为什么取胜? 宏碁S5200超短焦投影机市场热卖

短焦投影机成为近几年来整个投影机市场最为火热的一个细分领域,各大投影机厂商不断推出短焦产品。之所以能得到商家们的一致认可,与短焦投影自身所具备的诸多优势是分不开的,它不但可以在更短的距离内投射出更大的画面尺寸,还很好地解决了中小企业用户由于空间不足而无法享受大画面的问     

我国教育适应劳动力市场问题初探

主要探讨我国教育不适应劳动力市场需求的问题。从教育和劳动力市场两个方面探讨了问题产生的原因，并提出了一些对策思路。     

试论我国教育市场上的供需问题

知识经济社会里，知识已成为人们评定价值的重要标准，传播知识这项教育服务日益显示出其经济功能。教育做为一门产业拥有很大的消费市场，这个市场需要我们在微观上正确评价以学校、教师为供给方的成本、收益，满足以社会、家庭、学生为需求方的消费偏好，在宏观上建立合理的市场机制，保证供给方与需求方的正常运行，从而更好地经营教育，保证教育事业的可持续发展。     

索尼超短焦投影机VPL-SX 125在福安市教育局的成功应用

近年来福建省福安市教育局持续开展教育改革,在宁德地区各教育点开展城区优质学校与农村薄弱学校的结盟重建行动,以改善区内教育发展不均衡、教学装备和教育水平参差的局面。2011年,在宁德市政府的大力支持下,福安市特别投入了1300万元进行信息化建设,并对全市的中小学班级进行"班班通"项目的改造。这一举措,除了提高教师的技能、教育水平和教学方法外,还提升了各教育点的办学质量,完善了办学条件,推进了教育的均衡发展,福安市教育     

教育市场辩

随着社会主义市场经济体制的建立和发展．以及产品市场、金融市场、劳动力市场等的发育和完善，是否会出现教育市场？或说，在社会主义市场经济条件下，学校与社会的关系，如办学资源的获得，接受青少年儿童入学和向社会提供经过教育培养的学生等等，是否都将成为等价交换和供求决定价格原则的商品交换关系？这是关系到当前教育改革如何深化的重大问题，对于实际工作有着十分重大的影响。     

以市场需求为导向积极推进教育教学改革

高职高专教育必须以市场需求为导向,以人才培养模式的创新为教育教学改革的突破口,合理设置专业,按需施教,形成适需对路的课程体系,构建新型的高职教学模式,培养社会急需的应用型人才。     

致力教育 专注节能索尼全新EX＼EW＼SW系列投影机迈入市场

继在今年依次推出商用投影机、安装型投影机及家用3D投影机之后,日前,索尼义将EX＼EW／SW三个系列教育投影机新品带入中国市场。凭借此番推出的众多新品,索尼将为教育用户提供更完善的产品选择、更丰富的功能应用和更轻松、环保的使用体验。     

您所需要的,就是我所培养的--以市场为导向加强实践教学,实施成功教育

学生的专业水平是衡量职业中学教育质量的根本量度。面对当今日新月异的人才市场需求变化,面对突飞猛进的职业技术发展,要保持较高的教学质量,学校必须及时地调整办学思想,树立正确的职教观,改革办学模式,积极主动地去适应市场、赢得市场、占领市场。     

佳杰牵手普罗米休斯 共拓教育行业市场

2007年9月25日,亚太地区著名电子分销商佳杰科技(中国)有限公司和全球互动电子白板领导者普罗米休斯(Promethean)公司在京举行签约仪式,标志佳杰科技正式成为普罗米休斯交互式电子白板全国总代理。     

引入经营理念渗透市场规则--发展高职教育之我见

高职教育是职业技术教育和高等教育结构改革的产物,是培养高等技术应用型人才的一种有效模式。随着社会政治、经济的发展,高职教育的作用越来越突出。但是,由于前几年职业教育的办学模式尚在摸索之中,教学方法、教学内容等方面和社会需要的接轨都不尽如人意,加上职业教育的观念与就业观念受传统思想的影响,使得高职教育的重要作用没能得以充分发挥。本文引入经营理念,渗透市场规则,从确立经营方向、规模经营、提供市场需求产品等方面对如何发展离职教育作了比较深入的阐述。     

以市场为导向推进职业学校教育教学改革

随着职业教育办学体制改革的深入，中等职业教育被推上了时代的风口浪尖。科教兴国，教育教学管理者和教师决不能安于现状，消极观望、不思进取、而应解放思想、更新观念、大胆实践、勇于探索、不断创新、共同谋求学校的生存、发展之路。     

试析我国中小学非正规教育市场

当人们谈论非正规教育的时候,常常习惯将目光专注于成人教育这一块;然而,按照国内学者比较认可的定义,所谓非正规教育就是,正规教育制度以外所进行的,为成人或儿童有选择地提供学习形式的     

建立市场观念优化供求关系发展教育特色

北京市二十一世纪实验学校是政企联办的新型实验学校,经过５年的实践探索,形成“校产国有、政企联办、经费自筹、办学自主”的办学体制改革模式,在办学中实现了政府、企业、教育专家三个方面的结合。具体地说,就是政府出土地,给政策,宏观调控;企业出资金,建学校,...     

国内部分高校工厂召开联合拓展教育装备市场研讨会

为了进一步整合国内高校工厂的各类资源，壮大教学仪器企业的实力．拓展教育装备市场．由中国教学仪器设备行业协会高校工厂管理研究部主办，浙江大学方圆科技产业有限公司承办的“联合拓展教育装备市场研讨会”于2005年底在浙江杭州召开。来自清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、华东师范大学、中国人民大学、西安交通大学、西安理工大学、湖南大学、河南师范大学等全国高校系统及广东迈达威、四川儒雅、上海海翔等教学仪器设备行业的部分研究所和企业主要负责人共20余人应邀出席会议。中国教学仪器设备行业协会苏明远副理事长主持会议。     

教育市场之探讨

在市场经济条件下,高等教育不可能不受市场经济的制约和影响。教育市场是否像市场一样是客观存在的,教育市场包含哪些内容,有哪些特征,教育市场与市场机制引入高等教育、教育市场化之间又存在着怎样的联系。本文在分析了教育市场的概念、类型、特征的基础上,提出了"广义的教育市场"和"狭义的教育市场"之概念,剖析了教育市场与市场机制引入高等教育、教育市场化之间的关系,认为教育市场是随着市场的发育逐步建立而形成的,具有非完全竞争性、变化与演进性。     

浅谈以市场为导向的技工教育办学特色

如今的就业形势越发的多样化,技校如何在竞争中求生存成了技校未来发展要考虑的主要问题.随着社会的发展,技工学校开始不断的扩招,由于竞争激烈,许多技校呈现生源不足的问题.全方位、多元化的综合实力人才是每个企业都欢迎的,技工学校的专业是否与市场接轨,所培养出来的人才是否可以顺应瞬息万变的市场需求,这都是技工教育需要深思的问题.如何在市场经济条件下办出属于技工教育的特色呢?必须要坚持专业理论和实习课程的有效结合,并突出操作技能的重要性,才能使技工学校进一步发展.     

教育装备系列丛谈 话说装备(一)——教育装备的作用对象以及主客体关系

目前,"装备"一词愈来愈多地见诸于媒体,被人们频繁使用。同时该词在政府部门的文件中也频频出现,经统计发现,仅在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中,"装备"一词就使用了29次之多(其他关键词,如"科技"使     

高职院校市场营销学教学改革的新探索

高职院校市场营销学教学改革的方向是通过营造良好的教学环境、优化教学内容、组织课堂讨论、采用多种教学法等手段增强学生的营销体验。因此,教师在市场营销学课程内容安排上要注重以应用为主,选择适当的内容,用浅显易懂的语言与现实生活中的例子来说明相关理论,为学生从事营销管理工作及创业打下坚实的理论和实践基础。     

浅淡产品工艺对教育装备产品质量的影响

我国是教育装备生产大国,从事教育装备产品生产的企业多,市场巨大,需求旺盛。但我国却不是教育装备产品生产强国,