高职院校设计艺术教学中创新思维培养模式探讨

随着社会经济的快速发展,创新思维培养已成为我国高职院校设计艺术教学所面临的紧迫任务.但由于历史和现实原因,创新思维培养的地位依然较为薄弱,存在一些普遍的缺陷.因此,高职院校应当从人才培养目标、课程体系和内容、教学手段和方式等方面构建新型教学模式,加强对学生创新思维的培养.     

管理文案撰写:高职实训教学的重要形式

管理文案体现管理思想和管理方法。撰写管理文案是经管类高职专业实训教学的重要形式。它可以与其他实训形式相互结合、相互补充．并成为联结各种实训形式的桥梁。     

广东高职生挫折感现状的调查研究

为了探讨广东高职生挫折感现状,并在此基础上提出相应的教育对策,本文采用《大学生挫折感问卷》对广东15所高职院校的1539名学生进行调查.结果发现:(1)广东高职生的挫折感处于中等偏下水平,其中“家庭”挫折感平均得分最高,“学习”挫折感平均得分最低;(2)广东高职生的挫折感在性别、年级、出生类型变量等方面存在显著差异.     

关于高职生自学能力养成的探讨

21世纪,我们已经迈入了知识经济时代,科学技术日新月异,这为人们的学习提供了新的机遇,也对人们的学习能力提出新的要求.一个高职生在学校掌握的基础知识和基本技能,在刚跨出校门时就可能失去了用武之地.所以,高职院校要培养在校生的自学能力,使他们走上社会后能够很快适应新环境.那么,如何培养高职院校学生的自学能力,就成为高职院校工作者必须面临的重要课题.     

高职生职业生涯设计教育现状及途径

在社会职业流动加快、就业竞争加剧的今天,学生职业生涯设计教育已在高等职业学校起步,并受到了一定程度的关注。文章分析了高职学校职业生涯设计教育现状,就如何加强职业生涯设计教育进行了探讨和思考。     

高职生职业生涯设计教育现状及途径

在社会职业流动加快、就业竞争加剧的今天,学生职业生涯设计教育已在高等职业学校起步,并受到了一定程度的关注.文章分析了高职学校职业生涯设计教育现状,就如何加强职业生涯设计教育进行了探讨和思考.     

论高职生理论思维素质的培养

理论思维是以概念、判断和推理等形式进行的一种思维,是人类最主要、也是最重要的一种思维类型,它能较好地把握客体的本质及发展规律.高职生应从学习哲学,积累知识,掌握科学分析方法,听学术讲座等方面去培养、锻炼自己的理论思维能力.     

谈高职艺术生的制图教学

制图几乎是所有艺术设计院校中都需要进修的课程,职业学院,特别是艺术学院的学生,文化基础较薄弱,更不适应于普通大学的学习方法。让高职艺术生掌握好制图这个交流设计思想、表达设计结果的重要工具,应该也是一门“艺术”,本文阐述了笔者在教学中的方法。     

高职艺术生差异化教育探究

随着社会的发展,专业性人才的需求量越来越大,这就使得高职院校的学生培养显得尤为重要.以高职院校的艺术生培养为例,高职院校的普遍扩招使得很多学生得以继续完成学业,但是这种扩招也造成了艺术生生源的良莠不齐.在这种形势下,高职院校的教育面临着多方面的挑战,它要求高职学校的艺术教育要本着因材施教的原则,对不同的学生要进行差异化教育.本文主要是围绕高职学校艺术生教学的现状、实施差异化教育的方法和实施差异化教育的意义展开的.     

广东高职生挫折应对方式现状调查研究

为了探讨广东高职生的挫折应对方式现状,本研究采用自编的《应对方式问卷》对广东15所高职院校的1539名学生进行调查.结果发现:(1)广东高职生更倾向于采用积极的挫折应对方式,对调整心态等积极应对方式的使用较为频繁,而对推诿等消极应对方式的使用相对较少;(2)广东高职生挫折应对方式的使用频率在性别、年级、出生类型变量等方面存在显著差异.     

绘画艺术对高职院校高职生抑郁症治疗的积极影响

绘画艺术对高职院校高职生抑郁症治疗具有积极影响,它借助视觉感受直接触及心理和情绪,产生的艺术交流比语言沟通更加完整,绘画艺术治疗使高职生抑郁症患者更容易理解和接受,进而更加有效地治疗抑郁症患者。绘画艺术的作用机制主要表现为:它以艺术本身的治愈性为特征,有利于高职生养成平静和谐的心境,表达内心世界促进自我完善。需要把握绘画艺术步骤,注重彰显绘画艺术的本土化,重视专业化人才队伍培养,将其与传统疗法有效结合,让绘画艺术在高职生抑郁症治疗中更好发挥作用。     

成才视阈下高职生工程思维方法培养探索

立足合格人才培养,阐述工程设计的要求和工程设计对教学设计训练的要求,分析教学设计训练存在的问题,介绍利用教学设计训练培养高职生工程思维方法的基本思路和策略。     

高职艺术专业英语学困生的成因与对策

对北京某高职艺术专业的英语学困生与英语学优生的问卷调查的结果表明英语基础、学习动机、意志品质、学习方法与任课教师是影响英语学困生学习成绩的重要原因。因此,以构建主义为理论基础,从英语课堂教学实践出发,对高职艺术专业英语学困生的转化策略进行了探讨。     

高职生撰写毕业论文的可行性分析

撰写毕业论文是高等教育的一个必要组成部分,高职教育也不例外。但受到高职教育诸多因素的限制,高职生毕业论文普遍存在水平低下、抄袭成风的问题。基于此,有些专家提出取消毕业论文设计环节。是否对高职生群体施行毕业论文设计及考核,必须综合考虑。     

浅谈高职生的职业生涯设计

职业生涯设计得好坏,将决定一个人一生事业的成败与郁闷.职业生涯设计,是指一个人一生职业发展道路的设想和规划.它包括如何在一个职业领域中得到发展,打算取得什么样的成就等问题.合理设计自己的职业生涯,是迈向成功的第一步.     

高职艺术生思想政治教育的新方向

在习近平总书记勾画的中华民族伟大复兴之中国梦的实现离不开每个人的努力,但以现阶段的国民素质来看的确有待加强。而作为向社会输送人才第一战线的高职艺术学院更是应当重视艺术生的思想政治教育工作,从而培养出对社会更有贡献的德艺双馨的艺术人才。     

艺术高职院校专业建设的内涵与途径

专业建设是艺术高职院校教学改革和建设的核心内容,是关系到艺术高职院校教育教学质量的一个重要指标,也是艺术高职院校可持续发展的关键因素。     

高职生如何分阶段合理设计职业规划

走向市场和实现就业是每个大学生的必然选择,要想成就一番事业,就必须要规划自己的职业生涯。高等职业院校的毕业生要结合职业教育特点,在充分了解自己、了解环境的基础上,确立合理的就业目标。有计划有目的分阶段合理设计职业生涯规划。     

论思政教育在高职艺术生培养过程中的作用

在新媒体异常发达的今天,高职艺术生思想观念养成的途径变得较复杂。思政教育要贴近学生,利用新的教学手段和教学方法,发挥其在高职艺术生培养过程中的重要作用。