别离

不管是不辞而别,还是依依惜别,于我,都有心脏被饥蝗啃得千疮百孔的感觉。奶奶的死,发生在一个寂静的深夜。漆黑的天空中星星悄悄地隐褪了光辉,房间里的人都很安静,要么安静地流泪,要么安静地发呆,很久很久……     

我家的星期天

星期天,天气晴朗,阳光透过纱窗照进屋里,闪亮的光点好似一个个跳跃的音符。微风撩动窗帘,安静清爽。爸爸妈妈难得都不上班,我们全家一起享受这安闲的时光。吃过早饭,我心血来潮,把闲了很久的跳棋拿了出来,兴冲冲地邀请爸爸妈妈加入队伍。     

别离

不管是不辞而别，还是依依惜别，于我，都有心脏被饥蝗啃得千疮百孔的感觉。奶奶的死，是在一个寂静的深夜。漆黑的天空中星星悄悄地隐去了光辉，房间里的人都很安静，要么安静地流泪，要么安静地发呆……爷爷的话，我听了总会不安。叫我买廉价烈酒时，他忽然冒出一句：“喝死算了，下去陪你奶奶!”我赶紧呵斥他的胡言乱语，     

网上登载日记：提高学生写作兴趣的新举措

开学初，一个同事问我：“学生没有写作兴趣，有没有好的办法激发他们的兴趣？”其实这个问题也困扰我很久了，批阅学生的作文，常常让我头疼不已!问题太多了!要么拖沓冗长，词不达意；要么干巴无味，错字连篇……该怎么做才能改变现状呢？我陷入了思索。     

江安河畔，止不住流年

在盯着何年的头像很久后．我才把笔记本关了．连同鼠标和垫板一股脑儿塞进了电脑包。这所有动作的声响惊动了对面那个安静写作业的男生．他抬起头茫然地看了我一眼．然后又低下头继续画他的机械图。     

考试作文的开头艺术

高考作文批改由于时间紧、天气热、任务重，阅卷老师很难把文章每一处都看得很仔细。好的开头，往往能引起老师的注意，给阅卷老师留下好印象。然而，笔者发现，许多考生不会开头，要么多此一举地解释原题目，要么拖沓繁冗地复述原材料，要么故弄玄虚，拐弯抹角，中心话题“千呼万唤不出来”。     

作文素材运用两例

如何运用素材作文十分重要。有些同学使用素材时,要么一字不漏地照搬照抄;要么寻章搞句,不得要领;要么游离主旨,牵强附会;要么随意改编,生编硬造;要么若即若离,没有把握精髓。这些都影响了文章的表现力。素材运用得好,会给文章增光添彩。但如何运用,却需要方法和技巧。下面结合高考作文,介绍几种常见的素材运用技法。     

如何让作文富有画面感

初中学生在写作中经常出现要么言之无物,干瘪空洞;要么拖沓冗长,废话连篇等问题。本文提出通过一系列的画面感作文指导训练课,让学生在写作过程中构建起"画面感"思维模式,高清晰地去写实,细致入微地去感悟,从而写出富有画面感的作文。     

照镜贵在“无”中生“有”

有些人站在镜子前,发现自己要么又长了个痘,要么身材不好,要么长相难看,总是很难发现自己的优点。与此相反,有些人却总能发现自己“拥有什么”,每天都精神焕发,这些能够发现自身长处的人往往鹤立鸡群。     

月亮的目光

耀眼的橘红色向西边退去,渐渐地,黑色包裹住整个世界,一切都安静了下来。     

广泛积累 妙笔生花

许多学生都有“作文难”这样的感觉,要么无话可写,要么无从下笔,要么不知道写些什么。于是出现了许多编选作文、“假话”作文。缺少对生活的真实感受,所以,广泛地积累材料是写好作文的前提。     

语文课堂中学生心理分析及教学对策

语文是一门知识性衔接灵活、模糊性较强、易学难精的课程,加上学生的阅历、阅读面与思想感情有差异,往往会在一堂课内出现不同的心理状态：要么充耳不闻,呼呼大睡;要么异常激动,不得安静;要么钻牛角尖,为难老师;要么高度焦虑,浮躁厌学……以上各种心理状态都不利于教学活动的顺利开展,然而每一种心理状态的产生都有其不可忽视的根源。笔者经过调查分析,认为可以从以下几方面进行剖析。     

作文有效教学之我见

几乎每个教师每天都在教学,可以说是教得都非常认真,也非常辛苦。但有些教师对自己的教学效果要么不清楚。要么是不满意,要么是事与愿违,因而出现了“教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效率不高”的问题。     

让我们换个“位子”

凡教过语文的老师大概都有过类似的经历:老师一面批改学生的作文,一面你一言我一语地批评学生不会选材,要么没有新意,要么没趣味不值得一"笑",要么太平淡不值得"感动"。于是往往大笔一挥:选材不好!结果学生的作文成绩平平,甚至对本来感兴趣的作文题目也觉得索然无味。     

花季雨季

沈老师： 您好!我是一名＂准高三＂的学生,考试很频繁,心里也很烦。所学要么是不会,要么就是掌握不牢固,做题也没有信心……眼看又要考试了,可我什么都不会,同学们在努力地学习,我也试着加入他们,却总是坚持不下去。迫切希望得到您的帮助! 绿野仙踪     

再见，时光

很久一段时间,我一直重复做着一个梦。 我看见阿让蹲在河的中间。她专注地看着河面。我用力喊得嗓子都哑了。     

小作文

大水族馆 今天,我们在水族馆,大家都很开心。瞧!美林正在安静地看资料。家明和丽丽正在拍照片。我和珊迪正在看海豚。皮特正在大声地说着语。     

女巫的魔法

我是一个安静的女巫。我有满满一盒子光怪陆离的念头,就像彩色弹珠。我把它们像宝贝一样小心翼翼地珍藏了很久,从儿时到长大。     

过好“五关” 写好作文

学生普遍存在的一个积重难返的问题是作文技能低下平庸,表现在怕写作文,即使七拼八凑、苦心孤诣地写就一篇,也是要么观点不鲜明,主题不突出;要么立意不明,落入俗套;要么层次欠清,结构紊乱;要么语言干瘪,淡乎寡味。究其原因,除了缺乏必要的指导和训练外,恐怕写作基本功的不过硬是导致作文水平低的最起码的原因。     

童年·青春

公元2005年6月30日晚10:30,夏天。那场没有硝烟的战争终于要告一段落了,离公布考试成绩的时间还有7小时30分,这也就意味着我还可以这样静静地躺7小时30分。离上次这样安静地思考隔了有多久了? 也许很久吧!自己都记不清了。