强化辅导员在社会主义荣辱观教育中的作用

本文首先研究了辅导员应具备的素质,通过分析辅导员工作面临的困难和存在的问题,提出高校应加强对辅导员的领导和关心,各部门密切配合辅导员的工作;辅导员自身应发挥主动性,运用科学的管理方法,才能不断提高社会主义荣辱观教育的效果。     

浅谈辅导员博客在大学生思政教育工作中的有效运用——以绍兴文理学院为例

随着现代科学技术的快速发展,全嗣高校网络文化建设队伍日渐壮大、氛围日渐浓厚。辅导员博客便是网络时代推进高校思想政治教育工作深入开展的一个创新之举。然而,博客、微博等新载体在高校辅导员群体中运用尚存在诸多不足之处,效果不甚明显。对绍兴文理学院高校辅导员博客运用现状的分析,探索提高辅导员博客有效运用的方法和途径：积极强化辅导员自身对于博客的认同感;不断提升辅导员自身内涵努力提高博文内容质量;精心设计博客表现形式;大力加强博客宣传力度。     

新形势下高校思想政治辅导员应具备的工作能力

思想政治辅导员是高校思想政治队伍建设的重要组成部分和行政管理的骨干力量,本文分析了在新形势下辅导员自身应具备管理能力、艺术运用语言能力、创造思维能力、网络时代思想教育工作能力、不断学习的工作能力。     

高校辅导员工作中运用心理咨询方法的探索

高校辅导员担负着教育、引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要使命.近年来,高校辅导员队伍越来越专业化,学生管理工作也更加精细化,高校辅导员学习心理咨询知识、运用心理咨询方法越来越普遍.探索高校辅导员工作中运用心理咨询方法,不断提高思想政治教育工作水平具有重大的理论价值和现实意义.     

以网络工具为载体实现辅导员工作精细化

网络工具有效运用于学生管理工作,可以改进辅导员传统的工作方式,使辅导员的学生管理工作更加具备科学性和针对性.本文先对运用网络工具辅助学生管理工作的可行性进行分析,提出辅导员如何运用网络工具创新学生工作的几点看法,探讨辅导员如何在日常繁杂的学生管理工作中提高工作效率,实现辅导员工作的精细化.     

高校辅导员增强工作实效的基本途径

通过分析论述高校辅导员增强工作实效的基本途径，提出了高校辅导员为适应本职工作。应不断改善思想方法。运用科学的工作方法，以平等的心态和爱的情感去对待学生，最终求得工作思想、工作过程、工作心态和职业情感在工作效果上的统一。     

高校实施助理辅导员制度利弊博弈分析

随着现代高等教育思政工作的不断推进,需要培养一批又一批德才兼备的助理辅导员充实到思政工作队伍。认真分析目前高校运行助理辅导员工作的利弊,不断推动助理辅导员队伍建设,对切实加强高校思政工作,提高人才培养质量具有重要意义。     

基于工作分析的高校辅导员绩效考核指标设计

高校辅导员、班主任是高校教师队伍中一个特殊而重要的组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量。复杂而特殊的工作职责使得对其进行有效绩效考核成为了一个研究难点。本文主要通过对辅导员的岗位工作进行工作分析,运用工作分析的相关知识,以对辅导员的职责分析建立辅导员的工作说明书,在这个基础上,从基本素质和履行岗位职责情况两个大的方面对辅导员绩效考核指标进行设计。     

高校辅导员运用网络手段提高工作实效性的研究

本文通过问卷调查法、文献法和逻辑分析法对高校辅导员运用网络手段提高工作实效性进行研究,分析了网络媒体的特点、使用情况及网络教育对辅导员开展工作的机遇性和挑战性等问题,提出了辅导员可以运用网络媒体新技术手段,加强学生的日常行为教育和管理工作,提高工作实效性。     

大思政背景下高校辅导员思政能力提升实证研究

辅导员是高等院校开展大学生思想政治教育的重要力量,是高校思想政治教育工作中的重要一环。在实际工作中,部分辅导员仍存在思想政治教育工作能力和水平不足、精力不够、职责定位不清等问题。文章基于大思政视角,综合运用问卷和访谈调查,实证研究辅导员思想政治教育工作中普遍存在的难题。高校要坚持问题导向,进一步推动辅导员回归职责本位,加强对辅导员的教育培训,完善辅导员职业规划制度,增加思政教育工作在辅导员考核中的比例,探索辅导员、思政课教师协同育人制度建设,不断提高辅导员思想政治教育工作实效。     

浅谈大学生思想政治教育对辅导员的语言艺术要求

随着我国改革开放进入深水阶段,国家对人才的需求量越来越大,对人才的质量要求也在不断提升。所以我国的高校对大学生的培养方式也在不断的改进。对大学生的思想教育工作的重要性日益凸显,所以本文围绕大学生思想政治教育工作这个主题,以辅导员的语言艺术为视角,对辅导员的语言艺术在大学生思想政治教育工作中的重要意义,如何提升辅导员在对大学生进行思想政治教育时的语言艺术,以及如何有效地运用语言艺术进行了浅析。     

胜任力视角下高校辅导员专业化与职业化建设思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在高校辅导员专业化与职业化建设过程中,文章运用胜任力理论思考高校辅导员建设问题,对于科学评价高校辅导员工作,促进辅导员职业道德素养养成,不断提高辅导员职业技能和职业忠诚度,推进辅导员专业化与职业化建设具有重要的实践意义。     

浅析心理学对于高校辅导员工作的重要性

长期以来党中央非常重视大学生思想政治教育和辅导员队伍建设工作,近年来更是对辅导员工作提出了新的工作职责要求.对辅导员提出了思想道德、能力和知识三方面素养要求,其中心理学的知识和运用能力占据着重要的位置.本文着重分析了心理学对辅导员工作四个方面的重要作用.     

基于沃尔比重评分法的高校辅导员工作评价体系构建

高校辅导员工作直接关系到高校育人质量,对新时代高校事业发展起着重要的作用。构建高校辅导员工作评价体系,是打造专业化、职业化、专家化辅导员队伍的重要举措。本文简要介绍了沃尔比重评分法在辅导员评价体系构建中的应用,并就辅导员工作评价结果运用进行了简要分析。     

掌握科学规律积极推进辅导员工作科学化

辅导员工作的科学化与专业化、职业化密切相关,新时期下要实现辅导员工作科学化水平的进一步提高,需把握辅导员工作的科学定位、明确中心工作,遵循科学规律,实现辅导员工作科学化与制度化的有机统一;掌握科学方法,不断增强辅导员工作的主动性能动性;对辅导员实行科学培训,不断激发辅导员工作的创造活力     

浅谈辅导员素质对学生工作的影响

辅导员承担着面向学生开展思想政治工作的重要任务,其个人素质是对大学生进行思想政治教育的一种特殊手段。本文主要从高校辅导员的必备素质、辅导员的个人素质对学生工作的影响和怎样不断提升辅导员的个人素质三方面进行了分析。     

情绪劳动研究与高校辅导员的管理培养

随着大学生思想政治教育工作的不断推进,高校辅导员队伍建设备受关注,各类研究层出不穷,但以往研究多集中于高校辅导员的具体工作,关注精神层面相对较少,忽视了辅导员工作中的情绪体验。本文从心理学领域中关于情绪劳动的研究角度分析,可以更清楚地认识到高校辅导员工作是高强度情绪劳动,并根据情绪劳动的已有研究对高校辅导员的管理培养进行分析与建议。     

谈高校辅导员责任意识培养

本文针对高校辅导员队伍建设中的责任意识问题,从辅导员应有的责任和责任意识对高校思想政治教育工作的影响角度分析,深入探究问题存在的根源,加强对辅导员责任意识的培养,不断提高高校思想政治教育工作的质量和效果。     

新时代大学生对辅导员的现实认知、未来期望及工作启示

通过对大学生进行访谈,从大学生的视角分析他们对辅导员角色、工作状态、师生关系和工作成效的认知及建议,据此提出优化辅导员工作的策略。访谈显示,大学生对辅导员有较为积极的现实认知,认为辅导员在价值引领、规范约束、实践指导、日常帮扶和视野拓展等方面发挥着重要作用。大学生将自己与辅导员的相处看作不断磨合、相互理解、共同成长的过程,对辅导员工作具有较高期待。部分大学生将辅导员的工作状态比喻为“一地鸡毛”,存在一些负面印象。辅导员在执行日常管理时,与学生之间的摩擦更加明显。应消除大学生对辅导员的负面印象,增强辅导员工作的内在吸引力,塑造辅导员专业化职业化形象,充分发挥辅导员培根铸魂的重要作用。     

论高校辅导员与学生谈话方法运用及其效果

在高校开展思想政治教育工作的过程中,与大学生的交流、谈话无疑是高校辅导员运用得最多最广泛的方式与方法。在实际工作中,高校辅导员与学生谈话方法的运用往往因为失当而达不到应有的效果,本文试对高校辅导员与学生谈话运用恰当的方法取得良好的效果的对策进行分析和论述。