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相似文献
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1.
2016年3月30日至31日,教育部教育装备研究与发展中心在广东江门组织召开了全国教育装备中心主任会议。教育部教育装备研究与发展中心曹志祥主任,李玉先副主任、李平副主任出席会议。广东省教育厅巡视员赵康、江门市市长邓伟根、蓬江区区长温伟文出席会议并致辞。来自全国31个省(区、市)及新疆生产建设兵团的省级和部分地市级教育装备中心主任、广东省各地市教育装备部门负责同志100余人参加了会议。曹志祥主任在讲话中指出,过去的一年,  相似文献   

2.
正2014年4月4日,教育部教育装备研究与发展中心在京召开推进学生装(校服)工作座谈会。教育部有关司局、中央文明办、教育装备研究与发展中心有关负责同志,有关专家、中小学校校长、企业代表参加了会议。会上,教育部教育装备研究与发展中心韩呼生主任介绍了教育部切实落实国务院领导批示精  相似文献   

3.
正根据教育部教育装备工作领导小组第一次会议精神,为了有效开展实验教学和教育装备新技术应用研究,探索教育装备管理新机制与新方法,教育部教育装备领导小组办公室批准在海南省建立"教育装备综合改革试验区"。为响应国家建设海南国际旅游岛的战略,支持海南省教育先行,大力推进教育现代化及教育装备综合改革试验区建设,并积极响应党中央扶贫开发战略决策,创新扶贫开发模式,动员社会各界关心支持教育事业发展,教育部教育装备研究与发展中心继续与"中国下一代教育基金会爱心园  相似文献   

4.
正(2014年3月18日北京)教育部教育装备专家指导委员会正式成立,首批教育装备协同创新研究机构正式挂牌,教育装备综合改革试验区及教育装备公共服务平台正式启动,这一系列工作举措对促进教育装备事业科学发展具有特殊重要意义。  相似文献   

5.
《教学仪器与实验》2006,22(4):53-53
(1)贯彻实施《浙江省中小学现代教育装备标准》 大力推进中小学实验室标准化、规范化、现代化建设,大力推进中小学图书馆标准化、正版化、数字化建设。抓好配合课程改革的实验室和图书馆的建设培训。充分发挥省级经费的导向作用,加强对经济欠发达地区现代教育装备的支持力度.在资金投入上向农村学校有较大的倾斜,促进全省教育装备均衡发展。  相似文献   

6.
正为了进一步摸清中小学教育装备质量整体发展现状,总结经验,发现问题,提高装备水平和质量,制定行之有效的监管措施,遏制伪劣产品进入学校,切实保障广大师生的健康和安全,根据教育部教育装备工作领导小组部署,将开展中小学教育装备工作综合调研活动,并对中小学已配置到校的教育装备产品质量进行专项调查。调研活动预备会于12月25日在北京举  相似文献   

7.
正3月18日,教育部教育装备工作领导小组在京召开教育部教育装备专家指导委员会暨教育装备协同创新研究机构成立大会。教育部教育装备工作领导小组组长、教育部副部长刘利民出席会议,并作了题为《深入学习贯彻三中全会精神推动教育装备事业科学发展》的重要讲话。教育部教育装备工作领导小组成员单位负责同志、教育装备专家指导委员会全体委员、教育装备协同创新研究机构及综合改革试验区负责同志参加了会议。针对教育部成立教育装备专家指导委员会,设立教育装备协同创新研究机构和教育装备综合改革  相似文献   

8.
4月14日至15日,2008年全国基础教育工作会议在杭州举行。教育部副部长陈小娅在会上指出,党的十七大对基础教育发展提出了明确要求,当前我国基础教育站在了一个新的历史起点上,既面临着难得的机遇,也面临严峻挑战,要以科学发展观为指导,推动基础教育尽快转移到注重内涵、提高质量上来,以改革创新精神推动基础教育快速发展。  相似文献   

9.
2011年教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚  相似文献   

10.
2009年2月26日-27日,浙江召开了2009年全省教育装备和电化教育工作会议。浙江各市、县(市、区)教育局分管局长,教育装备中心(站)主任、电教馆(站)长,省教育厅相关处室负责人200余人参加会议。中央电教馆馆长陈志龙、浙江省教育厅副厅长何杏仁、教育部基础教育二司技术装备处处长蔡耘出席会议并讲话。  相似文献   

11.
2011年3月30至31日,浙江省教育信息化工作会议在杭州市召开。教育部副部长杜占元,省政协副主席徐辉,省教育厅厅长刘希平、副厅长何杏仁出席会议并讲话。教育部有关司局、直属单位和省相关部门负责同志出席会议。  相似文献   

12.
9月6日,广西全区教育工作会议在南宁市召开。会上,广西壮族自治区主席马飚强调:要立足当前,全力组织实施我区教育改革的十项重点工程和十项改革试点。  相似文献   

13.
"十一五"是江苏省教育装备事业发展较快、运行质量较高的时期,在"优先发展教育,建设教育强省"大背景下,全省每年投入数亿元,实施了"四配套""合格幼儿园建设"等一系列装备工程,提高了教育装备建设配备水平,同时以装备研究、  相似文献   

14.
1月24日至25日,2011年全国教育工作会议在京举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并强调,要以科学发展为主题,创新和完善中国特色教育发展道路,狠抓教育规划纲要的贯彻落实,努力开创教育事业科学发展新局面。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上指出,落  相似文献   

15.
近年来,江苏教育装备系统与基教、教研等部门密切配合,共同探索、践行"用理想的装备实现装备的理想",即以建设满足教育教学需要的物质条件和队伍精悍、资源丰富、机制完善、理论支  相似文献   

16.
新时期,教育改革发展面临着教育目标调整的重大抉择,即从知识本位向能力本位进而向素质本位的转移。公民个人的综合素质,是整个民族、国家综合国力的微观细胞,决定着民族和国家的前途和命运,其中学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心内容。加强和改进教育装备工作,推动实验教学的开展,是最基础、最直接、最有效的素质教育。  相似文献   

17.
为贯彻落实《教育规划纲要》,积极推进教育装备现代化,教育部教学仪器研究所于2012年2月24日至25日,在北京组织召开了《教育装备"十二五"发展研究》研讨会。教育部基础教育二司、职成司、高教司、体卫艺司、国际司、人事司有关领导,部分省市教育装备部门领导,部分高校、示范高中、研究机构和中国教育装备行业协会的领导、专家等共约80人参加会议。  相似文献   

18.
全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对未来十年教育改革和发展作出了重要部署。为积极贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神,推进教  相似文献   

19.
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究"开题会暨智能教育装备设计与应用学术研讨会,于2011年12月30日至31日在珠海市召开。会议由教育部教学仪器研究所主办,北京师范大学教育技术学院、北京师范大学珠海校区工程技术学院协办。  相似文献   

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