浅谈"以人为本"做好高校工会工作

高校工会是以教职工为主体会员的群众组织。是党和知识分子密切联系的桥梁和纽带。工会在党委的统一领导下。在学校各项改革中发挥着自身优势。它在深化教育改革，动员和组织教职工努力发挥主人翁精神中起着重要作用．从而促进高校的建设和发展。     

坚持以人为本的原则 加强高校辅导员队伍建设

高校辅导员在大学生思想政治教育和日常管理中起着举足轻重的作用，为了适应新时期高校学生工作的需求，必须加强高校辅导员队伍建设。加强高校辅导员队伍建设，应坚持“以人为本”，通过提高辅导员综合素质、建立严格科学的选留制度、建立健全辅导员工作目标考核体系、优化必要的工作生活环境、加大转岗分流力度等途径，调动辅导员的积极性、主动性、创造性，建设和保持一支素质过硬、结构合理且相对稳定、高效精干的辅导员队伍。     

以人为本 建设高校教学秘书队伍

高校教学秘书是高等教育管理的具体执行者,本文结合新时期教学秘书工作内容及队伍建设中存在的问题,思考在具体实践中如何运用以人为本的教育管理理念进行教学秘书队伍建设,实现该队伍持续发展,为高校创造和谐的工作环境,提升高校教育管理质量。     

论"以人为本"与高校和谐校园建设

和谐校园是和谐社会的重要组成部分.坚持"以人为本",以学生需求、社会需求为出发点,认真处理校园内的各种关系,加强校园文化建设,协调校园和周边环境的关系,促进大学生的全面发展,是高校和谐校园建设之根本.     

浅谈"以人为本"与高校图书馆

本文阐述了以人为本管理思想和服务理念的基本内涵及其在高校图书馆管理,创新中的重要作用和现实意义。     

新形势下高校财务管理的思考

加强高校的财务管理，是一项严肃而艰巨的任务，高校的财务管理不仅涉及到学校的教学、科研、后勤，而且也是学校教学管理、科研管理、后勤管理的基础之一，因此，强化财务管理，必须选择最佳的财务管理模式，树立正确的理财观念，建立高素质的财务管理干部队伍。     

"以人为本"与办公室队伍建设

院(系)办公室是整个大学管理机构的重要组成部分,是大学基层的行政管理与办事机构,是院(系)正常运转的核心。"以人为本"是科学发展观的本质和核心内容,也是办公室工作中必须贯彻落实的重要理念。院(系)办公室工作要坚持"以人为本",人性化的管理,促进队伍建设。     

"以人为本",推进高校学生思想政治教育工作

根据现代大学生的特征,坚持“以人为本”的原则,关注学生的生活实际,用爱去尊重学生;适应学生的心理,用心去理解学生;尊重学生的个性差异,用情去关心学生,因势利导,做好大学生的思想政治教育工作。     

关于高校档案工作以人为本的思考

以人为本是科学发展观的本质与核心,在高校档案队伍建设、馆(室)藏内容建设及档案利用服务中坚持以人为本思想,对推进高校档案工作的不断发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

试论"教育以人为本"

“教育以人为本”是指教育的核心本质是为人的本性发展服务的,教育的一切工作都是以人为中心、以人为根本、以人为对象、以人为动力、以人为目的、以人为标志的。教育以人为本不应简单地理解为以学生为本。实施以人为本的教育应遵循的原则有：主体性原则、个别性原则、创新性原则、成功性原则、发展性原则。     

财务管理是高等院校事业发展的重要保障

在社会主义市场经济条件下，高等院校必须适应市场竞争环境的需要，同时又要面对财务管理体制和机制多样化的变化，在发展中解决所存在的教育资源相对不足的矛盾。因此，高等院校必须要解放思想，更新观念，把经济活动管理、监控与评价作为学校管理的重要内容，充分发挥财务管理在促进教育资源优化配置中的重要作用，实现学校各项工作的快速发展。     

分类管理机制下的民办高等教育财政资助

民办高等教育财政资助是当前学术界的热点问题,资助的目的是消除可能产生的市场失灵和志愿失灵,促进教育公平和教育发展。根据营利与否对民办高校进行分类管理是我国民办高等教育发展的现实需要。在分类管理机制下,对非营利民办高校的税收优惠和财政资助可参照公办高校;对营利民办高校的资助重点面向受教育者,同时可选择专项补贴和适度税收优惠。     

当前高校预算管理问题的思考

对当前高校预算管理中存在的一些主要问题的分析,可以发现,有充足的理由提出高校预算管理中的一些改革意见和建议.     

高校财务管理中存在的问题及对策

当前高校财务管理工作中存在对财务管理重要性认识不足、筹资能力不强、缺乏风险意识、预算编制不完善、监督机制不到位、财务人员素质不高等问题,可通过健全和完善财务管理体制、加强财务风险防范意识、建立预算约束机制、加强审计监督、提高财务管理人员的业务能力等措施,促进高教事业持续健康发展。     

以学生为本:高校学生事务管理新理念

高校学生事务管理,首要的根本性的问题在于理念的更新。"以学生为本",它是高等教育由传统教育向现代教育、由精英教育向大众教育两大质变的必然结果。在学生事务管理中普遍存在着两种倾向:一是目无学生,学生在涉及自身权益的学生事务管理中只有被动的接受,没有广泛的参与权、选择权;二是一味迁就学生,把学生的一切都包下来,使学生滋长依赖性而削弱自主性,这都有悖于"以学生为本"的理念。高校应该在充分尊重和理解学生的基础上,通过学生的广泛参与,激励和引导学生自我教育、自我管理、自我服务、自力更生、自立自强,最终作为有独立完善人格的主体走向社会。     

新农村建设与高等学校的使命

建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务。新农村建设对高等教育有着广泛且深刻的需求，高等学校需要努力承担为新农村建设服务的使命。越是重点大学越需要支持新农村发展。各级各类高等学校都应该也可能为新农村建设做出新的贡献。     

高等学校财务管理体制探讨

随着高校管理体制改革的逐步深入，高校财务管理的内涵日益丰富，产生了许多新的亟待解决的问题，因此，我们必须明确高校财务的重要地位，实行会计人员委派制，加强银校双赢合作等。     

芬兰的非大学高等教育：多科技术学院

20世纪90年代初，芬兰根据当时社会的需要，在高等教育改革中创办了多科技术学院。这一举措开创了芬兰双轨制高等教育的历史。10多年后的今天，芬兰发达的经济、科技以及接近普及化的高等教育都证明多科技术学院的实验取得了很大成功。     

中美两国大学资助体系的比较研究及启示

从大学资助体系的项目特点和运行模式两个方面出发,对中美两国大学资助体系的路径选择作出了比较研究,并对完善我国大学资助体系提出针对性政策建议。     

高校要加强收费管理

收费管理工作是高校一项非常重要的工作,收费管理工作的好坏直接影响高校财务管理工作。本文从高校存在的不规范收费行为入手,分析高校不规范收费行为的成因,提出加强收费管理的具体对策。