高校思政课混合式教学模式实施路径探析

混合式教学模式结合了网络教学与传统教学的优势,对于提高思政课教学效果起到了重要作用,成为高校思政课改革的发展趋势。本文从思政课混合式教学模式的优点出发,分析高校思政课混合式教学模式实施的障碍,并提出高校思政课混合式教学模式的实施路径。     

高校混合式教学模式的内涵与改革

为了提高学生学习的积极性及课程教学效率,文章首先阐述了高校混合式教学模式的内涵,然后分析了高校混合式教学模式的实践困境,最后提出了高校混合式教学模式的改革路径.     

高校英语线上线下混合式教学模式分析

在现代互联网技术不断发展和应用的背景下,社会各行业领域的工作效率显著提高,其在推动教育体制改革方面也具有积极意义,而线上线下混合式教学模式作为一项新型教学手段,在高校英语教学中起到了良好的辅助性作用。基于此,文章通过分析高校英语线上线下混合式教学模式的优势,研究高校英语线上线下混合式教学模式的应用策略,旨在充分利用新媒体、应用学习软件、智能化移动客户端等现代教育技术丰富学生的英语学习体验。     

混合式教学模式在高校作曲课程中的应用

混合式教学模式在高校作曲课程中有较好的应用,混合式教学模式的内涵、构成要素与特征是决定课程教学实施的内因,其价值是激发学习兴趣、丰富课程资源、增强教学品质、提高教学效率。混合式教学模式的应用应立足思维的改变,方法手段的选择,建立相应的保障措施。     

应用型高校英语教学中混合式教学模式的运用探究

高校英语是高校学生在大学阶段的必修课程,应用型高校英语更是在很大程度上促进了学生的听、说、读、写能力,并且摆脱了以往的纯应试教育,能在很大程度上提高学生的日常交际能力,在求职方面也能让学生更胜一筹。现阶段的应用型高校英语教学模式比较单一,不能适应社会和学生日益增长的学习需求,通过引入混合式的教学模式应用到英语教学中,尝试为教学模式的改进提供参考。     

互联网时代高校法律课程混合式教学模式研究

互联网的发展为高校法律课程教学创造了新机遇,拓展了高校法律课程教学实践的新思路。针对高校法律课程混合式教学模式,主要围绕法律课程教学特色、课程教学方式的独特性展开教育分析,突出高校法律课程教学独树一帜的教育理念,并提出了高校法律课程混合式教学模式实施策略,从而提高互联网时代高校法律课程教学质量。     

信息化背景下高校思想政治课混合式教学模式探索

在信息化时代,高校是人才培养的基地,其中思想政治理论课占据着重要地位。为了能够培养出合格的人才,各大高校对本校的思想政治理论课进行了多次改革,对传统思想政治理论课存在的不足进行弥补,培养出能够为社会发展有用的人才。本文根据高校当前的思想政治理论课改革,进行教学模式创新,引入混合式教学模式,强化思想政治理论课的作用,建立符合时代发展的人才培养方案。     

融媒体环境下高校英语混合式教学模式实践研究

在先进技术被相继开发出来并投入使用后,人们迎来了融媒体时代,高校教育应顺应时代积极构建混合式教学模式。文章以高校英语教学为研究对象,运用访谈法、文献法、综合分析法等方法探讨融合体环境下混合式教学模式实践策略。有效实施混合式教学模式能够提升英语教学实效性,还能满足学生个性化学习需求并推动其自主学习能力发展。教师要有与时俱进的意识,结合融合体环境特点有效实施混合式教学模式,通过课前阶段线上导学答疑、课堂教学阶段师生互动、课后阶段线上巩固拓展等途径实现教育现代化,推动高效英语课堂的构建。     

高校英语专业混合式教学模式构建研究

“互联网+”时代推动着教育的变革,混合式教学模式实现了线上及线下教学的有机结合,已然是教学改革的发展趋势。本文结合高校英语专业的教学实践,提出混合式教学模式的设计思路与注意要点,以期构建更合理的英语语言教学模式,进一步优化英语专业的教学。     

高校数学基础课程教学中混合式教学模式的实践

高校在开展教育教学改革活动的过程中,线上线下“混合式”教学模式逐渐走入了人们的视野,被越来越多的教师和学生所喜爱．线上线下“混合式”教学模式将网络化教学与传统教学完美结合在一起,不仅使课堂教学质量发生了巨大的改变,而且使大学生对知识学习产生了强烈的欲望,使学生的分析和解决问题能力得到显著的提高．文章深入分析了高校数学基础课程教学过程中常见的各类问题,对线上线下“混合式”教学模式的概念进行了详细剖析,并对其构建情况开展了具体论述,为提升高校教学质量奠定了坚实的基础．     

高校心理健康教育课程混合式教学模式探究

课堂教学是学校心理健康教育的主渠道。教育现代化体系的建立,推动了高校心理健康教育教学改革的深化,而混合式教学将传统教学方式与现代在线学习有机融合,契合了高校心理健康教育教学的需求。随着新课改的不断深化,要求高校教师在教学中重视对学生综合素养的培养,本文探究混合式教学模式在高校心理健康教育课程中的运用策略,以期为学生养成良好的心理核心素养提供必要的帮助。     

以培训推进高校混合式教学模式改革案例研究——以内蒙古民族大学为例

混合式教学模式是国际高等教育技术应用发展的趋势和研究的热点,相关研究表明在国内高校关于混合式教学模式改革培训体系的研究较少。文章针对混合式教学发展的不同阶段,构建了混合式教学模式改革培训体系,并以内蒙古民族大学为例进行了实践。实践证明,该培训体系对推进高校混合式教学模式改革效果显著。     

线上线下混合式教学模式在高校英语教学中的应用分析

现代化信息技术飞速发展推动了各领域发展,其中教育领域作为受益的一方,借助信息化转变教学学习方式,形成了线上学习模式,出现了微课、教学资源平台等.新型教学模式与传统学习模式相结合,更有利于提升学生的学习质量.高校英语课程对于学生有重要的作用,是学生走向社会必备的技能之一.混合式教学有效融合两种教学模式,保障英语教学开展....     

高校思想政治理论课线上线下混合式教学模式探讨

思想政治理论课在高校人才培育中起着关键性作用。高校将思想政治理论课与信息技术结合起来,运用线上线下混合式教学模式把课堂教学与网络教学的优势充分发挥出来,使得教学更具针对性,激发了学生学习思想政治理论课的兴趣,提高了思想政治理论课的教学成效,促使传统课堂与网络课堂共同发展。分析思想政治理论课教学模式现状,阐述了线上线下混合式教学模式的现实意义,并探讨高校思想政治理论课线上线下混合式教学模式的实践路径。     

远程教育教学模式研究

以网络远程教学为代表的新型教学方式具有独特的特点,是一种提倡学员之间独立自主、自觉获取教学资源的新型教学方式。文章结合现代教育中网络远程教学的现状,采用探究的方式,简要介绍了我国现阶段远程教育的主要模式,并提出了网络远程教育的一些可行的改革建议。     

应用型高校英语教学中混合式教学模式的使用研究——以大学英语课程为例

如今混合式教学模式应用越来越广泛,大学英语课程致力于听说读写译五个维度的能力培养,混合式教学模式的出现,对学生学习英语的兴趣大有帮助,可以带动学生自主学习英语,侧重学生的语用能力的培养,将理论与实践相结合,实现大学英语多元化教学。文章通过分析当前应用型高校英语教学中混合式教学模式在使用过程中所存在的问题,剖析影响因素,提出如何在应用型高校英语教学中更加合理有效地开展混合式教学,希望对应用型高校的大学英语混合式教学模式有所帮助。     

基于人才培养的高校英语线上线下混合式教学模式研究

在信息化时代下,互联网技术在社会生活中的应用给很多行业注入了新活力,也为行业发展提供了全新的思路和方向,在教育领域中也同样如此。线上教学模式作为互联网技术在教学领域中的应用,这一新型教学模式和传统线下课堂相结合,形成了线上线下混合式的教学模式。这种混合式教学模式整合了线上教学平台和线下课堂的优势,使得教学质量得到了大幅度的提升。由此笔者将以高校大学英语教学为例,论述在人才培养视角下线上线下混合式教学的构建策略。     

浅析混合式教学模式下地方高校外语教师能力提升策略

随着信息技术的飞速发展,混合式教学得到广泛运用.外语教育和外语教师的发展得到越来越多的关注,混合式教学对外语教师的专业能力、角色定位提出了更高要求.混合式教学背景下,外语教师面临新的挑战,如何结合地方高校特色,提升教师综合能力成为发展外语教育的重要课题.文章从地方高校开展混合式外语教学的必要性入手,分析当前外语教师面临...