巧用极限法 速解物理题

有些物理问题涉及的因素较多，过程复杂，我们往往难以洞察其变化规律并对其作出迅速准确的判断．但是，如果我们将问题推想到极端状态或极端条件下进行分析，问题有时会顿时变得明朗而简单．像这样将问题从一般状态推到特殊状态进行分析处理的解题方法就是极限法，又称极端法。     

妙用极限法解物理题

在许多物理题中,如果用常规的方法解,将十分烦锁,但用极限法解不仅能使学生易理解,又能使题目迎刃而解。例1 一小船在平静的河中以v1的速度匀速航行,往返于A、B两地所需时间为t1,当小船在水速为v2的河中航行,先顺流而下,后逆流而上。船速仍为v1,则往返于A、B之间的时间为t2,则t1、t2的大小为( )     

用图解法巧解物理题

物理问题解题方法很多，图解法是一种既简单明了又形象直观的方法，对一些物理问题的求解，可达到事半功倍的效果．     

初中物理解题中极限法的运用策略

在初中物理解题教学中,授课教师需要传授学生极限法的运用策略.极限法是一种较为常用的物理解题方法,能够引导学生突破传统解题思维,从全新角度思考问题,进而快速解出正确答案.本文通过四道典型例题来详细阐述如何运用极限思维解答初中物理问题,以期能够开阔学生的物理学习眼界.     

析初中开放性物理题

根据初中物理新教学大纲精神，对现行教材中的例题和习题进行了分析，提出了适应大纲教学目的开放性物理题，并对开放性物理题的类型及其如何编制等问题进行了探讨。     

用极限分析法巧解物理题

有些物理问题涉及的因素较多,过程复杂,往往难以洞察其变化规律并对其作出迅速准确的判断。但是,如果将问题推想到极端状态或极端条件下进行分析,问题有时会顿时变得明朗而简单。像这样将问题从一般状态推到特殊状态进行分析处理的解题方法就是极限法。     

巧用假设法解物理题

假设法，又叫虚拟法，是一种科学的思维方法，这种方法的要领是以客观事实(如题设的物理现象及其变化)为基础，对物理量、物理条件、物理状态或物理过程等进行合理的假设，然后根据物理概念和规律进行分析、推理和计算，从而使问题迎刃而解，在物理解题中，假设法有较广泛的应用，有助于我们寻求解题途径，也有利于我们简捷求得正确答案。     

例谈挖掘“隐含条件”解物理题

大凡难度较大的物理问题，除了具有过程复杂、图景模糊、情景新颖的特点之外，一般还具有条件隐含、干扰因素较多的特点．所谓隐含条件是相对直接条件而言的，隐含条件的特征是含而不露、朦胧不清．实践证明，挖掘隐含条件是决定解题成败的众多因素中的一个重要因素．下面谈谈怎样才能准确地挖掘隐含条件．     

巧用极限法速解选择题

在物理解题方面，除了常规的分析、综合等方法之外，还有一些非常规的方法。本文想通过三个较典型的例子，让读者领略一下其中极限法的的神奇和精妙之处。     

用估算法解物理题

估算法是根据题目给定的条件或数量关系可以不精确计算，而经分析、推理或进行简单的心算就能找出答案的一种解题方法．它的最大优点是，在解析带有一定计算因素的选择题时，往往不需要精确计算，只要对数据进行粗略的估计或模糊计算，就能使问题迎刃而解．估算问题的基本思路是：     

用数学方法解物理题应受物理条件的制约

复习电功率知识,读及一道题目,内容及解题过程如下:题目已知一盏电灯直接接上电源时的功率是100W,若将此电源接上一段长导线后再接上这盏电灯,导线上所消耗的功率为9W,此时     

抓住关键处巧解物理题

在物理习题中，大部分题意中的已知条件没有明确的给出，而足巧妙地隐藏了起来，因此，了解和总结几类隐含条件，对于正确分析题意，顺利求解是非常有帮助的。     

谈形成解物理题思路的方法

大量的解题实践证明：解答物理题时，可根据题的特点，注重优化思考，合理优选方法，能减少失误，打通解题思路。因此，在解题之前，我们一定要克服思维定势，开阔思路，寻求最佳的解答方案。下面就形成正确的解题思路，谈几点体会，以期对大家有所帮助。     

极限法在物理解题中的应用例析

极限思维法是一种科学的思维方法。假若某物理量在某一区间内是单调连续变化的。我们可以将该物理量或它的变化过程和现象外推到该区域内的极限情况（或极端值）。使物理问题的本质迅速暴露出来，再根据己知的经验事实很快得出规律性的认识或正确的判断。这种思维方法称为极限思维法。