电脑音乐制作的教学研究

电脑音乐的出现与发展是音乐艺术与声音处理技术的一次革命,电脑音乐制作技术是科学技术与音乐艺术发展相结合的产物,电脑音乐制作教学无论从社会需求和时代要求的角度来看,都是十分紧迫和艰巨的任务。     

高职院校如何让电脑音乐制作服务于教学

随着时代的进步,高科技产品已经从各个方面渗透进人们的生活中,电脑、手机已经是生活必备品。小到三四岁的孩子,大到八十高龄的老人,都已经开始更多地接触电脑、应用电脑。因此,现在的教学也有媒体化的趋势,采用高科技的辅助手段,更加全面地传授教学内容。基于此,就高职院校将电脑的音乐制作应用于音乐教学进行探讨,主要分析其应用的方式特点、价值及意义,以期进一步提高音乐教学质量。     

简述电脑音乐制作系统的构成

电脑音乐（计算机音乐的通俗叫法）自20世纪90年代传入我国以来,逐渐受到一些专业音乐人士及音乐爱好者的追捧,经过二十多年的发展与传播,这项技术在我国已经比较成熟。电脑音乐技术涉及并渗透到专业音乐制作、音乐教学辅助、录音制作等多个领域,有更多的非音乐专业人士也逐渐加入搭建个人电脑音乐制作系统制作音乐的行列。本文拟通过对电脑音乐制作系统的搭建,从硬件到软件两个方面综合阐述电脑音乐制作系统的构成问题。     

电脑音乐制作现代技术的应用性研究

电脑音乐是通过各种电器元件加以数字控制技术制作出来的音乐,它的旋律、结构、和声、配器、以及表演等都不同于之前的其他音乐形式,它是一种全新的有着自己独特方式的音乐制作技术.二十世纪八十年代以来,不断有音乐制造人尝试将到电脑音乐创作运用到传统的音乐制造过程中,实践证明这是符合时代要求并且非常具有创新性的尝试.在此之后,音乐制造技术便得到了跨越式的发展,这种音乐制作方式如今已经非常普遍.     

基于传统配器法的电脑音乐制作研究

在电子技术的不断发展的当下,音乐配器制作领域已经开始突破固有藩篱,逐渐取代传统的配器模式和方法.然而若仅从声化处理和织体化处理的角度来看,电子音乐制作与传统配器法之间仍有共通性.为了对音乐配器的实质做更深一步的了解,为了让电音配器处理有更直观的参照.故而文章以传统配器法的原理和使用方法为基础,从织体编配、音色组合以及声相平衡处理等多方面入手分析,提出相关观点与见解,为电子音乐制作者提供借鉴.     

电脑音乐制作在高师成人音乐理论教学中的应用

在音乐教育这一领域,电脑音乐技术运用同样有着相当的发展前景。特别是在师范院校音乐专业音乐理论课程的教学中,电脑音乐技术的运用将为师范音乐专业教学带来革命性的推动作用。     

电脑音乐制作在高师和声学课教学中的应用

电脑音乐制作技术以其省时、节资、便捷、高效等特点引起广大教育工作者的重视。并在高师和声学教学中日益发挥其优势作用。     

电脑音乐制作在中小学音乐教育中的应用

“电脑音乐”:它包括MIDI技术与数字音频技术这两项。在电脑没有介入音乐前,MIDI就是音乐制作的代名词。随着数字音频技术的出现及当今数字音频技术的引入,使得电脑音乐制作的范围、意义更加扩大了,既而就形成了电脑音乐制作系统。对于这一系统的操作就是电脑音乐制作技术。自2     

电脑图形软件教学新思维

计算机对现代设计而言有着深层的意义。电脑图形软件作为辅助现代设计师完成创意表现和创意制作的工具,在设计领域被得到广泛运用。     

电脑音乐制作专业教学改革的实践与思考

对于具有较强实践性与理论综合性的电脑音乐制作专业来说，基础理论与实践课程的设置、内容及教学方式都关系、影响到对学生素质与能力的培养。本就此问题进行了必要的思考。     

电脑音乐制作技术在幼儿音乐教学中的应用与影响

"电脑音乐制作技术"自从诞生以后,就多方面地渗透到传统的音乐教育学及音乐活动中,并且在教学与活动中表现出色.该文立足于幼儿音乐教育,从幼儿音乐教育中的教学及课外开展的文艺活动(以演出为主)出发,阐述了电脑音乐制作技术给幼儿音乐教育带来好处:音乐教学中的直观性与音响化--文字、画面与音响的结合;音乐活动中音乐作品的质量有保障;缩短教师的准备工作的时间,提高教师的备课效率.     

电脑音乐制作中传统配器法的应用分析

随着时代的不断发展,音乐领域也在不断突破中,音乐配器制作领域也已经不断发展,逐渐有取代传统的配器的趋势,传统器乐历史悠久,在历史的潮流中也在不断进步,但随着科技的发展,数字化的时代带给了音乐一种新的表现形式,但他们也仍有共通性。为了更好地发展和使用电音配器,本论文以传统配器法的原理和使用方法为基础,在织体编配、音色组合以及声相平衡处理等多个方面进行分析,从而得出电脑音乐制作在传统配器法中的应用,赋予音乐一种新的形式,给人启迪。     

浅析电脑音乐中的音乐制作软件的发展

正电脑软件的发展与更新,产业与产业之间的交叉协调,使计算机与音乐也擦出了猛烈的火花。音乐创作的成长在社会不断需求的冲击下,本身已经具有一定的进步和发展,特别是电脑音乐制作软件开发之后,音乐制作摆脱了只靠传统硬件创作来制作音乐的过程。用硬件创作音乐在人力、经济、设施以及制作人专业程度等方面都有很大的要求,电脑音乐制作软件为所有音乐爱     

《电脑音乐制作与编配解读》教学思路及教材编写

电脑音乐这个词汇在当今社会已不再陌生,得到社会的普遍关注与应用。电脑音乐的智能功能淡化了专业与业余的作曲概念,不经意间成为了一个音乐学习者不可缺的一门音乐技能,成为普及音乐的重要途径之一。目前国内已有众多音乐艺术院校开设了电脑音乐制作专业,由最初的个体尝试发展为规模性的教学,电脑音乐制作课程也成为音乐学专业的必修与选修课程。本教材的教学重点围绕着"实践"而进行,系统地、深入地以作曲理论结合"人脑与电脑"阐述电脑音乐理论与应用,讲求实用性,使学生能将理论知识灵活运用于实践中。     

电脑音乐制作在幼儿打击乐中的实践研究

电脑音乐制作是信息时代下发展的产物,也是现在逐步引进课堂的一种音乐形式,对于幼儿阶段的幼儿来说,音乐教学的目的在于提高幼儿对音乐的感受能力和丰富的想象力。本文针对电脑音乐制作在幼儿打击乐活动中的实践展开论述,分析了电脑音乐制作在幼儿打击乐活动中的具体作用。     

论传统配器法在电脑音乐制作中的应用

传统配器法由于其历史起源与发展状况使得它与其他创作技法或者现代配器法有所区别,体现在音乐作品中的织体层次、音色编配以及音乐平衡等问题上.电脑音乐制作的特点则是可用音色范围的扩展、噪音层的出现以及“空间—立体感”这三个方面.即便它们各有特点,传统配器法却仍然能从织体层次的编配、音色的编配和音乐音响的平衡这三个方面来影响并应用到电脑音乐制作中去.     

电脑作曲软件与音乐创作教学

计算机在中学教育中的运用为“电脑音乐创作教学”的开展奠定了良好的基础,音乐作曲软件的开发利用则成为“电脑音乐创作教学”得以开展的保证。电脑音乐创作课的教学,培养和发展了学生的音乐创作能力、提升了同学们对音乐的兴趣,同时巩辟和发展了学生基本的音乐素养。在全面实施素质教育的过程中,为了应对知识经济时代的挑战,必须着重研究和解决如何培养学生的创新意识。创新思维和创新能力的问题。笔者在高中音乐课的教学实践中,对利用电脑音乐创作系统进行创作教学这一课题进行了探索。     

几种常见舞蹈音乐制作软件的比较

在舞蹈训练或表演中,合适的音乐是必不可少的,当今多媒体信息技术及计算机音乐编辑软件的发展,给舞蹈音乐的制作带来了福音.通过探讨FormatFactory、AVI MPEG WMV RM to MP3Converter、Cool Edit Pro 2.0、SONAR等几个软件在视频提取音乐、编辑合成音乐方面的作用,对它们的功能进行比较.     

电脑音乐制作课程实践教学模式的构建与创新研究

当今时代,高速发展的科技手段与日益繁荣的文化艺术相互结合,电脑音乐作为这一时期发展的产物,已经渗透到音乐文化艺术的各个领域。从创作到传播、从审美到需求都在不同侧面反映数字化音乐的艺术特征与存在价值。给传统音乐制作和欣赏层面赋予了更为复杂的社会功能和艺术特征,同时势必影响到传统的音乐教学模式,那么将电脑音乐制作技术引入现行音乐教育体系中来,是各个高等院校音乐学科建设的必然趋势。