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《中华人民共和国职业教育法》第二十条规定:企业要“对本单位职工和准备录用的人员实施职业教育”。这是以法律形式创始性地提出企业既要承担传统意义上的职工教育,又要进行新的对“准备录用人员”教育。这是企业教育和社会职业教育的重大发展,丰富了科教兴企的战略内涵,将保证企业全员素质不断提高,进而使企业长远兴旺。但是这也带来一系列的新问题,有待我们研究和解决。 相似文献
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责任政府是责、权、利的统一。政府不但是职业教育的利益相关者也是利益的协调者,我国法律不但赋予了政府分配职业教育经费的"公权力",还规定了政府在职业教育经费投入中的责任。但是,职业教育经费投入中出现政府投资责任转嫁、政策效度衰变、社会资金引导责任缺位等责任逃避现象。我们需要通过按照"责任先置与责任分置"的组织逻辑确定各级政府的责任担当,以公众满意度为标准建立政府绩效评价机制,勘定政府的权力与责任边界建立政府问责机制等途径来理顺政府在职业教育经费投入中的责任担当。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
职业教育在办学指导思想和办学模式上应突出"职业",在教学内容上应突出"实用",在教学活动上应突出"灵活",在办学目标上应突出"本位",这样才能培养出符合社会需要的高级技术人才。 相似文献
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目前．北京农村职业教育存在经费投入不足、经费来源比较单一的问题，针对这一问题，本文提出加大政府财政投入、建立多渠道筹措资金途径的几条具体措施。 相似文献
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目前,北京农村职业教育存在经费投入不足、经费来源比较单一的问题,针对这一问题,本文提出加大政府财政投入、建立多渠道筹措资金途径的几条具体措施。 相似文献
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论“生存型”职业教育和“发展型”职业教育 总被引：4，自引：0，他引：4
从职业教育价值观、教育模式、机制、内容等方面看,职业教育有"生存型"和"发展型"之分,前者是为了职业教育的生存,生存是第一要务;后者是为了发展,有比较稳定的发展模式和自主发展机制,社会认同度高.研究发现,职业教育发展应走"发展型"道路. 相似文献
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澳大利亚职业教育的经费 总被引：10，自引：0，他引：10
澳大利亚职业教育的经费来源于多种渠道，法律规定、收费改革、吸引生源和招收海外学生是澳大利亚筹措职业教育经费的重要举措，商业化拨款是澳大利亚管理职业教育经费的显著特点。 相似文献
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我国职业教育经费投入问题研究述评 总被引：3，自引：0，他引：3
职业教育经费投入是保证职业教育发展的基础。对近年来国内关于我国职业教育现行经费的来源与职业教育经费投入存在的问题和对策所作的研究加以总结评析,旨在探讨目前研究中存在的问题,并对未来的相关研究提出几点建议。 相似文献
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经费投入是保证职业教育发展的基础,我国职业教育现行经费来源渠道包括政府、社会、企业及个人投入,经费投入不足等问题仍制约着职业教育的发展。研究者应从职业教育经费投入的保障机制方面进行研究,提出切实可行的保障措施,提高研究对策的操作性。 相似文献
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调研发现职业教育经费保障机制存在的问题已引起各方关注:职业院校一线教师认为经费不足是职业教育办学标准不达标的重要原因,基础能力建设和内涵提升所需经费有待提高;业内专家认为公共财政投入不足、未建立生均经费拨款标准、行业企业投入不足是当前最突出的问题;学校方面则认为主要问题在于基建经费紧张、(生均)财政拨款不足、债务压力较大、发展性经费短缺、学费收费偏低等。目前各地正在积极应对,其做法有助于引发形成对策思考。 相似文献
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论职业教育的“以人为本” 总被引：1，自引：0，他引：1
李宗顺 《中国职业技术教育》2008,(23)
职业教育在培养学生职业技能的同时,更重要的是要关注人本身的发展,为社会培养人格健全、有发展能力的具有丰富个性的人才.面对职业教育现实中的"以人为本",以及未来社会对人才类型的要求,职业教育将面临着如何由"选拔适合教育的学生"向"创造适合学生的教育"的重大转变. 相似文献
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论“正视职业教育中的升学问题”的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
《职业教育“低谷”现象的再思考》一文（以下简称《再思考》在《教育与职业》２００２年第１期上发表后，引起不少同志的关注，有着不同的反响。有做进一步阐述的必要。一、职业教育的改革实践必然要求要“正视职业教育中的升学问题”正确认识这个问题，首先应当认识到，时下职业教育的涵义已经发生了深刻的变化。随着教育改革的深入，职业教育体系内部的“中、高职业教育立交桥”及和普通教育之间的“立交桥”的建立，客观上已使职业教育的涵义从过去的单一为就业培养人才，转变成为就业和升学两个目标培养人才。虽然中职升高职、高职升本… 相似文献
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李鸿莉 《漯河职业技术学院学报》2007,6(1):108-109
我国新的《企业会计制度》进一步规范了资产的定义,并将资产减值由四项扩展到八项,也规范了资产减值准备的计提.该项改革措施提高了企业会计信息质量,同时进一步贯彻了"谨慎性"原则.新制度一经颁布,有关资产减值的规定在会计实务中得到了较为广泛的应用. 相似文献
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日本的职业教育经费情况刘占山日本的职业教育按其教育机构的隶属关系可分为三大组成部分，即教育行政部门所辖的学校职业教育、劳动行政部门所辖的职业训练（培训）及企业内职业教育。本文介绍的主要是教育行政部门所辖的各类职业学校的经费情况。日本的学校职业教育包含... 相似文献
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20世纪80年代以来，英国职业教育得到快速发展，这与其职业教育经费的稳定持续增长密不可分。通过立法手段，制定灵活的经费政策，确保职业教育经费总额的持续增长，拓展职业教育经费的来源渠道，采用市场化的职业教育经费分配方式，建立多元化的职业教育投资体制，为职业教育发展提供有效的经费保障，是英国职业教育经费改革的主要特征。 相似文献
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德国职业教育的经费模式 总被引：1，自引：0，他引：1
胡永东 《中国职业技术教育》1996,(5)
德国职业教育的经费模式胡永东德国的职业教育是由社会众多部门参与的多元多层次管理体制，除联邦和州政府外，经济部门、行业协会、联邦劳动局、各类公共部门和教会均是职业教育的直接参与者。按（联邦职业教育法），职业教育包括职业培训、职业继续教育和职业转换培训三... 相似文献
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随着新课程方案的逐步实施和深化,研究性学习课程的普及和推广已成大势所趋。欲将研究性课程落到实处,必须注意一个前期性的工作——学生的知识准备程度。本文拟从知识准备的现实意义为切入口,阐述知识准备的原则和实施策略,进一步提高对知识准备的认识水平。 相似文献
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“职业教育”正名问题商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
最近,作者从以下两个信息中深感“职业教育”正名问题该摆到日程上来了。 一个信息是全国政协委员王艮仲、饶博生和我三人在政协七届二次会议1487号提案中曾 相似文献