等待戈多

你现在在哪一片海?我踏着月光找寻你。就是想和你一起捕捞一次比苦难还沉重的幸福。所有硕大的收获,都在荒凉的远海。秋·叶落第一次见到你时,我就知道,我们就像两条平行线,无限延伸,永不相交,即使相交也是那么的短暂。你打着耳洞,染着黄发,极其放肆地坐在座位上,丝毫没有把讲台上的老师放在眼里。我对你的确是有一丝的怜悯,我知道你是单亲家庭的孩子,所以对你没     

不要请没有举手的孩子答题

五月的教研活动精彩灵动,吸引着听课者。在很多的感动之余,我忽然特回味其中的一节课。那节课上,当课行进到近一半的时候,老师提出了一个问题,一部分孩子陆陆续续举起了手,还有一部分孩子,手依然放着。哪壶不开提哪壶,执教老师扫视一圈之后偏偏把目光落到了那些个不举手的孩子身上,然后不急不缓地说:这一次,我想请没有举手的孩子答题。于是,所有人都把目光投向了不举手的孩子。执教老师盯着他们,面上挂着微笑;听课老师瞅着他们,心里装着担心:同课的孩子瞟着他     

孩子在幼儿园里应该学什么

经常听到有不少家长说:“孩子在幼儿园里没有学到什么东西。”我想,孩子究竟学没学到东西,不能仅以她能识多少汉字,能背多少诗,或者能做多少算术题来衡量,而主要看孩子在生活技能各方面综合能力是否有所提高。我女儿从小生活在农村,一张嘴就是家乡话。入园一段时间后,我发现女儿基本上能用普通话讲话了。有一次,她刚到家就对我说:“妈妈,以后我再讲家乡话,     

让孩子能演奏一种乐器

让孩子都会种乐器的梦想缘于八年前和朋友的一次聚会。一位朋友特别感慨,说：“我现在吃不愁,喝不愁,日子挺滋润。最大的遗憾就是一样乐器也不会。”另一位朋友说：“现在的大学生为什么不好找工作？很多原因就是缺乏一技之长。这孩子的培养就要全面。”说者无心,听者有意。看来,应试教育再也不能适应当前的社会发展,也已经无法满足家长和孩子的需求了。     

向孩子学习,两代人共同成长──专家访谈录

历时10个月,"向孩子学习"课题研究已告一段落,本期我们续上期发表对8位专家的访谈。1．今天的孩子和您的那一代的孩子有什么不同,两代人的成长环境存在着哪些明显的差异,请您结合自己的经历,用实例分析一下。侯志瑾（首都师范大学副教授）：现在孩子很大的长处是思维比较独立。跟我们小时候不一样的是,他们不是那么听话。这是优点。我们小时候家长和老师的话就是圣旨。现在的孩子心目中没有谁的话是绝对正确的。有一次在公共汽车上我和孩子说成语,我的孩子就说了一个好好先生。我想他那么小哪懂什么好好先生呀。我就说好好先生不错啊…     

市民不等于公民

也许我们乡村老师培训的这些孩子可能没有几个大学生、没有几个硕士,甚至一个博士都没有。但是我觉得他们可以培养一批又一批合格的公民,一个国家的强大就看他公民数量的多少,坦白地说我们现在14亿人口中公民的数量非常少,我们绝大部分是由市民组成的。我想和大家探讨一下公民和市民的区别。什么叫公民？     

甜品小段

某小学一年级老师在班上点名。黄肚皮黄肚皮!老师,我你叫什么名字啊老师,我叫黄月坡实在对不起,我现在把狗按住,随便你去咬它吧!你家的狗把我咬伤了,我要你赔偿。这是谁家的狗我家的。啊!西班牙在15世纪发生了多少次战争六次。哪六次第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,第六次     

历史学习是这么一回事

人们常说,兴趣是最好的老师。我对历史的兴趣,就是让我能够取得一个不错的历史成绩的原因之一吧。而这兴趣可以说是从小培养的——我想没多少爷爷会给字都不会写的孙辈讲三国,没有多少小孩跟在妈妈身边看古装电视剧,也没有多少孩子会把历史事件当作故事来听……经过上述复杂化学反应之后,我果真喜欢上了历史,所谓"从娃娃抓起"大概就是这个意思吧。但是,处于应试教育的大环境之下,管你喜欢     

爱，所以要求

我们作老师的有多少次听到学生发牢骚:“老师太苛刻了,不近人情!”“老师真罗嗦,什么都要管,烦死人!”而我又多少次,虽然想告诉他们,自己是多么地爱他们,却无语凝咽,不知从何说起。孩子,我爱你们!所以我把你们当成自己的儿女一样看待,一样爱护,一样期待,一样负责。从习惯的培养     

人生读书分三个阶段

<正>我前两天坐高铁,在车里溜达了一下,想看看有多少人读书。真不幸,我那车厢里就我自己拿一本杂志,剩下的人拿的不是手机就是iPad。那大家是不是拿着iPad看书呢?我过去一看,基本上都在那儿"切西瓜"。虽然看的是一个局部,但是足以说明我们的问题。中国人为什么不爱读书呢?关键是"习惯",而且是被"家长和老师逼得没有了这个习惯"。看外国人带着孩子去买书,4⁶岁的孩子,一进书店自己挑,喜欢哪本买哪本。     

帮妈妈洗脚

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”哼着这首旋律优美的歌曲,我情不自禁地想起了妈妈对我无微不至的关怀。想着想着,我不由自主地落下了眼泪。多少次,在风雪交加、寒风凛冽的环境下,妈妈就像我的热水器那样,用她一声声咳嗽换来了一盆凝满炽热的爱的热水,现在,     

唐老鸭信箱

最近我很苦恼,因为妈妈老爱偷偷翻我的东西,想知道我考多少分,为此我差点“绝食”了。怀远陈龙妈妈为什么翻看你的东西?原来是你没有把考试成绩及时地向妈妈说。你觉得作为孩子有这个必要吗?叔叔以为十分必要。妈妈关爱孩子健康成长,当然迫切想知道     

《清江渔歌》教学设计

设计背景： 一次音乐课上．我把梆鼓呈现在学生面前，让学生来猜猜这是什么乐器。学生敲击后，竞说：“我想这可能是一种少数民族的乐器吧。”我心里真是一种揪心的痛。1976年就曾赴京参加全国曲艺调演的宜都梆鼓．竟然连宜部的孩子者都不认识它，眼见极其特色的地区民族民间音乐文化步一步萎缩，     

正确诱导幼儿的行为

像小庆的这种行为大多数是即兴而起的,孩子只是觉得有趣。这类行为有可能导致积极的结果,也有可能导致不良的后果。如有一次在结构区活动中,力豪小朋友拿了许多雪花积木到处扔,嘴里还不时伴着欢快的叫声。我没有大声喝止他,而是走过去笑着问:“你玩得好开心呀,能告诉我你玩的是什么吗?”他马上兴奋地说:“我在打水漂。”于是我拿来一只空篮子,说:“现在我想知道你一共打了多少个水漂,该怎么办呢?”他说数,便马上把积木     

浅谈如何有效地练习钢琴

钢琴是乐器之王,因此现在学钢琴的人也越来越多,尤其是小孩子,许多家长都想让自己的孩子多才多艺、全面发展,于是会让孩子学一门乐器,因为钢琴需要左手和右手的配合,可以开发人们的左右脑,所以大部分家长选择了钢琴,但是孩子的练琴问题也是现在普遍存在的一个问题。孩子不愿意练琴,或者是练琴时间短,即使练得时间久的也很没有效果,没有什么太大的进步,那到底怎么去练琴呢?本文通过以下几个方面来浅谈如何有效的练习钢琴。     

辅导孩子学会使用语文教科书

不少学生家长都曾提出过,关于辅导孩子使用语文教科书的问题。在一次家长会上我做了如下介绍: 当语文教科书发下来后,可先引导孩子仔细阅读一下目录,看一看全册共安排有多少篇课文。数一数一类课文(讲读课文)共有多少篇;二类课文(阅读课文)共有多少篇;三类课文(独立阅读课文),共有多少篇。安排了几组基础训练题及读写例话。哪几组“例话”是侧重于指导“读”的,哪几组是侧重于“写”的;它与上下组课文在基础知识训练与读写能力培养上有些什么内在联系。这样,对教科书的整体安排就清楚了,本学期的学习任务也就明确了。在具体学习某一组课文时,看一看,想一想这一组是由哪几篇课文组成的、安排了     

巧用玩de吸引力

小引同志在培养孩子兴趣方面的困惑,我们也曾遇到过。的确,做家长的都有这样的体会,一般孩子的唯一兴趣就是玩,凡是家长安排的“正经”事,都不愿干。我喜爱音乐,但因从小生长在一个贫穷落后的深山沟里,没有条件接触一件像样的乐器。现在孩子的教养条件好多了,正好幼儿园开办了小提琴班,我毫不犹豫地为孩子报了名.可女儿对此并不感兴趣,练琴对于她,犹如逼她吃药一样痛苦,我也感到十分头痛。     

儿子为什么年年考第一

儿子已上小学四年级了,在四年中,儿子学习成绩除了一次考第二名外,年年都是第一,而且在学校组织的数学竞赛中,儿子以94分的高分获得第一名,比第二名77分整整高出了17分。当然,儿子现在的学习状况很好,并不能代表将来他能怎样,但最起码在儿子学习上,我现在的教育是成功的。细思量,在教育儿子过程中,我注意了以下几个方面:第一,注意孩子的早期教育。对于孩子早期教育方面,有人说胎教重要,有人说孩子几岁识多少字,孩子能背多少首唐诗重要,我想这固然重要,但养成孩子良好的学习态度和习惯则更重要。从儿子一二岁时,我和妻子整天给儿子读书,那时,…     

回应:信任无价

当我看到那张小纸条的时候,我发现了自己身上存在的问题:原来在我的内心深处,对学生的做法一开始就是不信任的,总喜欢把它往消极的方面去想,于是造成很多误会,在不经意间就伤及了孩子的自尊!在我们的教育过程中,有多少次老师能站在学生的立场上去考虑问题,有多少次是真的理解了学生?我们似乎很少听到来自学生内心的情感反应,我们已经习惯     

帮孩子改掉半途而废的坏习惯

我的孩子兴趣爱好广泛,什么东西都喜欢拿来摆弄一番,但缺乏持久性,一会儿就厌倦了,所以一直是无论做什么事,还没有做完就停止了。有一次,儿子在玩一副拼图,把图拼到一半就想放弃。我赶紧走到孩子跟前,