设社会主义精神文明，我们根据少年儿童的特点，广泛深入地对学生进行“四美”教育。这项教育，以雷锋为学习榜样，以“四美”为教育内容，以“红花”为表彰方式，把当前在全国范围内展开的“五讲”“四     

论社会主义精神文明建设

中共中央总书记江泽民最近反复强调：领导干部一定要讲政治。科学地把握社会主义精神文明的实质，坚持精神文明建设的正确方向，有步骤有重点地推进精神文明建设，就是讲政治的重要问题之一。把握社会主义精神文明的实质建设社会主义精神文明，首先要搞清精神文明的含义，进而科学地把握社会主义精神文明的实质。在马克思主义者看来，“文明”指人类改造自然和改造社会的实践活动在物质和精神两方面取得的积极成果的总和。“文化”和“文明”是很相近的概念，“文化”是“文明”发展的基础。“精神文明”是指社会精神生活的积极成果及其附属…     

试论“小红花”活动

去年以来,在我市少年儿童中广泛开展了“人人争戴新风尚小红花”竞赛活动,它是对少年儿童进行共产主义道德品质教育的一种好形式,给今后继续开展道德教育积累了经验。现在党中央提出,在建设社会主义物质文明的同时,还要建设社会主义精神文明。全国总工会、团中央等九单位又发出了开展以“五讲、四美”为主要内容的文明礼貌活动的倡议。我们认为,“人人争戴新风尚小红花”活动是符合这个要求的,它不仅应该继续开展,而且应     

把“五讲四美”教育引向深入

我校在“五讲四美”活动中,结合贯彻《学生守则》,抓住课堂教学、课余活动和生活管理三个环节,不断地把“五讲四美”教育引向深入,促进了教育质量的提高,使校风、校纪和校容发生了新的变化。一、把“五讲四美”教育与课堂教学结合起来。要使“五讲四美”教育经常、持久地开展,必须把它同课堂教学有机地结合起来。我们首先在政治课中安排了一周教学时间,开设《做建设社会主义精神文明的先锋》的专题讲座,系统地讲解开展“五讲四美”活     

“六心”教育要体现循序性

“六心”教育要体现循序性高秋省“六心”教育是学校社会主义精神文明建设的重要组成部分。根据少年儿童的年龄特点和接受能力，我们科学地安排了教育层次和教育内容，使“六心”教育循序渐进。具体讲就是：在一、二年级同学中开展了“孝心”教育；在三、四年级同学中进行...     

“五讲”、“四美”活动应该深入一步

今年春天中央九单位联合发出在全国人民,特别是在青少年中,开展“五讲”、“四美”活动的倡议,得到举国上下热烈响应。几个月来,它象一股强劲的春风吹进校园,使学校面貌发生了明显变化,并成为改变全国城乡的不良风气的一股巨大推动力。但是,我们必须看到,“五讲”、“四美”活动在学校教育中,并没有、也不可能做到头;相反,我们要对青少年不断进行共产主义理想、道德、情操的教育,而“五讲”、“四美”活动作为这种教育的重要措施,作为全面贯彻党的教育方针的有机组成部分,作为建设社会主义精神文明的重     

加强学生宿舍精神文明建设的途径

研究大学生在宿舍的活动规律，探讨大学生宿舍精神文明建设方面的特殊功能，并在学校思想政治工作总目标指引下，以思想政治教育为中心，通过多条具体途径，使“管理、教育、服务”紧密结合，把社会主义精神文明建设渗透到学生宿舍的日常管理中去。     

优化载体：精神文明创建活动的新选择

地方性高校要搞好自身的精神文明建设并对社告产生积极彰响，就应深入持久地开展群众性精神文明创建活动；而创建活动应有切台实际的系统性载体和多层面人员共同参与，并处理好与校内外的各种辩证关系；在干部、教师、学生和职工四个层面开展相应的“三讲”活动，具有联动、互促和整体效应。这种“系列三讲”活动是学校精神文明建设的一种好载体。     

争当建设社会主义精神文明的模范

全国中小学工会思想政治工作经验交流会的全体代表,向教育工作者发出了关于建设社会主义精神文明,开展“五讲四美”为人师表活动的倡议书。这个倡议,反映了社会主义现代化建设对人民教师的要求,人民群众对教师的殷切期望,表达了广大教育工作者的心声。全省中小学教育工作者要坚决响应倡议,积极投入“五讲四美”为人师表活动,争当建设社会主义精神文明的模范。党中央提出,在建设高度的物质文明的同时,必须建设高度的社会主义精神文明。“五讲四美”活动是目前建设社会主义精神文明的一个重要组成部分。学校是建设社会主义精神文明的重要阵地。教师肩负着培养社     

试论物质文明与精神文明的建设

当前,“五讲”、“四美”活动正在全国广泛开展。这场加强社会主义精神文明建设的活动,是在四个现代化的建设中提出来的,也是同四化建设即物质文明的建设紧密联系的。本文拟从物质文明建设与精神文明建设的联系上,着重谈谈有关精神文明建设的问题。 精神文明建设和物质文明建设是社会主义建设的两个方面,它们互相依存、互相促进,构成了完整的社会主义建设。我们讲社会主义建设,当然首先是强调物质文明建设,即强调不断增长物质财富,发展社会生产力。因为生产力是社会发展的最终决定力量,只有在生产力的不断发展中才能逐步巩固和完善社会主义制度。我国三十年来几经折腾的经验教训也证明,在我们这样一个有十亿人口、八亿农民、经济技术落后的国     

开展“五讲”、“四美”活动,加强思想品德教育

不久前,党中央发出号召,在建设社会主义物质文明的同时,要加强社会主义精神文明的建设。接着,于今年二月,全国总工会、团中央、全国妇联等九个群众团体联合发出倡议,号召在全国人民中,特别是在青少年中广泛开展“五讲”、“四美”文明礼貌活动。这一活动的开展,象是一股强劲的春风,迅速吹遍了全国,不但有力地推动了社会主义精神文明的建设,而且促进了各级学校的思想品德教育,给学校教育工作带来了新的生气。本学期开学以来,我校师生在校党委领导下,响应党中央的号召和全国九团体的倡议,一面认真学习贯彻去年十二月中央工作会议精神,一面结合学雷锋,创三好,积极开展了“五讲”、“四美”活动,学校面貌发生了可喜的变化。近一个时期以来,青年学生中出现了不少好人好事,多数同学思想要求进步,学习刻     

围绕高校根本任务 加强社会主义精神文明建设

高校的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，天津大学党委围绕学校的根本任务，把社会主义精神文明建设作为学校一项重大的战略任务，坚持重在建设，务求实效的工作方针，通过开展三大教育，实施五个工程等活动，开创了我校精神文明建设的新局面。一、开展“三大繁育”，努力拥后出职工的政泪素质和思想道槽素质。坚持用马列主义、毛泽东思想，待别是邓小平理论武装全党，教育全校师生员工是我校精神文明建设的首要任务。在多年的理论教育中，我校逐步形成了理论教育、形势教育和理想教育有机结合的三大…     

论教育在精神文明建设中的地位和作用

党的十四届六中全会强调，要在“把物质文明建设搞得更好的同时，切实把精神文明建设提到更加突出的地位，进一步开创新形势下精神文明建设的新局面。”教育作为社会主义精神文明建设的一个重要组成部分，在社会主义精神文明建设的整个系统工程中，具有什么样的地位和作用呢？弄清这一问题，对发展教育事业，进一步推进社会主义精神义明建设，具有重要的意义。～、教育是实现精神文明建设根本任务的重要途径社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。其“根本任务是：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义…     

关于“形势与政策”教育的几点思考

今天,我想围绕高校“形势与政策”课教育的一些理论问题与大家进行交流,请各位批评指正。一、“形势与政策”教育是高校开展思想政治工作非常重要的一门课去年底,江泽民同志在对宣传思想工作的一份工作报告的批示中,强调指出:“宣传思想工作和精神文明建设事关建设有中国特色社会主义事业的大局。越是深化改革、扩大开放,越是发展社会主义市场经济,越要重视和加强这方面的工作。这一点,要在全党特别是领导干部中经常讲、反复讲。”这里,江泽民同志把宣传思想工作和精神文明建设的重要性提到了前所未有的高度。江泽民同志又说:加强和改进新形…     

市县教育一瞥

市县教育一瞥方城县广泛开展师德建设活动方城县教委把师德教育作为学校精神文明建设的重要内容之一，在各中小学校大力开展“热爱教育、热爱学校、热爱学生”的“三爱”教育。他们在全县教育系统开展了“教师形象大讨论”，号召广大教育工作者树立“无私奉献、敬业爱生”...     

百善“孝”为先——民建社区关工委开展“新二七四孝”教育活动

辽宁省本溪市明山区明山街道民建社区把暑假期间作为关工委以社会主义核心价值体系教育广大青少年的“黄金时期”。在深入开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”中,本着“百善孝为先”的精神,重点开展了“新二十四孝”教育活动,并把学习《弟子规》有机地结合起来,对广大青少年和年轻的父母启发教育非常大。