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文章通过对牛津英语高中教材中Task板块的分析,总结出了任务型教学模式的八个设计原则,即真实性原则、可操作性原则、递进性原则、互动性原则、统一性原则、全体性原则、主体性原则和创新性原则,并对这八个原则进行了阐述,指出了这些原则在任务型教学模式中的地位和重要性. 相似文献
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大学实验室建设的原则 总被引：5，自引：2，他引：3
根据当前实验室建设的需要,提出并综述了高校实验室建设和管理中需要遵循的九项原则,即最先需求原则、先进性原则、资源共享原则、综合建设原则、可扩展性原则、效能原则、人本原则、规范化管理原则、开放管理原则。 相似文献
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图书编辑策划的原则 总被引：1，自引：0，他引：1
程小东 《黑龙江教育学院学报》2006,25(5):139-140
图书编辑在进行图书策划时,应遵循文化原则、市场原则、信息原则、创新原则、质量原则、外向型原则、立体开发原则和建立作者群原则。 相似文献
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文章通过对牛津英语高中教材中Task板块的分析,总结出了任务型教学模式的八个设计原则,即真实性原则、可操作-陛原则、递进性原则、互动性原则、统一性原则、全体性原则、主体性原则和创新性原则,并对这八个原则进行了阐述,指出了这些原则在任务型教学模式中的地位和重要性。 相似文献
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环建芬 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(3):46-51
本次《物权法(草案)》提出了物权法定原则、公示原则、遵守法律原则、保护物权原则,其与通说相比,将公示公信原则调整为公示原则、放弃了一物一权原则、增加了遵守法律原则和保护物权原则。文章对这些原则的内容作了解释,分析了规定这些原则的作用和意义。 相似文献
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《义务教育生物课程标准（2022年版）》重申和强调了一些教学原则,如学生主体性原则、教师主导性原则、合作性原则、探究性原则、创新性原则。作为生物教师,要认真学习这些原则,并在教学实践中遵循这些原则。只要教师根据教材内容和学生的实际情况遵循这些原则,就能够提高初中生物教学质量和学生的生物学素养。 相似文献
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素质教育在课堂教学中的若干教学原则 总被引：1，自引：0，他引：1
黎祥君 《伊犁教育学院学报》2002,15(1):22-27
素质教育在课堂教学中应确立六项基本原则,即主体性原则、全面性原则、差异性原则、成功性原则、创造性原则和理论联系实际原则. 相似文献
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行政法治原则是行政法上的最基本最重要的原则,其背后的基础是法理和宪法上人权和法治观念.世界上两大法系国家都确立和发展了自己独特的行政法治原则.在吸收借鉴国外成熟理论基础上,我国的行政法治原则应包括行政职权法定原则、依法行政原则、程序合法原则、行政责任原则这几个内容.其中行政职权法定原则是行政法治的基础原则,依法行政原则和程序合法原则是行政法治的核心原则,行政责任原则是行政法治的保障原则. 相似文献