民族关系史和对外关系史复习指导

民族关系与对外关系是中国古代史的重要内容,每年各地中考基本上都会有所涉及。要灵活掌握这部分知识,就必须注意归纳总结,联系社会热点问题。下面笔者以中国历史七年级下册内容为例,来谈谈如何复习这部分知识。     

关于光照强度对光合作用强度影响问题的一点思考

光合作用这部分内容是植物新陈代谢的重点，涉及的知识范围较为广泛，同时又与实验探究关系密切，因此，这部分内容在全书属命题重点章节，又属于主干知识，是备考中的重点和难点。     

“100以内的加法和减法(一)”教学策略

本单元知识是由口算加减法、笔算加减法和应用题三部分构成。这三部分知识的关系是:口算加减法是基础,笔算加减法是重点,应用题则是本单元加减法知识的具体应用。     

巧用归纳比较 理解知识内涵

初中化学中有不少知识之间存在着既相似(相同)又相异的关系.现以与"碳"有关的知识为例,将具有此类关系的内容加以归纳与比较,将有助于我们深刻理解这部分知识的内涵.     

对力和运动关系的三种理解和应用

力和运动的关系、功和能的关系是中学物理知识体系组成的两大基础,尤其力和运动的关系几乎贯穿了中学物理力学部分和电磁学部分的所有章节,属于《高考大纲》要求学生掌握的主干知识．但由于其内涵丰富,覆盖面广,形式多样,又往往成为理解和应用的难点．现结合初、高中新教材对这部分知识的编排顺序及自己的教学实践,谈谈笔者在教学中的一点实践体会．     

关于小学数学备课中如何培养学生空间与图形观念的几点思考

有关空间与图形部分的知识是小学数学知识主干的重要组成部分.这部分知识是人们认识现实世界中物体的形状、大小和空间位置关系,以及解决现实世界中的具体问题的重要工具.     

弄清五个关系 学好万有引力定律

在学习万有引力定律这部分内容时,弄清以下五个方面的关系,能帮助我们理解掌握这部分知识,并能快速、准确地解答这方面的问题.一、理清两个半径——天体半径和卫星轨道半径在学习万有引力定律这部分知识时,通常把天体看成一个球体,天体的半径就是球的半径,反映了天体的大小.     

浅议“比和比例”的教学

比和比例的知识是小学数学中比较重要的内容.通过这部分知识的教学,可以加深学生对小学学过的一些数量关系的认识,并初步建立起函数观念,为中学阶段的学习打下基础.一、比和比例的基本概念的教学这部分知识包括比的意义、比与除法及分数的关系、求比值、比的基本性质、化简比、比例的意义、比例的基本性质、解比例、正比例的意义、反比例的意义等内容.其中使学生完整、准确地理解比的概念是教学好这部分知识的关键.正、反比例     

二次函数学习指要

一次函数是初中数学的重要内容,学习这部分知识时,应注意以下几点： 一、注意二次函数与一元二次方程的关系     

小议电场中的功能关系

中学阶段的电场部分,概念抽象、关系复杂、学生难以掌握,笔者对这部分知识进行了归纳总结,得出一个重要关系式,掌握该式,就能解决一系列电场中的功能问题,这个关系便是.     

点、线、面位置关系考点分析与题型示例

空间点、线、面三者之间的位置关系是立体几何的重要组成部分,高考对这部分知识的考查侧重以下几个方面.(1)从命题形式来看,在主、客观题中均有考查,客观性试题主要考查与点、线、面相关的基本概念,而在解答题中一般以多面体为依托,第一小问就是考查点、线、面的位置关系.另外,对这部分知识的命题形     

由直观演示到抽象概括的教学思路例谈——乘法分配律教学体会

六年制小学数学第八册第一单元,安排了四则运算的意义、五个运算定律及加、减、乘、除中各个部分之间的关系。这部分教材是对前三年所学过的四则运算知识的系统的总结和概括,通过教学,要使学生对这部分知识进一步理解,变感性认识为系统的完整的理性认识,     

培养学生思维能力的体会

培养良好的思维能力是学好历史的关键,也是培养学生学科综合能力的重要因素。历史知识各部分之间都有其内在联系,教师在传授某部分知识时,不但要准确讲授,而且还要讲清这部分知识在整个知识结构中的地位及其与前后知识之间的关系,促使学生突破思维定势,加深对知识的...     

两圆位置关系的判定方法

两圆位置关系的判定有下面两种方法．只要同学们掌握了这两种判定方法,对于学好圆这部分知识是大有好处的．     

“亿以内的加法和减法”重、难点分析及教学指要

加、减法各部分之间的关系是小学数学中重要的理论知识。学生掌握这部分知识,既可以提高检验运算结果的能力,又为以后学习简易方程打下基础。这部分知识因其抽象性、复杂性令四年级小学生理解和掌握比较困难,所以它既是本单元的一个重点又是     

学生为什么说“麻烦”——《用比例解决问题》教学反思

《用比例解决问题》是六年级下册第三单元《比例》中有关正、反比例知识应用的教学内容。这部分知识的学习,既可以促进学生对正、反比例关系知识的掌握,又可以加深对常见数量之间关系的认识,渗透函数思想,更可以丰富学生解决问题的方法和策略。然     

九年级数学复习课教学容易忽视的一个问题

一元二次方程的根与系数关系这一个知识点,是新人教版现行教材九年上册,比旧教材增加的部分知识内容,但在习题配置上是比较简单。因此,这就容易让九年级数学复习课教学在这一部分知识点中,造成忽视!那么如何加强对这方面知识的复习教学呢?笔者认为主要应该从以下几个方面入手:第一,重视一元二次方程的根与系数关系的基础知识的复习;第二,重视一元二次方程根与系数关系与平几某知识综合的复习;第三,重视一元二次方程根与系数关系与抛物线综合的复习。     

关于统计图的教学

小学课本《数学》第十册统计图的教学,是在学生学习了统计表的基础上进行的。这部分知识的教学是个难点,但却是学生所必需的。有的学校或老师为了片面追求升学率,把这部分知识删掉不教,这是很不应该的。 统计图能简单明了而形象地表达某一事物的相关数量的变化和发展,或总体与部分之间的关系,给人     

教学应有效促进学生的发展——《比的意义》教学案例与反思

《比的意义》是人教版课标实验教材《数学》六年级上册第三单元的教学内容。这部分内容是在学生已经理解了除法的意义与基本性质、分数的意义与基本性质以及分数与除法的关系等知识,掌握了分数乘、除法计算方法,会解答分数乘法实际问题基础上进行教学的。学好这部分知识,既能加强比与分数、除法等知识     

与三角形有关的错解分析

在三角形这部分内容中,我们主要学习三角形的三边关系、三角形的三条重要线段以及三角形的内角等知识,有的同学在解决与这部分内容有关的问题时易出现下列错误,大家可以看看自己能否纠正这些错误。