考场情报站

四六级拒绝社会考生，学位“拖欠”者着急；清华实施新的本科生文化素质教育方案；上海整顿非学历教育培训；2007年少数民族高层次骨干人才扩招     

杨振宁:清华本科生水平超哈佛

“我认为,清华的本科教育是世界一流的。清华本科生的平均程度比哈佛高。”杨振宁在日前召开的第六届“21世纪的计算”国际学术会议中这样表示。在这次计算机领域的国际盛会上,物理大师杨振宁作了主题演讲并在回答现场提问中最引人注目,反而成为会议的主角。昨天,第六届“21世纪的计算”国际学术会议在清华大学举行,杨振宁作了题为“近代计算机之渊源”的主题演讲。在谈及计算机的重要意义时,他说:“计算机对人类最重要的贡献是对人的大脑进行拓展。”杨振宁在会上还首次谈到了中国高校的水平以及与世界一流大学的差距。杨振宁说,评判一所大学,主要有教学、研究、对社会服务三方面。从教学上讲,中国高校本科教学有很多已经达到了世界一流大学的水平。“我这个学期在清华大学教课,以前我也在美国的大学里教过课。我的感觉是,清华本科生教育是世界一流的,清华本科的平均程度比哈佛要高。”而谈到研究,杨振宁认为,中国高校的研究水平相比世界一流大学有很大差距,这与历史积累、资金投入很多方面都有关系,这也不是在短时间内能够赶上去的。杨振宁:清华本科生水平超哈佛$《北京晨报》     

让无力的生活有退路

<正>清华大学有一个为本科生设立的“特等奖学金”，简称“特奖”。每位“特奖”得主都是万里挑一的优秀者，需在专业成绩、科研成果、社会影响力等各方面都出类拔萃。为了让“沉默的大多数”被看见，清华学生自主设立了“特普通奖学金”，简称“特普通奖”，     

部委信息

教育部等出台“高等学校学科创新引智计划”；教育部：高校资助工作评估要看“绿色通道”；教育部在清华进行高校突发公共事件应急演练；教育部：高校保送研究生按应届本科生15％确定；教育部热线开通八天咨询资助政策电话超五成；教育部拟取消教师资格终身制实行定期认证。     

杨振宁盛赞中国高校本科教育：“清华本科生水平超哈佛”

杨振宁在第六届“21世纪的计算”国际学术会议上首次谈到了中国高校的水平以及与世界一流大学的差距。杨振宁说， 评判一所大学，主要有教学、研究、对社会服务三方面。从教学上讲，中国高校本科教学有很多已经达到了世界一流大学的水平。“我这个学期在清华大学教课，以前我也在美国的大学里教过课。我的感觉是，清华本科生教育是世界一流的，清华本科的平均程度比哈佛要高。”而谈到研究，杨振宁认为，     

深圳能否“山寨”出斯坦福

深圳版“我的大学”的故事,是从上世纪80年代第一代移民们“全民上夜校”开始的。30年后的今天,深圳不仅拥有北大、清华在深圳开设的研究生院,而且哈尔滨工业大学深圳分校也于今年7月获批独立招收本科生。深圳市的“大学计划”是,到2025年,拥有高校20所左右,将深圳建成南方重要的高等教育中心。     

声音

“政府要切实担起义务教育的责任”教育部副部长陈小娅在湖南调研农村义务教育,针对税费改革后农村义务教育出现的新情况、面临的新问题指出,政府对此要给以更多的关注、更多的投入,要切实把义务教育的责任承担起来。“清华的本科教育是世界一流的。清华本科生的平均程度比哈佛高。”在清华大学举行的第六届“21世纪的计算”国际学术会议,杨振宁在会上首次谈到了中国高校的水平以及与世界一流大学的差距。他认为从教学上讲,中国高校本科教学有很多已经达到了世界一流大学的水平。“救救孩子,不要再送他们留学了!”中国驻法国马赛领事馆总领…     

清华大学本科教育学情调查报告2010

本研究以“中国大学生学习性投入调查问卷”(NSSE- China)为工具,在清华大学全日制本科生数据库中通过分年级完全随机抽样方式抽取被试,采用最后回收并有效的889份问卷,总体揭示2010年度清华大学与美国同类院校本科生在学习性投入五大可比指标上的水平差异;对正在进行本科教育教学改革的院系进行案例分析,以揭示清华大学本科教育的走向;围绕拔尖创新人才培养问题,对清华自主招生学生、学业排名前5％学生、获国际大奖学生等学生亚群体的学习行为特征进行专题分析.报告对进一步改进清华本科教育教学工作,提高人才培养质量,提出具体政策建议.     

在全面发展和多样成长之间(1988—2019)——以清华大学本科生特等奖学金为中心的考察北大核心

本文基于史料、访谈和参与观察,聚焦清华大学本科生特等奖学金制度,探讨1988年以来清华本科人才培养目标的演变及在“特奖”影响下的学生成长。本文发现,在“特奖”三十余年的历程中有两条线索:一方面,作为传达教育导向的指挥棒,“特奖”的评选标准在全面发展和多样成长间摆动变化,并不断向又红又专基础上的以全面发展为主、多样成长为辅的基准线回归;另一方面,作为覆盖本科生活方方面面的考评体系之拱心石,“特奖”的影响力和竞争程度在三十余年间逐渐提高,并克服其在考评标准方面与校级综合奖学金一般规律的矛盾,在本科生培养中具有超出一般奖学金的特殊意义。在这两条线索背后,是清华从多科性工业大学到综合性、研究型、开放式大学以及从“红色工程师”到“高素质、高层次、多样化、创造性人才”培养目标的转型历程,也是大学坚守立德树人根本目标、对抗市场化以及大众高等教育阶段工具理性侵蚀的持续努力,并凸显了竞争逻辑与教育逻辑的相互交叠。     

清华精神

◎八字校训民国三年冬(公元1914年),梁启超先生来清华演讲,以“君子”为题。其引述<易经>中的“天行健,君子以自强不息”以及“地势坤,君子以厚德载物”激励清华学子发愤图强。这次演讲不久后便化作了清华园里的一座石碑：“自强不息,厚德载物”——这便是清华的八字校训。◎三句箴言“耻不如人”清华建校之际,正是国人从天朝大梦中惊醒之时,清华人以中国科技与文明比不上西方发达国家为耻；以清华不如西方一     

自强不息 厚德载物

２００１年４月 ２９日，是所有清华人难忘的日子。这一天，清华大学度过了她９０岁的生日。今天，时间已带走了校庆的喜庆氛围，校友的音容笑貌却长留在春天的清华园，与母校一起历经新世纪春夏秋冬的更替，沧海桑田的变化。 无论时序怎样变换，有一个不争的事实不能也不会改变：清华的“根”在中国，清华人的“根”在中国。摊开清华９０年的历史长卷，历历在目的是清华人与祖国一起“自强不息”的身影，传播世间影响世人的是清华人“厚德载物”的风范，演绎着中国不同时代背景下清华的校风、学风及其精神内涵。清华成立以来，清华学子的心…     

初中生优秀作文

封面说明：清华大学的前身是清华学堂,始建于1911年4月26日,当时是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校。1912年,清华学堂更名为清华学校。     

清华网校开通“心理社区”

9月8日，十三名心理专家接受了来自清华大学附属中小学网校（以下简称清华网校）的聘书，正式成为了清华网校“心理社区”的特聘专家，标志着清华网校“心理社区”的正式开通。     

“清华双语”答疑

１．“清华双语”项目的起源、意义？随着市场的国际化，社会对双语复合型人才的需求也越来越强烈，双语应用已成为人们学习、工作、社会交往等诸多领域中必备的一种能力，所以在孩子们最容易接受语言的这个年龄段，有必要对他们进行双语学习的指导，以增加孩子各方面的认知能力，提高他们走上社会的综合竞争力。２．“清华双语”的宗旨是什么？“清华双语”是秉承清华大学的人才教育理念，本着“让孩子走‘近’清华，让孩子走‘进’清华”的宗旨，将清华大学独特的校园文化辐射到全国广大中小学中间。３．“清华双语”的授众范围是哪些？“…     

我所见的清华精神

这半年来同事们和同学们常常谈到“清华精神”。自己虽然不是清华人,但是在校服务多年,对这个问题也感到很大的兴趣。有一回和一位同学谈话,曾经假定清华精神是“服务”。后来和钱伟长先生谈起,他似乎觉是清华精神是“独立的、批评的”,例如清华人到一个机关服务,往往喜欢表示自己的意见,不甘心苟同。我承认钱先生的看法,连带着他的例子,是有理由的。但是关于“服务”,我还申说一下。提到“服务”,很容易想到青年会。青年会的服务精神有它的好处和缺点,这里不想讨论。我所假定的清华的服务精神,跟青年会的不同。为清楚     

闻一多的绘画

作为诗人、学者的闻一多,最早是一位画家。 1912年．闻一多入读清华学校。他曾“以图画冠全级”,发起并成立了“美术社”,同时还担任《清华年报》《清华学报》的图画编辑,成为学校美术的“领军人物”。     

两代清华人的心声交流——“读钱学森复信,论治学与人生”讨论综述

1992年1月17日,清华大学校报《新清华》用头版上半个版的篇幅,发表了力博1班同学致钱学森学长的信和钱学森给力博1班的复信,以及有关的报道,在清华园中引起了热烈的反响。有些学生班级举办了团日、班会,一些读者投书校报,畅谈读钱老复信的感受。校报《新清华》组织了“读钱学森复信,论治学与人生”主题讨论,发表了从本科生到研究生各个年级同学的近10篇感想、体会,现任副校长兼教务长的原力学系主任余寿文教授也撰写文章参加了讨论。围绕着钱老与力博1班同学通信中提出的有关学业、科研和人生道路等重要问题,两代清华人在思想上产生了共鸣!     

研究生可能遭遇“集体贬值”

“工作起来,研究生不如双学士,双学士不如本科生。”如今在高学历盛行的时候,民间竟流传着这种说法,让研究生们颇有些愤愤不平。据了解,1980年至1998年,高校在校学生人数增长了两倍,研究生则增长了8倍;在清华、北大等学校,研究生人数已经占到学生总数的一半。到2005年,全国在校研究生将突破100万。     

大学校企改制第一步

在经过对全国高校校企改制近两年雾里看花之后,一直备受外界关注的清华、北大校企改制终于出现了第一个阶段性成果。2003年10月21日,“北京清华大学企业集团”(以下简称“清华集团”)正式更名为“清华控股(集团)有限责任公司”(以下简称“清华控股”),同时还将在12月5日对外公布包括产权关系、人事关系在内的一系列校企改制的实施方案。10月11日,由南开大学控股的南开戈德(000537)发布公告,称“拟将公司股票简称改为‘戈德股份’”。     

我所见的清华精神

这半年来同事们和同学们常常谈到“清华精神”。自己虽然不是清华人,但是在校服务多年,对这个问题也感到很大的兴趣。有一回和一位同学谈话,曾经假定清华精神是“服务”。后来和钱伟长先生谈起,他似乎觉得清华精神是“独立的、批评的”,例如清华人到一个机关服务, 往往喜欢表示自己的意见,不甘心苟同。我承认钱先生的看法,连带着他的例子,是有理由的。但是关于“服务”,我还请申说一下。提到“服务”,很容易想到青年会。青年会的服务精神有它的好处和缺点,这里不想讨论。我所假定的