点击中考化学综合计算题

化学综合计算是把三种基本计算(化学式计算、溶质质量分数计算和化学方程式计算)有机的融合起来,有时还与化学实验、其他学科知识、新信息等相互渗透,使得知识点纵横交错、关系量错综复杂,因此,失分率高、区分度大,而且基本上都是压轴题.同学们只有夯实"双基",活化解题思路,优化解题方法,丰富解题经验,才能迎刃克题.     

解化学计算题思路教学探微

化学计算能力是由双基、智力和计算技能构成的“合金”，解题思路训练则是冶炼合金的必由之路。进行解题思路的训练是化学计算教学的永久课题。     

突破化学计算题思维障碍

计算能力是高考考查的能力之一，历年高考中与计算有关的试题所占分值比例高达48％．不少考生面对这类试题时往往难于下手或找不到解题思路，即思维有障碍．众所周知，解计算型试题的关键是建立关系等式，要建立关系等式就要分析题目中某些物理量的特定关系，而这些关系往往都体现在某些特定的词上．本文将这类词称为“化学关系词”，常见的化学关系有：恰好反应（包括中和、燃烧、氧化还原等一切反应）；物质的量（或质量、气体体积、压强、密度等物理量），变为（或增加到、减少到、是、为、相等、不变等变化结果）等．解题时要着眼于寻找这些“化学关系词”，这里仅举几例，以飨读者．     

无数据计算题题型分析与解答

在化学计算中有些计算题缺少被研究对象的具体量，即无数据计算题，此类试题的内容综合性强，涉及到的知识点多，对学生解题能力要求较高．由已知条件到欲求的未知条件虽有不同的转化途径，但在解题时，必须注意选择适当的解题方法．本文浅谈无数据计算题题型分析与解答，希望对同学们有所帮助．     

用极限思想解答化学计算题

在有些混合物的计算中,单一物质质量不确定,这时用极限的思想去解答,可使复杂问题简单化,简化运算,提高解题速度．     

化学计算题的特点及解答的一般思维程序

化学计算是从“量”的方面来反映物质及其变化的规律 .通过计算能加深有关概念的理解和对理论的认识 ,并能进一步掌握及运用有关元素化合物的知识 ,提高分析问题和解决问题的能力 .1　化学计算题的共同特点1)概念性强　准确地掌握概念 ,这是化学计算的基点 .很多基本计算题就是概念题 ,很多综合计算题 ,也是结合多项概念找出相关关系才采取计算手段的 .通过对概念的深入理解 ,可以灵活、正确地进行计算 ,通过计算又可以巩固和深化概念 .在解题时 ,必须克服重视数学运算而轻视化学概念的错误认识和重视计算的技能技巧而轻视解题的化学思想的…     

变换思维解化学计算题

有些化学计算题看上去简单且平淡无奇 ,但变换思维、深入挖掘 ,便也妙趣横生 .例题　将一定质量的Cu(OH) 2 和Cu粉的混合物在空气中充分灼烧后 ,发现固体质量在灼烧前后保持不变 .求灼烧前混合物中Cu与Cu(OH) 2 的质量比 .分析 :混合物在空气中充分灼烧 ,Cu氧化成CuO ,Cu(OH)2 分解成CuO、H2 O ,最后剩余固体为CuO .解法一 :常规法 .根据本题涉及的化学反应可知 ,要使反应前后固体质量不变 ,以下两个反应生成CuO质量之和必等于原混合物的质量 .设原混合物中Cu的质量为x,Cu(OH) 2的质量为y .有2Cu +O2△ 2CuO1 2 81 6 0x 1 6 0x1…     

用极限的思想解答化学计算题

在有些混合物的计算中,单一物质质量不确定,这时用极限的思想去解答,可使复杂问题简单化,简化运算,提高解题速度．     

解答化学计算题的常见策略

即依据试题中不同反应体系中反应前后出现的质量、体积、层强等差量关系来切入。     

高考生物计算题的解答启迪

高中生物计算题的取材广泛，基本上涉及各个章节，尤其是：蛋白质、光合作用与呼吸作用、遗传、生物进化中基因频率及生态学中的能量流动等内容，是教材的重中之重。在高考中常常通过灵活多变的计算题形式，来考查学生对重要知识点的掌握程度和综合应用能力。同时，高考生物中的计算题历来也是难点之一。为了帮助广大考生更好地突破这一难点，现选择相关重点内容，配合贴近高考的名题启迪，将计算题的解题思路与技巧同解题过程分析综合表达，聚变创新，以提高考生解题质量和效率。     

函数法在解化学综合计算题中的应用

解化学综合计算题有各式各样的解法，但用不同的方法解题效果不尽相同．对于有两种反应物参加，因某一反应物的量不同，所得产物不同的反应，一般采用按反应步骤，根据反应物的量不同分步讨论进行计算，或用讨论法，根据反应物的物质的量在不同的范围进行计算．     

化学计算题解答方法归类导析

初中化学计算题除了按常规法求解外，还可根据题目的特点进行巧解，常用的解题技巧有以下五种。     

两类中考电路计算题分析解答

电路计算综合性强,是初中物理学习的重点和难点,也是中考热点。从对历年全国各省市中考试题分析可知,有两类电路计算题是中考中经常出现的,一是通过变阻器的调节,改变电路;另一类是通过电键的转换改变电路。其解题的基本思路是：     

“四步法”解答化学计算题

化学计算从量的方面反映物质及其变化的规律性，通过计算能加深对概念的理解和对理论的认识，并能进一步掌握并灵活运用元素化合物知识，提高分析问题和解决问题的能力，本文将化学计算“四步法”答题加以例释，以期对同学们有所帮助。     

浅谈化学讨论式计算题解法

化学讨论式计算题常作为高考的压轴题，该题型因其思维空间大、牵涉到的知识多、综合性强而常使老师和学生感到棘手．笔者分析其难度主要集中于三点：一是终态关系式的确定；二是变量x范围的确定；三是在计算过程中过量物质的确定．笔者通过下列例题来说明如何突破这三个难点．     

中考化学综合计算题透视

正综观近年各地中考化学题,化学计算普遍降低了计算难度。但综合计算是中考必考题型之一,各地的中考试题中,往往创设与生活和实践相关的新情景,将题目条件巧妙地以分析数据、图表和图像形式出现,重点考查同学们分析推理能力及提炼信息解决问题的综合思维能力。综合计算的基本类型:(1)相对原子质量、相对分子质量与化学方程式的综合计算;(2)有关溶液与化学方程式的综合计算;(3)有关某物质纯度的计算。综合计算题型复杂,其中有关溶液与化学方程式的综合计算是各地     

优化解题思路 提升解题能力——由一道常见的混合物计算题谈起

同学们在学习或解答化学计算题的过程中,常常对答案和技巧很看重,其他方面往往忽略．我认为一道计算题,至少三种明显不同的解答方式：比较麻烦的方法、基本方法、巧妙解法．同学们由于思维、经验、能力有限,多采用比较麻烦的方法,而特别“崇拜”巧妙解法．下面举一个典型例题莱说明如何优化解题思路,提升解题能力．