乡镇成教主任应“六戒”

乡镇成教主任应“六戒”王光辉１９９５年８月１７日，《光明日报》发表陕西省委书记安启元的文章，提出领导干部要做到“六戒”。有感于此，我认为，作为一个乡镇的成教主任也应做到“六戒”。一、戒软。就是要有主见，敢于碰硬，不怕困难，知难而进。成教主任软不得，对...     

乡镇成教主任应“六戒”

乡镇成教主任应“六戒”王光辉１９９５”年８月１７日，《光明日报》发表陕西省委书记安启元的文章，提出领导干部要做到“六戒”，有感于此，我认为，作为一个乡镇的成教主任也应“六戒”。一、戒软。就是要有主见，敢于碰硬，不怕困难，知难而进．成教主任不能软，对成...     

稳定乡镇成教主任刻不容缓

稳定乡镇成教主任刻不容缓王光辉据调查，目前乡镇成教主任普遍不稳定，其主要表现为：一是工作不稳定。部分成教主任在其位，不谋其政，东城东去，西喊西去，加之都兼抓幼教，有的几乎成了幼教专于，真是种了别人的田，荒了自己的地；二是思想不稳定。自己本身看不到成教...     

乡镇成教主任盼解难

乡镇成教主任盼解难王光辉最近，笔者通过调查访问一些乡镇成教主任，发现他们中绝大多数对农村扫盲和成人教育工作持乐观态度，决心大，信心足。但是他们却有很多自身难以解决的困难和说不出的苦衷，综合起来，主要表现在以下几个方面：一是社会上认识不足．目前社会上对...     

试论乡镇成教主任的形象

试论乡镇成教主任的形象□王光辉作为一个乡镇成教主任，有一个好的形象是十分重要的。首先，乡镇成教主任有一个好的形象，有利于提高领导效能。乡镇成教主任在教师和农民中的形象越好，威信就越高。威信越高，影响力就越大，越能把教师和农民吸引在自己的周围，领导效能...     

乡镇成教主任要练好五种基本功

乡镇成教主任要练好五种基本功“脑功”。当前，农村成人教育面临着许多新情况、新问题，需要用战略的眼光、敏锐的思维，勤于用脑，善于用脑。在发展农村成人教育的“大战”中，第一位的任务就是要决好策。乡镇成教主任练好“脑功”的途径，主要是加强自身的学习，勇于探...     

加强对乡镇成教干部的考核工作

加强对乡镇成教干部的考核工作王光辉乡镇成教干部是整个农村成人教育系统最基层的专职管理干部。乡镇成教干部素质的高低，直接关系到整个农村成人教育工作的好坏．因此，加强对乡镇成教干部的考核，对其作出客观评价，激励督促其忠于职守、奋发进取，帮助其认真总结经验...     

乡镇成教专干要务“正业”

成人教育专职干部,理应是农村成人教育的组织者和教学者。何谓专职?即专一从事成教工作。可是在当前的成教干部队伍中,“种了别人的田,荒了自己的地”的现象屡见不鲜。特别是为数不少工作在乡镇政府的成教干部,教育内部的同志称他们是“杂差干部”。乡镇政府的杂务工作,他几乎件件参与,自己的本份工作却远远丟在脑后。整天忙忙碌碌,却忙不到点子上。每     

乡镇成教专干“六忌”

乡镇成教专干「六忌」一忌软。就是说，抓工作不能软。这要求乡镇成教专干必须要有主见，要敢于知难而上，排除干扰，充分利用诸种有利条件，对工作做到早决策、早规划、早安排、早落实，紧紧把握工作的主动权，理直气壮地宣传成教工作的重要意义，敢于争取领导的重视，力...     

成教校长“十素质”

成校校长既要是专家又要是杂家,更要是实干家,应具备十方面素质。思想：敬业爱岗,乐于奉献;特长：博学多才,一专多能;身体：奔波忙碌,拖而不垮;人际：上下通达,左右逢源;信息：眼观六路,耳听八方;工作：手勤脚勤,嘴勤脑勤;作风：朴实正派,为人师表;口才：声情并茂,引人入胜;精神：吃苦耐劳,无怨无悔;气魄：心脑宽广,目光远大成教校长“十素质”$浙江省诸暨市安华成校@周建华     

乡镇成教干部应做到“五勤”

在市场经济迅速发展的今天,乡镇成教干部要立足实际,扎扎实实地把成教工作抓紧抓好,抓出成效,摸索出一条富民的新路子,我认为应做到“五勤”: 一、要勤动脑。要养成勤动脑的习惯,要开动脑筋,水不来先挡坝。什么季节应做什么工作,应办什么类型的学习班,为农民解决哪些难题等都是事先想到。应根据本地实际,为农民想出一些致富的路子,找一找致富的门路。对于靠山的农民,要为他们想出靠山发家的路子。临水的村庄,要为农民想一想怎样靠水吃水,以水致富。另外,随着经济的发展,农民想的比以前多了,他们既想以农富己,又想参与     

乡镇成教干部应做到“五要”

乡镇成教干部应做到“五要”安徽江文斌如何坚持以服务成教为主业，扎扎实实把成教工作抓紧、抓实、抓出成效，我以为，作为乡镇成教干部应做到五要：一要硬。乡镇成教工作，一言以蔽之，战线长、摊子大、基础薄、任务重、困难多，面临诸多不利因素，要挺直腰杆，强拼硬上...     

乡镇成教中心校校长的素质要求及其培训途径

乡镇成教中心校校长的素质要求及其培训途径乡镇成人教育中心校具有教育目标的实效性、教育对象的广泛性、教育形式的多样性、教育内容的丰富性及组织领导的开放性等特点。这些特点决定了成人中心校校长除应具备热爱农村成教事业的政治素质及具有一专多能、精通一门专业知...     

“重点乡镇成教学校”应真正发挥重点作用

近几年,各地都开展了创建省、市。县级重点乡镇成教学校工作,有的地方甚至向国家级重点成教学校努力。地方政府加大了投入,在征地、建校等硬件方面办了大量的实事：教育行政部门在办学、管理、人员配备等方面做了很多具体工作,一些验收合格且被省。市、县定为重点的乡镇成教学校,具有一定的办学条件,形成了一定的办学规模,确确实实在当地经济发展、社会进步中发挥了应有的积极作用。但是,也有一些“重点乡镇成教学校”,校舍配套。设备齐全,但整天门可罗雀;教师按验收标准配足配齐,但光矿和分不念经：要物有物,要人有人,但学校…     

乡镇成教学校要引导农民“致富思源、富而思进”

今年二月，江泽民同志在广东省高州市领导干部“三讲”教育会议上指出：要“致富思源、富而思进”。这是全党全国人民面向新世纪、迎接新挑战、谋划大发展的必然要求．也是把以理想、信念教育为核心的思想政治工作落到实处。把广大人民智慧和力量最大限度地凝聚起来和发挥出来的重要举措。作为肩负农村成人教育重任的乡镇成教学校要积极正确地引导农民“致富思源、富而思进”，从而使他们确立社会主义的根本任务是发展生产力、发展是硬道理的观念。     

乡镇成教中心校的发展趋势

乡镇成教中心校的发展趋势黄锦余乡镇成人教育中心学校是农村改革和经济发展的产物，并随着社会的进步和经济的发展而发展。社会主义市场经济体制的形成与发展给乡镇成人教育中心学校注入了新的活力，使它呈现出新的发展趋势。趋势之一：市场经济的规律和法则将在乡镇成人...     

成教专干素质谈

《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出,教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。由此可见,教师加强自身素质修养的重要性。农村成教专干是人民教师中的一员,是为走上生产、工作岗位的劳动者再教育服务的,当然也不例外。 依笔者浅见,农村成教专干应具备四     

成教专职干部素质谈

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。江泽民同志在十六大报告中指出：加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。农村成教专职干部是教师中的一员。为