经典实验改进一则——铝热反应实验创新

铝热反应是高二化学重要的演示实验,而一线教师在按课本或教参介绍的方法试做该实验时,往往不易成功。我校化学组把这个实验教学难点作为一个科研课题来研究,经过认真思考、反复试做,终于成功地克服了课本上的不足。在全     

铝热反应实验的创新设计

铝热反应是高中化学教材中的经典实验,其用途之一是用于金属的焊接。文中拟通过创新实验设计在中学化学实验室实现这一用途。     

银镜反应实验的创新设计

银镜反应实验是中学化学课本中的重点实验之一,但课本中的实验设计装置复杂,要用水浴加热,费时且成功率较低。通过多次实验探究对其进行了改进,简化了操作,提高了成功率。     

二氧化碳性质实验的创新设计

实验器材廉价易得,易于制作,操作简单,现象明显,CO2的制取和性质有机结合,可用于多个平行班的演示实验,也可以让学生课下动手做探究实验,思维独特,趣味性强。     

乙醇与钠反应实验创新设计

乙醇与钠的反应实验是中学化学中一个重要实验,该实验结合钠的保存方法可以帮助学生探究和理解乙醇的结构。但是苏教版教材没有给出实验装置,人教版教材实验操作虽然简单,但是尚有如下缺点:①钠的用量不易控制;②乙醇易挥发,干扰氢气的检验;③反应放热,钠附着在塑     

吸热、放热实验的创新设计

九年级化学教材中吸热、放热现象主要有两种情况：一是物质溶解的过程中产生的热量变化;二是物质发生化学变化引起的热量变化。教材上的演示实验都是用温度计进行测量,但是由于温度计的刻度比较细小,远处的同学根本观察不到。为此,笔者进行了如下改进。