看不到孩子优点的老师一定不是好老师

儿子上小学了.儿子上的是全市最好、最漂亮的小学,班额不过四十余人,教师据说都是从各地选优招聘来的.我们很高兴,心想儿子有福了.开学前,儿子也异常兴奋,见人就说：“我要上小学了!我们学校是最棒的!”可是,不到一个月,儿子就彻底蔫了,天天嚷着“我不去那所学校!我不喜欢那儿的老师!”     

“每个孩子都需要好老师”

“每个孩子都需要一个老师（Every Child needs a Teacher）。”这是“2006年全球教育运动周（Global Action Week）”4月24日到30日的活动主题。     

新生老师角色谈

要当好新生老师,首要前提就是要与新生建立起良好的关系——让新生喜欢你、接纳你。只有让新生喜欢了你,你的教育才有施展的机会;只有让新生接纳了你,你的教育才有对幼儿产生影响的可能。而要与新生     

老师是孩子

“啪”,一个巴掌按在了A同学歪着的脑袋上。任老师一脸严肃地说：“坐正了,别歪着！”可是没过几分钟,那个同学的脑袋又开始往一边倒了。任老师的眼睛瞪得圆圆的,紧盯着那个同学。     

企确对待老师与孩子的关系

指责教师对孩子有偏见是不聪明的。你心里可能很清楚,教师的偏爱很可能没什么道理好讲,纯属个人好恶。如有的教师喜欢反应快的学生,有的教师喜欢乖巧安静的学生。有时候根本不是你的孩子有问题,而是教师自己的原因导致你的孩子处于教师视网膜的盲点部位。     

以优质师幼关系促进孩子全面发展老师就在你身边

从孩子进入幼儿园开始幼儿园生活的那一刻起,孩子对家长的依恋就开始逐步转向或扩展到对教师的依恋,师幼关系也随之建立起来。能否顺利地建立起良好的师幼关系成为教师、家长、孩子共同关注的一个问题。有人说良好的师生关系是教学活动宝责的资源,是创设良好育人环境的润滑剂。和谐的师幼关系更是教师、家长、孩子所期待的。     

老师，呵护孩子的心灵

&;#215;老师：你好!今天我怀着复杂而无奈的心情，为我的女儿给你写信。     

孩子的朋友

常常有朋友对我说：“你在幼儿园工作肯定很快乐。”是啊，在幼儿园工作，让人觉得年轻，天天和孩子在一起觉得自己也是一个永远长不大的孩子。因为我很喜欢孩子，所以我选择了幼儿教育，这被人称为孩子王的事业。八年前我带着我的梦想和希望走进了孩子们的中间，走进了这多彩的世界，梦想着自己也能成为一个受人尊敬的好老师，孩子们喜欢的孩子王。     

大自然是孩子的好老师

幼儿对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在发生,因此,幼儿教育更多的应是随机教育,应在幼儿的一El生活中随时随地进行。然而,在以往的教学实践中,内容生活化的目的主要是为了让幼儿更好地理解和掌握教师教的知识。随着教育改革的不断深入,幼教工作者应该对此有个新的理解,即把它作为引发幼儿主动学习的重要前提和条件。     

保健老师如何亲近幼儿

幼儿园里，保健老师穿着白大褂，经常给幼儿喂药、打针，幼儿往往会把保健老师和医生联想到一块儿，从而对保健老师产生畏惧感。但保健老师必须对园内每位幼儿的身体健康负责，亲近幼儿能使工作得心应手。在实践中，我获得了亲近孩子的经验，愿和大家一起分享。     

让孩子做自己的老师

父母是孩子的第一任老师,相应的,孩子也可以成为父母的老师。要弄清楚你的孩子是否真正学到了某一东西、技能或者促使孩子学到这些东西,你可以让孩子充当一次老师。     

老师要做孩子的榜样

孩子在幼儿园的成长过程中,受老师深刻影响,很容易去模仿老师的言行,身教胜于言教,幼儿老师一定要为孩子做好如下榜样:言语文明、举止规范、保持卫生、乐于助人.     

孩子 老师愿意等你

从教十年来,我一直认为积极钻研、认真备课、上课就是一位好教师,可是一个偶然的机会,我在网上看到了一篇文章《成功的教师这么做》,其中一句这样写到：成功的教师,对每一堂课的教学都拥有饱满的热情,能使学习充满乐趣：成功教师的课堂不只是给优等生提供展示的机会,更是给后进生搭建开口表达的平台。这句话不仅深深改变了我的想法,也让我反思自己的教学行为。     

让孩子和老师“微笑”起来

在某小学举行的"微笑教育"启动仪式上,教师代表和学生代表宣读了《微笑公约》。学校还将定期评出"微笑天使"和"微笑园丁";学生们互相赠送"微笑卡",传递彼此之间的关爱;学校制作"心情留言板",让师生将自己的喜怒哀乐道出来。再看看照片上孩子们那一张张天真烂漫、真诚可爱的笑脸,不禁为学校的这一做法拍掌叫好。     

真正受孩子欢迎的老师才是一名好老师

你相信缘分吗？我承认我是相信的,如果不是“缘”,我怎么会这么偶然地遇到她们？今天是星期一,本来这星期一傍晚要开会的,不知为什么我今天有种特别的感觉,心想：“如果明天再开会就好了。”真是奇怪,以前我从未有过这种感觉。其实哪天开都一样啊,而且周一开了,工作也比较好安排。没想到中午午睡的时候,通知明天来了再开会。天呐!不会这么巧吧,真想早点回家啊!     

用心爱孩子，做孩子心目中的好老师

爱幼儿,不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责,而是“对孩子的成长以至未来一生的负责”。能够站在孩子的立场想问题,能够站在母亲的角度想孩子,是一位多么伟大的老师,能够做到这一点,一定会成为孩子心目中的好老师。     

当孩子对老师心存芥蒂时

那天从幼儿园回到家,儿子一直不开心,一副若有所思的样子。在我的再三询问下,儿子终于告诉我:“妈妈,今天凯凯打了我两拳。我告诉老师,老师没理我。”我又问:“后来呢?”儿子嘟着嘴说:“我就一个人在那儿生气。”我想了一想,说:“可能老师正在做事,没有听到你的话。”儿子     

老师凭什么说孩子笨

我学的是学前教育,但作为一个三岁孩子的母亲,时下的一些幼儿园教育真让我着急和痛心。     

孩子，老师会喜欢你

黑黝黝的脸胖胖的,模样有点野,有点蛮。这是小成第一次站在我面前时给我的感觉。接过他妈妈递上的幼儿成长手册,一页一页翻看下去,老师的评语将他定为:顽皮、不听话、贪玩、好斗。我抬起头,看着眼前这个孩子,轻轻地问:“喜欢上学吗?”孩子的回答出乎我意料,他摇摇头:“我在大班