“圆的认识”教学实录及评析

复习导入 我想问一下,大家喜欢动画片吗 ?……今天我也给大家带来了一段动画片,想看吗 ?请大家看屏幕。 (演示课件：小狗骑着圆形车轮,小白兔骑着车轴不在中间的圆形车轮,小猴骑着椭圆形车轮,小花猫骑着正方形车轮 )这四个小动物在举行自行车比赛,最后结果怎样呢 ?现在比赛还没有结束,你能猜一下,最后谁能得第一 ?(生答小狗 )为什么 ?(因为小狗的车轮是圆的 )那小白兔的车轮也是圆的,为什么不说它得第一呢 ?(因为小白兔的车轮的车轴不在中间 )为什么车轮做成圆的,车轴装在中间,跑起来就又快又平稳呢 ?学完这节课,你就会明白的。…     

“圆的认识”(小学数学第十一册)

一、巧妙导入新课。[多媒体演示:小猫、小鸭、小狗、小兔分别骑着不同形状轮子的自行车进行比赛,闪烁小猫骑的自行车的方形车轮,小鸭骑的自行车的椭圆形车轮,小狗骑的自行车的圆形车轮(车轴不在圆心),小兔骑的自行车的圆形车轮(车轴在圆心)。]教师让学生观察画面并思考:猜一猜谁能得第一?为什么?学生分四人小组进行猜测,并交流自己的看法。[多媒体演示:动态演示小猫、小鸭、小狗、小兔骑车比赛的画面。小兔骑车跑在其它选手的前面。]     

在路上

喜欢看环法么?喜欢那种依靠自身力量风驰电掣的感觉么?喜欢山水间的小路么?喜欢车轮碾过落叶沙沙的声音么?喜欢远游么?喜欢用车轮去丈量自己的行程,承载自己的理想么?如果喜欢,那你一定会爱上自行车这项运动。中国是一个自行车大国,自行车大街小巷无处不在。可大部分人仅仅把自     

我是新玩意

正度假的时候,如果你骑一辆双轮越野自行车去沙滩,是不是很酷呢?如果使用智能皮肤贴片,它能判断你的身体状况是否需要用药,是不是很神奇?如果你想观察微生物,能随身携带的智能显微镜会给你想要知道的微观世界,会不会很棒?双轮越野自行车在沙滩上骑行的自行车,为了防止侧翻往往会配备超宽的轮胎。而这辆双轮越野自行车则将前轮升级至两个宽胎,不仅提供更好的稳定性,而且跨越障碍物时能轻而易举。当然,它不仅能在沙滩骑行,还能在普通道路上骑行,你只需将车轮换成正常尺寸大小就可以了。     

车轮的位置

自行车在奔驰着。前车轮瞥了后车轮一眼,得意地笑出声来：“哈哈,我们同样都是车轮,可我总走在你的前面,你总跟在我的后面。你不感到屈辱吗?”后车轮也不争辩,默默地继续行它的路。不久,这辆自行车拆散修理了。在修好重新组装的时候,主人把车轮换了一下位置。自行车又开始奔驰了。过去的后车轮瞥了一眼     

教会学生研究问题的方法

我在上完九年级物理第12章《运动和力》后,曾给学生出过一道说明题： 题目：站在马路边上的人看马路上行驶的自行车车轮的辐条,是上半部分看的清晰还是下半部分看的清晰？说明理由。     

自行车的回转效应

自行车行驶时,前后轮快速地旋转,可以看作是两个回转仪,它们对自行车的运行会产生什么影响呢?本文拟从三种不同的情况对其进行具体的分析。 1 在直线行驶中当自行车直线行驶时,前后轮、车体和人的重心都在同一竖直平面内车轮保持其自转轴作定向转动,自行车能直立行驶。     

现代信息技术在小学数学教学中的应用

教学过程中,教师要善于发掘现代信息技术的优势,创设学生喜闻乐见的场景。如在学习“圆的认识”一课时,教师根据小学生年龄小、喜欢看动画片的特点,设计了如下环节：大家喜欢动画片吗？……今天我也给大家带来了一段动画片,想看吗？演示课件：小狗骑着圆形车轮,小兔骑着车轴不在中间的圆形车轮,小猴骑着椭圆形车轮,小猫骑着正方形车轮,这四个小动物在举行自行车比赛,最后结果怎样呢？现在比赛还没有结束,你能猜一下,最后谁能得第一2为什么？     

时机不同 效果各异——浅谈一个课件的使用

笔者听过三位教师执教《圆识》,这三位教师在教使用了一个内容基本相同的课件。但由于使用的时机不同,产生了不同的教学效果。一、创设情境,导入新课,引发学习兴趣A教师教学情景描述:上课伊始播放课件:四只小熊骑自行车,车轮分别为正方形、三角形、车轴在中心的圆形和车轴不在中心的圆形。学生被画面吸引,在笑声中看完了演示。师:看完四只小熊骑自行车,你有什么发现?生1:第三只小熊骑得又快又稳,车轮不是圆形的自行车上下颠簸得很厉害。生2:车轮是圆形的,车轴不在车轮的中心,车子也上下颠簸。师:从这些现象中你能提出什么样的数学问题?生:…     

车轮的位置

自行车在奔驰着,前车轮瞥了后车轮一眼,得意地笑出声来:“哈哈,我们同样都是车轮,可我总走在你的前面,你总跟在我的后面,你不感到屈辱吗?”后车轮也不争辩,默默地继续行它的路。不久,这辆自行车拆散修理了。在修好整装的时候,主人把车轮换了一下位置。自行车又开始奔驰了,过去的后轮瞥了一眼如今的前车轮说道:“老兄,你这回可明白了吧,过去并不是你能干、先进一些,而是我们所处的位置不同而已!”现在轮到原来的前车轮默默无语了。车轮的位置@小敏     

自行车

自行车,又称脚踏车或单车,人骑上自行车后,以脚踩踏板为动力,是绿色环保的交通工具. 你知道自行车是怎么发明出来的吗?很久以前,一个法国人名叫西夫拉克,他特别爱动脑筋.一天,看着路上飞跑着的马车,他想:路这么窄,行人又那么多,为什么不把马车的构造改一改呢?应当把马车变窄,让四个车轮变成前后两个车轮……他回到家就动手进行设计.经过反复试验,1791年第一辆木质自行车制造出来了.这辆最早的自行车结构比较简单,既没有驱动装置,也没有转向装置,骑车人坐在车上靠双脚用力蹬地前行,改变方向时也只能下车搬动车子.     

DC炫特区

<正>验血·自行车世界近1/4的人口患有贫血,不少人因缺乏医疗设备而无法得知自己的病情。英国伯明翰城市大学的学生Jack Trew设计出一套价廉、创新的血液检测方法。检测血液需要离心机,而随处可见的自行车正可以扮演离心机的角色——将血液放入特质试管内,固定在车轮上,车轮旋转10分钟便能知道答案。     

《圆的认识》教学设计与评析

一、复习导入 师：我想问一下,大家喜欢看动画片吗？今天我也给大家带来一段动画片,想看吗？请大家看屏幕,（电脑演示）这四个小动物在进行自行车比赛,最后结果怎样呢？请往下看,现在比赛还没有结束,请你猜一下,最后谁能得第一？为什么呢？（因为小狗的车轮是圆的）小白兔的车轮也是圆的,你为什么不猜它得第一呢？（因为小白兔的车轮的车轴没在中间） 师：那为什么车轮做成圆的、车轴装在中间,跑起来就又快又稳呢？学完这节课,你就会明白的。这节课我们要学习的是一国的认识”。 ［评：通过有趣的动画引入课题,一方面引起学生的…     

电动自行车中涉及的物理问题赏析

自从世界上第1辆自行车问世至今已有200多年的历史了,电动自行车适合时代的要求应运而生．电动自行车,就是以蓄电池为动力能够自动前行的自行车,一般采用无级变速装置,通过控制器控制电机转动,从而驱动车轮．电动自行车是具有电力驱动、脚踏驱动、电力和脚踏并用等功效的交通工具．电动自行车的原理和结构不复杂,可以认为是在自行车的基础上加一套电机驱动机构组成（见图1）．蓄电池经过一个控制器给一个电机送电,电机一般放在后车轮中,电机的旋转带动自行车的行进．     

趣题

1.鸡和兔只数相同,它们的足数都是三位数,组成这两个三位数的数码,恰好是0,1,2,3,4,5六个连续数字。问鸡和兔各多少只? 2.有七个儿童至电影院去看电影,从单号连号人座,七个座号共由11个数码组成的。问:他们是坐在哪些座位上的? 3.电影院前的停车场上停有许多自行车,辆数是个三位数,车轮的总数也是个三位数,组成这二数的六个数码,恰好是2,3,4,5,6,7六个连续     

小车大学问

人人都见过自行车,但对自行车又了解多少呢?一、测量中的应用可使用自行车测量跑道的长度.如普通车轮的直径为0.71 m或0.66 m,转一圈长度为直径乘圆周率π,即约2.23 m或2.07 m,然后,让车沿着跑道滚动,数出滚过     

巧用数形结合思想四例

例1一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子.车棚里放着自行车和三轮车共10辆,车轮共有26个.问自行车和三轮车各几辆?分析结合实际,利用画图凑数法进行解答,很直观.(1)先画10个代表车身的简图:     

教师专业成长的“陀螺式”陷阱

在2010年第23期的《青年文摘》中有一篇《车轮与陀螺》的故事:车轮说:远方就是很远的地方,那里有山,有水,有很多不一样的风景。车轮滔滔不绝地讲着远方的故事,陀螺听着听着便入迷了。陀螺一脸神往地问:既然远方有那么多的风景,那么,我可以去远方吗?车轮看了看远方,又看了看陀螺,说:要想去远方,得会旋转才行,你会旋转吗?     

活塞的推动力

很多形式的交通工具都装有轮子。车轮紧推地面,利用摩擦力产生运动。但是,车轮是如何转动起来的呢?上上下下,转呀转为了骑走自行车,我们必须得踩着踏板,上下移动双腿。踏板一圈圈地转动曲柄,曲柄再带动车轮。汽车车轮的转动方式大同小异。     

“圆的认识”(小学数学第十一册)

【活动设计】一、设“疑”激“趣”，引发探究。多媒体演示：人们骑自行车的动画画面，其中有一辆自行车的车轮是椭圆形，骑起来很别扭。在学生观察了多媒体关于“人们骑自行车”的演示后，教师引导学生思考：从画面中你发现了什么？你想知道什么？学生自由发言，谈出自己的发现和想法。学生质疑：人们为什么要把车轮的形状设计成圆形？能设计成其它的形状吗？学生分组用三角形、正方形、椭圆形、圆形等作车轮，进行滚动实验。通过实验感知：只有圆形车轮在滚动中才平稳。师：你能举例说明生活中哪些物体的形状是圆形吗？多媒体演示：部分显…