公路工程排水盖板涵施工管理的分析

针对近年来我国城市内涝现状,在现代城市的公路设计施工中加强了对公路排水构造的关注.作为公路工程排水构造物的重要组成部分,公路工程排水盖板涵施工对提高公路工程排水能力、保障公路工程使用安全有着重要的意义.本文就公路工程排水盖板涵施工管理进行了简要分析与论述.     

新疆引额济乌戈壁明渠工程H11#排洪涵施工技术

新疆引额济乌戈壁明渠H11#排洪涵主体工程涵身段砼浇筑已圆满结束.在施工中,我们严格按照规范控制各项质量指标,采用了自制的大面积专用组合钢模板,相邻模板缝间贴有高级海绵双面胶带,达到了砼表面主要两项质量指标,光洁度做到了表面反光,表面平整度控制到误差不超过士2 mm.     

盖板涵沉降缝处渗水治理施工技术要点

为了有效保证道路工程的安全使用,涵洞工程施工往往需要设置沉降缝。如果施工方法不当或者后期维护工作不到位,盖板涵沉降缝处可能存在渗漏等质量问题。基于此,本文结合某工程项目实践,针对盖板涵沉降缝处的渗水问题分析了处治施工技术原理和施工要点,并提出了对应的质量控制措施。     

涵化研究综述及其思考

涵化是文化人类学研究的一个重要主题.当前,国内外涵化研究主要涉及两大类:一类是涵化理论方面的探讨,主要有概念、涵化过程、涵化策略等;另一类则是探讨涵化与各种心理以及行为的关系.从涵化的概念、过程、策略以及涵化的应用研究等几个方面,对涵化研究的部分成果做一综述,并提出国内涵化研究存在的问题,希望能推进国内涵化研究与发展.     

跨河桥梁工程下部栈桥施工技术

结合滨玉公路改建工程还乡河分洪道大桥桥梁工程实际情况,从案例工程施工重难点入手,探讨了下部栈桥施工技术在跨河桥梁工程的应用.栈桥采用直径630 mm的圆管桩基础,纵横间距5 m×1.2 m,以16#槽钢作剪刀撑,17b#工字钢为横梁的支撑体系,经验证,荷载试验,结构受力均满足工程要求,最大程度确保栈桥结构的稳定性及施工质量,同时,可保证整体桥梁施工的安全性,提升施工效率.可为跨河桥梁工程施工提供相应借鉴和参考.     

新课改背景下数学教学中如何培养学生的创新能力

数学教学的本质应是“思维过程”,这一过程隐涵了大量的创新.新课改理念强调,数学教学要揭示获取知识的思维过程.在教学中运用“自主、合作、探究”教学方式,将隐涵在数学知识发生过程中的数学思想方法源源不断地流入学生的头脑中,学会思维,提高能力.本文就落实新课改理念中发展创新思维的途径作一些探讨.     

自由圆管在横向冲击载荷下的动力学行为研究

对自由圆管在其中心部位经受刚性平头弹体横向冲击时的动力学行为进行了实验研究和计算机仿真.研究了不同管径、管长以及不同材质的自由圆管在3种不同直径和质量的平头弹体的横向冲击下的变形历程、最终的变形模态以及能量的分配方式,得到了自由圆管被穿透时子弹的临界速度和临界动能.并把实验和模拟的结果与自由梁模型的情况作了比较和分析.     

媒介涵化与媒介教育

文章在媒介素养教育的框架下提出了"媒介涵化"这一灰色隐性的媒介教育概念,描述了媒介涵化带来的负面问题和媒介教育中存在的偏颇与困窘,进而通过比较论述了"媒介涵化"与"媒介教育"的不对等关系,质疑了媒介教育的有效性,最后提出了治本的改革设想.     

非对称沟埋式涵洞涵-土作用机理(英文)

现行公路桥涵设计通用规范中的线性土压力理论不能准确反映非对称沟埋式涵洞结构的实际受力特性.结合现场试验和数值模拟研究了沟谷非对称设涵时,涵-土体系的受力状态和变形特性以及涵顶填土内部的土拱效应.讨论了偏栽效应对涵-土体系受力和变形的影响.研究结果表明,涵顶填土达到一定高度后填土内部产生土拱效应,该土拱效应能够缓解涵顶的应力集中,但其具有不稳定性.现场试验和数值模拟得到的涵顶土压力均大于现行公路桥涵设计通用规范的计算结果.而且偏载效应对涵-土体系的受力状态和变形特性的影响也不容忽视.     

玻璃纤维增强聚氨酯基复合材料圆管弯曲性能试验研究

玻璃纤维增强聚氨酯基(GFRP)复合材料是一种轻质高强的新型材料,GFRP圆管是输电钢塔筒、通讯钢塔筒和钢制路灯杆的有效替代材料,可承受水平荷载作用下的弯剪作用.组成GFRP圆管的材料是玻璃纤维和聚氨酯,配比为(0.60～0.65):(0.40 ～0.35),通过拉挤缠绕方式成型.对GFRP圆管进行直接弯曲试验,研究其弯曲性能,试验结果表明:GFRP圆管在荷载较小时基本保持整体变形,荷载—位移(应变)曲线保持线性增长;荷载达到45 kN后,GFRP圆管在加载点和支点处发生局部屈服,荷载—位移(应变)曲线增长速度加快;荷载达到50 kN后,GFRP圆管出现强化现象,荷载—位移(应变)曲线增长速度减慢;最终破坏模式为复合材料层间剪切分层的局部屈服褶皱破坏,但卸载后屈服变形可以恢复,表明GFRP圆管具有较强的恢复能力.根据美国ANSI/AISC 360-10和澳大利亚AS4100规范对GFRP圆管的局部屈服抗弯承载力进行计算,发现规范计算值和试验值相差小于10％.     

文化涵化与族群——以“黄佤”族群文化为例

“黄佤”族群长期与傣族、汉族杂居,经过长期的文化涵化,“黄佤”在语言、风俗习惯、民间信仰等方面形成了自己独特的不同于其它佤族支系的文化。但“黄佤”文化涵化过程中,民族认同与其传统文化决定着涵化的方向．涵化只改变了“黄佤”文化的表象,未改变其对佤族的认同。涵化作用下“黄佤”族群形成。     

Ra=10~4时方腔内热圆管自然对流的位置优化

本文采用计算流体力学(CFD)的模拟方法,计算了单个热圆管在方腔内自然对流的换热过程.在瑞利数Ra=104,普朗特数Pr=0.7070时,对于圆管在竖直轴(Y轴)不同的位置分别得到了稳态温度场及流线场,同时进行了相关的物理分析.准确地给出了热圆管的平均努塞尔数Nu随着Y轴位置变化的经验公式,进而可以直接的计算出自然对流换热系数,在X/D=a-7时出现最大的Nu,可以知道方腔内热圆管换热的最佳位置,同时也可以为工业应用提供优化的参考价值.     

文化涵化与族群——以"黄佤"族群文化为例

“黄佤”族群长期与傣族、汉族杂居,经过长期的文化涵化,“黄佤”在语言、风俗习惯、民间信仰等方面形成了自己独特的不同于其它佤族支系的文化。但“黄佤”文化涵化过程中,民族认同与其传统文化决定着涵化的方向．涵化只改变了“黄佤”文化的表象,未改变其对佤族的认同。涵化作用下“黄佤”族群形成。     

诵读凝练感悟对话提升品质——涵化教育理念下小学语文"对话式教学"解读

"涵化教育"是指我们的教育要像春风涵煦、春雨涵浴、溪流涵潺、清泉涵润一样,追求教育手段的无痕,以自然的本色唤醒教育的自觉,以生活的真情润泽生活的真知,以心灵的高尚滋养心灵的纯真.     

穿越高路基铁路框构涵便桥施工技术

我国城乡基础建设中,受规划建设、路线走向等影响,管道涵洞铺设不可避免地受到既有线路制约。目前我国穿越铁路的框构涵施工,通常采用工字钢纵横抬梁或D梁加固线路顶进法、便线法、桥式盾构法。针对穿越高路基铁路大跨度框构涵施工,为提高效率,降低造价、缩短工期,确保铁路行车安全,满足确保构筑物的质量和性能要求,需要采用更加合理优化的施工方法。本施工技术通过辽宁省某供水工程供水管线穿越辽开线铁路防护涵施工,确定了高路基铁路框构涵便桥施工工艺,使用计算结果可靠的商业软件,采用有限元数值建模,分析施工过程中各种工况,进而优化结构施工,在实际施工中便桥法方案取得了很好的效果。     

别了,长发时代

隔了一个暑假,我去找猪涵。房门打开的那一刹那,一头爽利短发的猪涵出现在我面前,我的叫声高得不可思议:"猪涵,我被你雷到了。"猪涵留了3年、晃了3年的长发,竟然在暑假里"荡然无存"。这件事对我造成的直接影响是,第二天我便拉了猪涵直奔理发店。"既然你的头发不能接上去,我便把头发剪了吧,短了多好。"这是我在心里说的话,猪涵当然听不到。     

破茧

<正>故事梗概:雨涵是一个性格内向的女孩,因遭遇以小茜和小昊为首的校园欺凌而变得更加懦弱,面对欺凌默默忍受。苏易和小馨主观上虽不想欺凌雨涵,但是迫于小茜的暴力只能跟随。小茜带领全班同学一起欺负雨涵,在此过程中一批男生也成了她的帮手。苏易、小馨无意中阅读了雨涵的日记,了解到她心里的痛楚后决定知错就改。她们的勇敢也带动了小丞等几位男生,在大家的帮助下,雨涵选择正面应对小茜的欺凌,最终在心理上战胜了她。     

对2001年全国高考物理压轴题的解析

题目:(2001全国高考物理22题)一个圆柱形的竖直的井里存有一定量的水,井的侧面和底部是密闭的.在井中固定着一根两端开口薄壁圆管,管和井共轴,管下端未触及井底.在圆管内有一不漏气的活塞,它可沿圆管上下滑动.开始时,管内外水面相齐,且活塞恰好接触水面,如图1所示.现用卷扬机通过绳子对活塞施加一个向上的力F,使活塞缓慢向上移动.     

带电粒子在复合场中的运动问题例析

高考复习中必须指导学生掌握带电粒子在复合场中的运动问题,学会该类问题的一般分析方法.下面试举两例,帮助学生理解与掌握.例1如图1,质量M=4kg的足够长圆管静止放在光滑水平面上,圆管外表面光滑内表面粗糙.有一质量为m=1kg的小球以水平向右的初速度v0=20m/s射入管内,小球直径略小于圆管内径.该区域除重力场外还存在一     

基于信息技术成人教育教学策略研究

基于现代信息技术成人教育教学策略是教师在成人教育的教学过程中,实现对教学活动的整体性推进的措施.本文对应用现代信息技术手段的成人教育教学策略的內涵、特点、制定方法进行了分析和探讨,提出了基于现代信息化环境成人教育的几种教学策略.