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1.
在一次又一次阅读之后,那位远在家乡的老人——余映潮老师,成了我生命中的重要他人。因为他的存在,我完全知晓了我的无知与懒惰。感谢国兴方仁艳老师,今天,我终于在国兴中学见到了余老师。年过七旬的余老师儒雅、平和,跟我想象中的是一个样子。上午,余老师上了两节初中语文课,一节寓言故事《赫尔墨斯和雕像者》,一节《陋室铭》。很熟悉余老师的上课风格,也很熟悉他的教学套路。今天亲眼所见,比我想象得还要朴素,  相似文献   

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正在一次又一次阅读之后,那位远在家乡的老人——余映潮老师,成了我生命中的重要他人。因为他的存在,我完全知晓了我的无知与懒惰。感谢国兴方仁艳老师,今天,我终于在国兴中学见到了余老师。年过七旬的余老师儒雅、平和,跟我想象中的是一个样子。上午,余老师上了两节初中语文课,一节寓言故事《赫尔墨斯和雕像者》,一节《陋室铭》。很熟悉余老师的上课风格,也很熟悉他的教学套路。今天亲眼所见,比我想象得还要朴素,现场  相似文献   

3.
前不久余映潮老师应约来我校献技,是他的拿手课例莫怀戚的《散步》,这是人教版七年级上册第五单元的一篇散文。  相似文献   

4.
为期三个月的教育部财政部"国培计划"新疆农村骨干教师置换脱产研修学习,让我有幸在新疆兵团二中聆听了著名特级教师余映潮老师执教的人教版七年级上册《赫尔墨斯与雕像者》。余老师的课令我很震撼,课堂教学像行云流水,一切都是那么自然,水到渠成。  相似文献   

5.
中学《语文》课本六年级上册,选了两篇《伊索寓言》故事,其中一篇是《赫尔墨斯和雕像者》。教授本课时.讨论完这则寓言的主要人物、性格特征、描写手法、故事寓意之后,进入了拓展环节:续写此故事。我说:“同学们,  相似文献   

6.
[剧情简介]自从赫尔墨斯在一次中国旅行中旁听了一节语文课《赫尔墨斯和雕像者》后,他的内心陷入了极端的痛苦,后来巧遇孙悟空,孙悟空引他来到中国天宫南海心理发展中心,请咨询师观世音菩萨为自己做心理辅导.最后,在观音大士的帮助下,赫尔墨斯脱离茫茫苦海,回头靠岸.  相似文献   

7.
很久以来,我们都被余映潮老师感动着,他的《教例品评100篇》《怎样学语文》,还有他的系列论文《教材处理的艺术》《课型创新的艺术》《别出心裁读课文》……都深深地影响着广大的语文教师和中学生朋友。我们被他的这种不懈探索不断创新的求实精神所感动。而这一种感动,在读了余映潮先生主编、陕西师范大学出版社出版的《初中生标准新阅读专题训  相似文献   

8.
苏教版第一册第34课《伊索寓言》中的《赫耳墨斯和雕像者》和苏教版第二册第16课《微型小说两篇》中的《价值观念》穴黎巴嫩文学家纪伯伦雪都以雕像交易为素材,借助细腻的心理刻画和对比手法,向读者展示了不同的人所具有的不同的价值观。《赫耳墨斯和雕像者》中的赫耳墨斯,因为爱慕虚荣去打听自己雕像的价格。他自以为是商人的保护神,理应受人间尊重,所以认为自己雕像的价格一定比其他人贵。在他的价值观中,价格取决于受世俗尊崇的程度。然而,他过高地估计了自己,且用自己的价值观去衡量别人的价值判断。在雕像者眼里,雕像的雕刻水平才是他…  相似文献   

9.
赫尔墨斯自从那次在人间自讨没趣之后,就再也没有下到凡间来。这一天,他突然心血来潮:诸神都说人间世风日下,神灵的地位江河日下,我倒要去看看。于是他化作凡人,又来到了雕像店里,20年不见,雕像者已是老态龙钟了。赫尔墨斯指着宙斯的雕像问:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元两个。”赫  相似文献   

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浅谈语文教材中的外国文学作品奚治朴初语教材中的外国文学作品有13篇,数量虽少,但都是经过精选的。其最先奉献给中学生的是童话、寓言故事和民间故事,这也正符合青少年的年龄特征。《伊索寓言》是古希腊的一本寓言集,是寓言中的精品,教材中选了《赫尔墨斯和雕像者...  相似文献   

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他自1993年始,为某杂志撰写“中学语文教例品评100篇”,这成为中学语文界第一个由个人坚持了八年的专栏:迄今发表各类教学文章一千二百余篇,学术专著《听余映潮老师讲课》再版四次;他的创意教学设计课例,截至2009年11月18日的公开课《陈太丘与友期》,  相似文献   

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深秋时节,再次有幸聆听余映潮老师讲课,从他耶平静、亲和而又富有感染力的课堂中又得到了新的收获。《陋室铭》是刘禹锡的一篇千古名作,余老师先由作者的一首古诗《秋词》引入本课的学习,然后引导学生深读本篇课文,从文本中读出了不同的味道。  相似文献   

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2008年11月,余映潮老师在江阴英桥国际学校执教了《记承天寺夜游》一课。  相似文献   

14.
苏教版第一册第34课《伊索寓言》中的《赫耳墨斯和雕像者》和苏教版第二册第16课《微型小说两篇》中的《价值观念》(黎巴嫩文学家纪伯伦)都以雕像交易为题材,借助细腻的心理刻画和对比手法。向人们展示了不同的人所具有的不同价值观。  相似文献   

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最近听了余映潮先生上的《说“屏”》一课,感慨良多。但给我印象最深的是余映潮先生的课.上得沉稳大气,不急不慌。仿佛有无穷的时间足够来完成他在这节课要给予学生的内容。  相似文献   

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有幸聆听了支老师在浙大的一堂全国小语智慧课堂名师展示课。课上使用的《最珍贵的东西》这篇自选教材是支老师从《青年文摘》上精选的一篇散文.是他凭着自己对语言文字的最敏锐的感觉.发现了这篇散文对学生学习语文的价值所在.于是把它引进课堂。这一堂展示课充溢着支老师的语文教育睿智.语文教学于他.正如闲庭信步.却见满目繁花.着实让我深深折服!尤其让人叫绝的是他在这一堂课中实施的高妙朗读指导。  相似文献   

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阅 读  第一单元 :短文两篇散步 (莫怀戚 )金黄的大斗笠 (高风 ) /背影 (朱自清 ) /儿子一家 (舒婷 ) /父子情 (舒乙 ) /羚羊木雕 (张之路 )第二单元 :从百草园到三味书屋 (鲁迅 ) /最后一课(都德 ) /我的老师 (魏巍 ) /我的老师 (海伦·凯勒 ) /十三岁的际遇 (田晓菲 )第三单元 :春 (朱自清 ) /济南的冬天 (老舍 ) /海滨仲夏夜 (峻青 ) /秋魂 (刘增山 ) /岁月 ,在黄土地上流过(刘虔 )第四单元 :皇帝的新装 (安徒生 ) /古代英雄的石像(叶圣陶 ) /寓言三则 赫尔墨斯和雕像者 (《伊索寓言》) 蚊子和狮子 (《伊索寓言》) 浓烟和烟囱 (严…  相似文献   

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李敏 《四川教育》2013,(11):37-37
观摩余映潮老师的课,总是给人一种行云流水的感觉。在余老师的课堂上,学生的学与教师的导完美配合,和谐共进,让人叹为观止。下面是他执教《假如生活欺骗了你》的片段,让我们一起来感受大师级教师的“导”的风采。  相似文献   

19.
《荷叶母亲》是义务教育课程标准实验教科书人教版《语文》七年级上册第24课。2010年12月,笔者在成都有幸聆听了余映潮老师执教的《荷叶母亲》,这节课为"训练"出学生的阅读能力提供了范例。这堂阅读教学课,余老师训练学生的阅读能力采用  相似文献   

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著名语文特级教师余映潮老师向以教学艺术精湛而享誉语文教坛,特别是他在阅读教学方面长期的深入研究和探索,积累了丰富的教学经验,形成了独特的教学风格,陕西师大出版社推出的“新作文教师研文库”《余映潮阅读教学艺术50讲》是余老师教学智慧的结晶。全书具有“教材阅读的艺术”、“教材处理的艺术”、“课型设计的艺术”、  相似文献   

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