自制显微图像（影像）捕捉器

1教具装置图(图1)图1将显微镜的目镜与COMS电脑摄像头进行整合。核心是一个130万像素的COMS成像器件,接口类型为标准USB,见图2a。针对学生显微镜不易更换镜头的特点,使用了一个小范围光学变焦组件,见图2b,使设备的放大倍数值为200~600倍,也可方便地将本设备转移到多物镜生物显微镜上使用。在不损坏显微镜原有采光系统的前提下,为使本设备能在光线较暗的环境下使用,巧妙从摄像头电路中取出5V直流电,通过20Ω电阻限流后驱动超高亮白色发光二极管作照明。同时使用随身听耳机音量调节器(图2c)作为亮度调节,以适应不同厚度切片的观察。2仪器…     

钠与水反应全息演示仪

正1教具装置图(见图1)图1钠与水反应全息演示仪装置图2特点和用途(1)特点:本仪器用玻璃套管取钠,用数字温度表显示反应时温度变化,用排空气法收集氢气,用电子点火引爆氢气,现象直观有趣。(2)用途:高中化学钠的性质演示。可以了解钠的硬度、光泽、熔点、密度,钠与水反应生成氢气和氢氧化钠的过程,并能直观地看到钠与水的反应是放热反应。3制作材料200mm×1000mm塑料板1块、数字温度表1     

自制教具——改装显微镜

正1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点①利用LED灯的强光代替自然光作为光源,使显微镜呈现的图像更清晰。在阴天或停电的黑暗环境中更能体现其优势所在。②将显微镜的目镜用自制的显示屏代替(或直接投影在投影仪上)后,图像放大显示在显示     

简易氢氧燃料电池演示器

1教具装置图(见图1)2仪器的特点及用途(1)特点①结构简单,携带方便,操作简捷。②使用手电筒、电风扇及音乐卡显示,增强了实验的可见度和趣味性。③一池两用。作电解池进行电解反应实验时,便于检验电解生成的气体,也能有效地处理产生的有害气体,防止空气污染;作原电池讲解氢氧,,     

学生显微镜的数显改进

1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点本教具通过对普通学生显微镜的改造,使之能够通过数据采集器将数据传输到电脑上,并通过投影仪将之投影出来,从而把显微镜所观察到的物体能够更直观地展示出来。     

法拉第电磁感应定律定量演示器

正1装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点①用数字合成函数信号发生器/计数器输出频率、幅度可调的升锯齿波,在主线圈内产生磁感应强度随时间线性变化的磁场。②用数字存储示波器可直观观察到主线圈内产生的磁感应强度随时间线性变化的波形曲线;用数字合成函数信号发生器/计数器,可定量测出波形曲线的频率和幅度;用数字电压表可定量测出感应电动势的大小,从而使仪器具有定量探究法拉第电磁感应定律的功能。③信号发生器、示波器、电压表、主线圈设计     

探究摆的秘密

1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点①利用电磁铁来释放摆球,避免了手工释放时人为抖动和时间差异,做到了稳定、同步。②巧用节拍器验证摆的等时性。     

模拟四季形成实验装置

1教具装置图(如图1)本教具主要由三部分组成:中间的装置用来模拟太阳光照;4个地球仪放置在模拟地球轨道的两分两至的位置上;辅助装置——其中有观察阳光直射、斜射面积的光栅和通过屏幕可以观察到影长变化的无线摄像头。     

高精度灵敏压强温度测量仪

1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点本教具采用先进数字气压传感器,结合单片机技术,使中学物理实验中对气体和液体的压强测量变得容易和精确。克服了传统实验仪器测量精度低,使用不方便的问题。该教具配有多种压强传感装置,可进行多种实验。(2)用途①气体定律实验:使用的传感装置由气压温度传感器和注射器组成(图1b),可精确测量注射器内空气的温度和压强。可进行玻马定律、查理定律、盖-吕萨克定律及理想气体定律的实验。②测量液体中的压强:使用的传感装置由气     

研究太阳和影子变化演示器

在教学苏科版九年义务教育六年制小学自然实验课本第一册《太阳和影子》一课时 ,为了在课堂上演示一天中物体影子随太阳位置变化而变化的现象 ,我设计了学具“研究太阳和影子变化演示器”。材料 :手电筒一只 ;直径 5毫米的铁丝 4段 (长度分别为70厘米、80厘米、10厘米、10厘米 ) ;长 30厘米的橡皮筋一根 ;塑料胶带若干。制作方法 :1、支架 :将 70厘米、80厘米的两段铁丝分别弯成如图 1( a)所示的拱形 ,再用两段长 10厘米的铁丝将两个拱形铁丝固定 ,在连接处用塑料胶带包好 ,如图 1( b)所示。图 12、手电筒处理 :将金属手电筒的玻璃片、灯罩…     

生物显微镜的电化及实验拓宽

中学生物显微镜常作为教师和学生进行个体观察的仪器。因为是个体观察 ,所以师生之间难以将感受到的内容进行交流。电化是实现生物显微镜优化的最佳选择 ,由此而引发的实验范围的拓宽 ,更叫人欣喜。1　电化的目标所谓电化 ,就是把普通显微镜改造成与电教设备终端 (如电视机等 )有机结合的图像信号源 ,实现把普通生物显微镜所能观察到的内容 ,转换成电视画面或投影电视机呈现给学生。各类微型摄像头 ,是我们用来嫁接的原料 ,电视机和投影机是微型摄像头呈现画面的现存终端。2　电化的过程2 1　了解微型摄像头的技术指标微型摄像头有ＣＣＤ系…     

电离平衡原理演示器

1教具装置图(如图1)2仪器特点及用途(1)特点本装置是在同浓度盐酸溶液和醋酸溶液中同时加蒸馏水并接通电源,通过观察对比稀释过程     

DIS二维运动传感器

1教具装置图(如图1)2仪器特点及用途(1)特点装置由超声红外发射器(图1a)和接收器(图1b)组成。装置利用无线定位方法,对二维平面运动物体的运动轨迹进行实时跟踪描绘,将物体运动实时记录在计算机屏幕上,进而研究物体的运动规律。     

演示及分组化学实验防毒装置

本装置分为气体管路变换器与移动式有毒气体吸收柜两类。应用于化学实验教学 ,能有效防止毒害气体的扩散 ,实现有毒气体的零排放。从根本上防止污染 ,保护环境 ,保护师生身体健康。是对有毒气体的实验需启动庞大通风系统的重要突破。1　仪器装置图( 1 )气体管路变换器①通用型 (图 1 )图 1②分组实验专用型 (图 2 )图 2( 2 )移动式有毒气体吸收柜 (图 3)2　仪器特点及用途2 1　特点( 1 )气体管路变换器 :连接在气体发生装置与有毒气体吸收装置之间 ,组成全封闭的气体实验管路。结构为示教板形式。正面有可连接实验容器的几组气体出入孔 (上…     

电热水式海市蜃楼奇观模拟演示器

1教具装置图(如图1)图12仪器特点和用途(1)特点本教具设计新颖,用新型电加热棒对上部的水进行加热使得槽内的水产生一个温度梯度。由于热水的密度较小,能长时间停留在水槽的上部,在停电后可实现较长时间的观察。该演示器和盐     

燃烧的条件探究器

1教具装置图(图1)图12仪器特点和用途(1)特点:本教具制作简单、操作方便、现象明显,装置整体为封闭状态,环保、安全。(2)用途:可探究可燃物燃烧的条件。3制作材料     

视频显微镜

1教具装置图（图1） 2特点和用途 （1）特点 本教具借用现代化设备，改进显微镜的使用功能，在电视上获得放大的临时装片的物像。     

支持面上物体稳定性探究仪

1教具装置图(见图1)2特点和用途(1)本装置利用质量分布对称框体的重心在其几何中心和重垂线,使过物体重心重垂线的延长线与桌面(支持面)交点位置一目了然,增强实验的直观性。     

轮轴及轮轴应用演示仪

1　仪器装置图 (见图 1,图 2 )图 1　轮轴装置图图 2　轮轴应用演示仪装置图2　仪器特点及用途(1)特点 :①轮轴学具的特点。本学具结构简单 ,由一个轴、四个直径不同的轮组成 ,供给一个实验小组的学生分组实验使用。本套学具组装简单 ,便于学生操作。只要将轴 (药瓶 )拧入轮圆心孔 (再盖瓶盖 ) ,轮轴装成。本套学具利用边角废旧材料制作 ,造价低廉 ,形象直观 ,效果明显 ,科学性强。②轮轴应用演示仪特点。本教具供教师演示用。通过将轮轴轮的某些部分的拆取 ,使学生能将外形与轮轴有着天壤之别的轮轴类工具如 :扳手、水笼头、摇把等 ,与轮轴…     

探究滑动摩擦力演示器

1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点装置操作简单、容易控制,效果好,有利于学生观察、读数。特别是方案2,能延长实验现象可观察的时间。