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相似文献
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1.
张亚凌 《幼儿教育》2001,(12):32-32
上幼儿园中班的儿子小笃行,有段时间情绪很不好。写字时,写着写着就不耐烦了,铅笔一摔:“我不写了,我写不好。人家小朋友都得了‘100分加红旗’,还贴在墙上。”画画时,他更没有耐心了,常常将圆形画成三角形,不给小朋友画头发,不让小树长叶子,嘴里还自言自语:“我就要把画画坏,我又得不到‘100分加红旗’。”原来,老师给字写得好的或画画得好的小朋友打100分,还要加个红彩笔画的小红旗。为了鼓励孩子,老师还将这些作业贴在教室前面的墙壁上。  相似文献   

2.
蔡英华 《家庭教育》2004,(10B):26-26
农村的孩子有个得天独厚的有利条件,就是院子比较大,既可以做游戏,又可以种东西。  相似文献   

3.
林子 《教书育人》2004,(4):44-45
我们时常都会在报纸、杂志上看见关于青少年性问题或性犯罪的报道,在一声嘘叹之后,引起我们担忧的不正是我们自己的孩子或身边的孩子吗?  相似文献   

4.
儿子小宇是个很优秀的孩子,在小学时成绩名列前茅,进入初中后却突然一落千丈。这样下去,别说名牌大学,就是考技校也会名落孙山啊!爱人哭得眼睛红肿,我说:“别急,看看是什么原因造成儿子成绩下滑,然后我们再想办法对症下药。”我们来到学校找到班主任了解情况,老师一脸无奈:“我也正在琢磨,这孩子也不笨呀,是不是你们俩闹矛盾影响了他?”咳!孩子学习成绩下滑,老子都跟着背了黑锅。我们怀疑他在早恋,但是老师也没有提供出证据。进一步调查,我们发现儿子原来正在追求他的同学晓琪呢!一个14岁的孩子正值青春期,对异性有兴趣,但他们还不懂爱。小…  相似文献   

5.
李启锋 《师道》2005,(9):57-57
儿子18岁了。我作为他的老师,他的家长,虽然没有给他买过名牌衣服,也未曾带他到外国旅游,但仍然自以为称职而自豪——因为我从儿子4岁起,就带着他开了一处“农场”,至今已经14年。  相似文献   

6.
7.
曹矞 《陕西教育》2005,(2):24-25
儿子属马.今年十二岁.在小学六年级读书。若问他考试成绩几何?那真是马尾串豆腐提不上串。语数两门主课.不是六十多分.就是四五十分.真是气煞我也!  相似文献   

8.
当儿子还不懂事,更不知道书之为何物时,一天,不知怎的,他把《中国丛书综录》和《二十五史补编》的封皮给撕了下来。无需掩饰,我爱书,由此错误地闪过一个习俗的念头:现在撕书,将来一定不是读书的料,说不定还会坑我这个“儒”。于是,我重重地打了他一顿。事隔多年,我内心曾多次忏悔,因为打至多使他知道这个“东西”不能撕,与读书实在毫不相干。  相似文献   

9.
王世梅 《山东教育》2004,(12):48-48
家有小女,现在正好四周岁零四个月,常有令人尴尬与捧腹之语,也时有惊人之举,时时让人惊讶其成长的速度。现在摘录二三则,与有同感的父母们共享。  相似文献   

10.
别说我小     
原本像快乐鸟一样整天蹦蹦跳跳的放放,这几天总是蔫蔫的,不肯上幼儿园,今天居然还悄悄地跟在爸爸身后回了家。放放的一反常态令我满腹疑虑,到底是什么原因呢?  相似文献   

11.
应该说.我11岁的儿子属于“天真烂漫”型.换句话说,就是不属于早熟的孩子。但是发生的一件事.使我意识到,有些敏感问题该让儿子理解了。  相似文献   

12.
王艳菲 《教育导刊》2005,(12):63-63
情绪对儿童的成长十分重要,但不少父母对孩子的情绪状态没有给予足够的重视.儿童如果长期处于某种消极的情绪状态如紧张、焦虑、悲伤中,体内的正常生理活动就会被打乱,生长发育也会受到一定的影响.孩子的情绪状态还会影响他(她)的各种活动和他(她)的人际交往方式.所以,保持愉快的情绪是儿童健康成长的条件之一.  相似文献   

13.
儿子交友记     
儿子打小就特黏我.从我下班刚进家门起.小家伙就屁颠屁颠地跟着.嚷着要我和他玩.就是我上趟洗手间.他也会眨巴着眼睛.从门下的通风口一刻不停的探望.俨然把我当成了他最要好的朋友.  相似文献   

14.
球迷儿子     
刘松 《陕西教育》2005,(2):30-30
记得儿子上小学三年级的时候,一次突然问我:“爸爸.你爱不爱足球.什么时候知道世界杯的?了解哪些球星?”我不爱足球,但1982年就知道有世界杯.至于球星说不上几个,我不经意地说道:“你问这些干什么?”儿子笑而不答。这一问.倒使我发现了“新大陆”,儿子开始迷球了,正在寻找知音,  相似文献   

15.
楼南香 《陕西教育》2005,(10):58-60
他是一个影响了一个时代的童话作家.人们会很习惯地把他和“童话大王”联系起来。他笔下的皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔等人物角色家喻户晓。9年前,他因不放心学校应试教育,毅然让仅读完小学的儿子退学,自编童话教材,“圈”在家里培养,引来广泛争议。如今,时过境迁,当年那个小男孩已经长大,他独特的教育模式成功了吗?2005年6月6日晚,央视《面对面》栏目,我们看到了郑渊洁,他与儿子许多不为人知的童话式生活由此展现在人们眼前。  相似文献   

16.
家教随想     
父母对子女的赞美,和菜肴中放糖一样,过多过甜了,味儿就变苦了。  相似文献   

17.
小侄子贝贝今年五岁,他有一件让大家都感头疼的事情:不爱理发。每次理发时需要爸妈摁着,奶奶哄着,在呼天抢地的气氛中由爷爷来理发。这不,贝贝的头发又长了,他爸妈索性把理发的事交给我这个回家度假的姑姑来处理。  相似文献   

18.
我的儿子李硕是山东师大附小一年级的学生。据他的班主任兼语文教师张瑶老师说:“你的儿子在性格上越来越像你了。”尽管我知道我的性格达不到特优级别的要求,甚至我的爱人经常说我的毛病不少,但是,我还是有自知之明的。我知道自己的性格有好的一面,也有不足的一面。况且,按照一个理想的模式,把自己的性格修炼到至真至善  相似文献   

19.
读了下面这个故事,我们许多教育工作者都应该认真思考一下平时可能不太注意的问题——干教育,我真正懂得如何教育吗?  相似文献   

20.
杨华 《四川教育》2001,(4):18-18
“赏识教目”模式的创造者周弘能把天生双耳全聋的女儿培养成中国的海能·凯勒,创造出令人惊叹的人间奇迹,这对于我们教育工作者来说无疑是一种巨大的激励和启迪。我们要善于发现孩子的闪光点,帮助他们发挥自己的优势。是的,世养上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的孩子,要承认差异,允许失败。教育者应当用真诚的心灵去欣赏学生,拥抱他们,赞美他们。 赏识教育需要抓庄孩子的优点不放,“小题大做,无限夸张”,让星星之火成燎原之势,让孩子在“我能行”、“我是好孩子”的感觉中走向成功,用一仰积极的心态去呵护一颗颗纯洁的…  相似文献   

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