从中国传统文化看当代大学生的人生价值观

中国传统文化的内涵十分丰富。从中国传统文化的角度看,当代大学生价值观的主流是好的,能够正确认识和处理与他人的关系、与民族和国家的关系、与自然的关系。但在人与自我、人与他人、人与环境等关系上也反映出一些大学生有较为严重的利己思想倾向,因此,应该加强对大学生进行人文素质教育,加强德育工作,引导大学生树立正确的人生价值观。     

当代大学生人生价值观嬗变背景下高校思想政治教育探析

当代大学生人生价值观与过去相比正在发生着变化,涌现出许多新特点。高校思想政治教育的重要目的在于引导大学生树立正确的人生价值观。传统范式的人生价值观教育模式已经无法适应新形势,只有认真研究当代大学生人生价值观现状、特点、成因,把握规律性,富于创造性,才能真正做好高校思想政治工作。     

朋辈互助:大学生践行核心价值观之路径

互助精神既隐含着中国传统文化精髓之传承,也构成了社会主义核心价值观的重要组成部分。培育互助精神不仅可以培养大学生的社会公德意识、帮助他们摆脱以自我为中心,而且可以作为素质教育的重要手段,帮助大学生形成正确的人生价值观,自觉践行社会主义核心价值观。大学生互助精神的形成与内化,需要有目的地加以引导,在校园互助文化的熏陶中帮助大学生自省,在互助实践活动中体认,最终形成互助行为的自觉。     

中国传统文化教育对高校思想政治教育的价值思考

在当今网络信息时代,高校思想政治教育如何有效利用传统文化资源,是高校思想政治教育工作者值得思考的问题。中国传统文化中蕴涵着丰富的思想政治教育资源,高校思想政治教育应当加以有效利用,将传统文化教育渗透于思想政治教育之中,这对当代大学生的人格塑造与引导当代大学生树立科学的人生价值观、养成良好的道德品质具有重要的现实意义。     

论高校环境因素对大学生价值观形成的影响

大学生的价值观受多方面因素的影响,其中高校环境因素起着不可忽视的重要作用：良好的高校环境影响大学生对正确人生价值观信息的接受、引导大学生对正确价值观的认同、决定着大学生对价值观念的正确选择、约束规范大学生对正确价值观念的整合。     

基于道德准绳的大学生合理价值观构建

培养大学生树立正确的人生价值观是高校教育的一项重要内容。由于心理不太成熟和处于人生重大转折阶段,大学生在价值观构建方面进入了特定的时期,可塑性极强。大学生因为社会经济发展多元化和复杂化导致思想变化,使得价值观的取向出现异态走向。加强传统道德教育,以道德为准绳,引导学生构建合理的价值观念。     

创新思想政治教育,促进大学生人生价值的实现

树立正确的人生价值观是大学生健康成长和实现人生价值的前提.针对大学生在人生价值观方面存在的错误认识,高校应充分发挥思想政治教育的导向功能,积极引导大学生形成正确的人生价值观,促进大学生更好地实现自己的人生价值.     

企业文化的特质对当代大学生教育的启示

企业文化是一种新的企业管理理论与方法。基于"企业即人"这一理念,企业文化的一些主要特质能够对当代大学生的教育产生重要启示,如用正确的企业价值观引导大学生树立正确的人生观,以企业经营战略目标引导大学生确定正确的人生目标,以企业道德培养大学生规范自律意识,以企业形象引导大学生形象塑造,以企业创新文化培养大学生自主创新精神等。     

关于红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育问题的思考

习近平总书记多次用“第一粒扣子”的比喻强调引导青年树立正确价值观的重要性,当代大学生要深刻领会社会主义核心价值观的核心要义和科学内涵,扣好人生的扣子,这需要从中国共产党领导人民不断奋斗前进的历史中去追溯、理解和把握其核心内涵。文章通过分析红色文化和社会主义核心价值观的内涵以及两者的关系,进而阐释红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的重要意义和价值,最后总结红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的有效实践路径等问题。     

新时期引导大学生树立正确价值观的几点思考

随着社会的发展和国际国内环境的变化,当代大学生的价值观教育也面临着新的形势。简要分析当前的社会环境对大学生价值观的影响,指出引导当代大学生树立正确价值观的重要性和必要性。同时,试图从政治教育、法制道德教育、传统文化、网络使用、人文精神等方面分析如何在新时期引导大学生树立正确的价值观。     

大学生价值观的变化及其原因

价值观问题是当代大学生思考最多、议论最广的话题之一。那么,八十年代大学生的人生价值观发生了哪些变化?其变化的原因是什么?探讨这些问题,对于掌握大学生思想变化的规律,积极引导和帮助他们树立正确的人生价值观,具有重要的理论意义和实践意义。     

充分发挥民族优秀文化在大学生思想教育中的作用

高等学校的思想教育除了要对大学生进行马克思主义科学人生观的导向外，充分挖掘中华民族优秀文化和传统伦理道德的思想价值，引导学生树立正确的思想、信念、人生观、价值观，也不失为德育工作的一条有效途径。一、民族精神是激发大学生树立正确人生观的内在动为一个民族的存在离不开自己的文化，离不开自己的价值观和传统道德。民族文化的基本精神是导引、激励、保持人不断进取的内在动力，是真正的民族之魂。只有充分认识中华民族传统人生观的精华，才能帮助大学生树立正确的人生观。民族文化传统的人生观认为人的价值在于关心国家的命运…     

儒家生命价值观的境界及其对大学生生命教育的启迪

高校在大学生中开展生命教育具有十分重要的意义。儒家生命价值观关于人类生命的范畴包括自然生命、文化生命和道德生命三种境界。儒家生命价值观在当今仍然具有积极的借鉴作用,能够帮助高校教育和引导大学生理解生命的意义,学会敬畏生命、尊重生命,从而培养正确的死亡观,履行人生的崇高使命,提升生命的精神价值,塑造完美的人生历程。     

新媒体时代将传统文化融入高校思政教育的有效路径

随着信息技术的不断发展,我国已经进入新媒体时代,高校思想政治教育要挖掘传统文化中的有利因素,将传统文化融入到思想政治教育中,在弘扬传统文化的同时提升高校思想政治教育的有效性。坚持传统文化与社会主义核心价值观相结合,引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,从而为大学生的健康成长奠定基础。     

提升大学生社会主义核心价值观认同感的实践与思考——以“传统文化精要”课为例

文章以"传统文化精要"课程把传统文化、社会主义核心价值观和大学生教育三者贯穿起来,引导学生探寻社会主义核心价值观的传统文化根源,在对传统文化精华的体认中深化对于核心价值观的理解和践行。围绕社会主义核心价值观凝练课程内容,从知识、能力、情感认同和人生境界等层面多维度提升学生对传统文化和核心价值观的体认,并以课程为辐射,结合校园文化活动、地方文化活动,在实践中内化核心价值观。     

大学生价值观教育的改进路径

价值观是一种信念,它从需要和动机出发构建人的心理结构,在人的生活中对行动和态度起着指导原则的作用。当今社会价值观呈多元化发展,价值取向正确与否决定着大学生对人生意义、人生发展方向的认识是否端正,影响着大学生的自身发展,关系到我国现代化建设的顺利进行与和谐社会的构建。大学期间是价值观的形成时期,必须高度重视和有效引导正确的价值取向的树立。     

浅谈大学生需要心理特征及引导

需要是人进行活动的基本动力,是个性形成的动力基础。在大学生成才成长的过程中,大学生的需要观念直接影响着其世界观、人生观和价值观的形成。根据当前大学生需要心理的特点,加强对大学生需要心理的引导可以从引导大学生提出和构建自身的人生追求、正确处理好索取与奉献的关系、正确评价自己的合理需要和正确抉择需要、引导大学生感受幸福和创造幸福、选择满足需要的正当方式以及引导大学生自觉调节需要层次等方面去进行。     

地方红色文化资源与大学生核心价值观建设——以黄山市红色文化资源为核心的考察

地方红色文化资源是大学生核心价值观教育的重要载体,有助于增强核心价值观教育的生动性,并为之提供正确的方向。利用地方红色文化资源开展大学生核心价值观教育需要考察、调研地方红色文化资源,搭建实践教学的平台,并探索运用地方红色文化资源促进大学生价核心值观培养的途径与机制。     

浅谈大学生正确交往的引导

感情价值观是大学生人生观的重要组成部分,如何关注和引导大学生形成正确的感情价值判断,进行正确的情绪和情感成长,使得他们具有正确的情绪发展、恋爱判断、人生取向,是全社会,特别是高等教育工作者的重要责任.文章试图通过对普通朋友、恋爱关系、社交交往等多维度的分析,较为全面地探讨如何正确引导大学生的情感价值观.     

浅谈大学生需要心理特征及引导

需要是人进行活动的基本动力，是个性形成的动力基础。在大学生成才成长的过程中，大学生的需要观念直接影响着其世界观、人生观和价值观的形成。根据当前大学生需要心理的特点，加强对大学生需要心理的引导可以从引导大学生提出和构建自身的人生追求、正确处理好索取与奉献的关系、正确评价自己的合理需要和正确抉择需要、引导大学生感受幸福和创造幸福、选择满足需要的正当方式以及引导大学生自觉调节需要层次等方面去进行。