浅谈人际吸引规律在思政教育中的应用

思想政治教育的过程也是教育者和教育对象之间的人际交往和人际互动的过程。在这一过程中,人际吸引规律具有重要意义。一、人际吸引规律的主要内容人际吸引又称人际魅力,是指在人际交往过程中所形成的对他人的一种积极态度,是个人间在感情方面相互喜欢和亲和的现象。人际吸引的主导成分是人的情感。在思想政治教育过程中,教育者在人际吸引中起主导作用。人与人之间是吸引还是排斥,是喜欢还是厌恶,除了受社会、经济、政治等因素影响之外,从社会心理学角度看,还受其它一些更为直接、具体的因素的影响。这些因素构成了人们之间吸引或排斥的基本…     

由一次出乎意料的学生反应引发的思考

正11月初,我给高二(2)班上了一节课———《影响人际吸引的条件》。每一个人都渴望得到别人的接纳和喜欢,尤其是高二的学生,由于生理的变化,他们已经从儿童变成青年男女,不仅在外观上与过去不同,内心也开始萌发强烈的自我意识,并飞速增强,他们更加渴望得到别人的尊重、理解和喜欢。在心理学上,把人与人之间的相互接纳和喜欢称为人际吸引(Interpersona attraction),人际吸引是人们之间建立交往关系的基础。有个好人缘的确会给我们的学习和生活带来许多便利,也许还会给我们带来好运。基于以上考虑,我选定此课题,以期给学生在人际交往中带来一些值得借鉴的东西。     

漫谈人际吸引与师生关系

人际吸引是指在人际交往过程中所形成的对他人的一种特殊形式的社会态度,是个体用肯定或者否定的方式去评价别人的倾向,也可以说是人与人之间在感情上的亲疏与远近距离。人际吸引是客观存在的。师生关系中也存在人际吸引问题,不同层次的师生关系反映了教师和学生之间相互吸引的不同程度。这里有一个感情因素与心理距离问题,师生之间的感情越好,心理距离越近,教育者越容易对被教育者施加影响。因此,教     

怎样成为受欢迎的人

每个人都想成为受欢迎的人,但怎样达到这一目标,却是让许多人感到苦恼的事情.为什么自己“掏出心来“,别人却一点反应都没有?如果你想了解其中的原因,就必须先了解一下有关人际吸引的因素. 　　……     

人际吸引在教育中的作用

人际吸引在教育中的作用文／唐福康在教学活动中,人际关系的好坏往往会影响到师生的交往,甚至会进一步影响教学效果。从心理学角度看,这就是人际关系中所存在的人际吸引在起作用。所谓人际吸引是师生之间的感情方面相互喜欢和亲和的现象,它是师生关系的一种积极的心理...     

构建和谐人际网络——宝宝人际智能的发展

人际智能,是指人的交往和沟通能力,即了解他人的心情,期待和洞察他人内心的能力,善于与他人交往,能受到他人的信任和喜爱,能帮助别人并能与他人分享。特征人际智能强的人具有敏锐观察他人情绪、意向、动机的能力,通常比较喜欢参与团体性质的运动或游戏,如篮球、桥牌。遇到问题时,他们比较愿意找别人帮忙,也喜欢教别人如何做事。他们在人群中感觉很舒服自在,通常是团体中的领导者。从事与政治、心理辅导、公关、推销及行政等有关的负责组织、联系、协调、领导等工作的人,在人际智能方面有较好的发展。重要性一个人在群体或组织中的人际关系如…     

人际智能助你迈向成功人生

推荐观点●理解别人和与他人合作是判断人际智能水平的重要内容。●人际智能的形成与发展是一个漫长而复杂的过程,且形成后就难以改变。●人际智能是个体获得成功的重要因素,也是评价个体能力的一个重要方面。●要学会站在别人的立场上去思考问题,并在合作中锻炼与人相处的能力。     

人际智能助你迈向成功人生

理解别人和与他人合作是判断人际智能水平的重要内容。人际智能的形成与发展是一个漫长而复杂的过程，且形成后就难以改变。人际智能是个体获得成功的重要因素，也是评价个体能力的一个重要方面。要学会站在别人的立场上去思考问题，并在合作中锻炼与人相处的能力。     

人际吸引规律对增强教师人际吸引力的启示

人际吸引的基本规律包括仪表吸引、接近吸引、相似吸引、互补吸引、相悦吸引、个性品质吸引几大规律。这些规律对增强教师人际吸引力具有极大的启示。     

称呼语的人际功能浅析

人际功能作为功能语言学的三大纯理功能之一是指人们使用语言与别人交往,建立和保持人际关系,用语言来影响别人的行为,表达自己对事物的主观判断或评价,也寻求或改变他人的看法。称呼语是人际功能中不可或缺的一个重要方面,它不仅传递交际双方角色、地位、权势和亲疏程度的信息,而且也传递说话人对听话人的态度、评价和思想感情。本文着重分析称呼语的人际功能,同时也认识到称呼语受语境因素制约,进而揭示语境中特定的人际关系。     

Excuse me,I''''m sorry和Pardon用法辨析

一、Excuse me主要用于吸引别人的注意,有麻烦或打扰之意,所做的事可能会使别人感到不愉快或不方便,诸如插话、失陪、提出请求、问路等等。例如:     

“三池一体”实验的设计

社会心理学家把决定人际吸引力的主要因素概括为仪表吸引、接近吸引、相似吸引、补偿吸引、相悦吸引、个性品质吸引等方面。中小学体育教师如何提升自身的人际吸引力呢?     

浅谈校园人际交往中的人际吸引因素

本文分析了校园人际关系中人际吸引的内部因素和外部因素,了解并注意合理运用这些因素,有助于改善校园人际交往,创造和谐的校园人际关系氛围。     

骆家辉北外演讲辞中人称代词的人际意义解读

政治演讲语篇中的人称代词有很强的人际功能。笔者以系统功能语言学为理论框架,分析了骆家辉北外演讲辞人称代词所承载的人际意义。通过分析第一人称和第二人称代词在语篇中的人际意义,说明人称代词的巧妙应用能有效地表现演讲者的权威、地位和身份,吸引听众的注意,增强演说的互动性,和听众建立适宜的关系,使演说更具说服力,从而达到其特定的政治目的。     

嘿，不要回头

有一年,父亲接我到上海过暑假,因为他在那个城市里打工。火车站里有很多人,人头攒动中,一个矮别人半截的人吸引了我的注意。他是坐在轮椅上的,高位截肢。在熙熙攘攘的人群中,他的轮椅几乎是被别人挤着向前跑的。尽管他很努力的想掌握好方向,可轮椅还是在人群中东扭西歪。     

人际交往的艺术

人际交往的艺术是在一定知识和经验的基础上的交往技能，也就是交往者根据自己的经验和一定的理论指导，经过周密的考虑，做出正确的判断，进而确定适宜的交往方式和方法的本领。人际交往的艺术一般有以下几种：一、增强人际吸引在人际交往的活动中，每一个人都以被周围的人欢迎和倾慕为荣耀，以能引起他人的喜欢而高兴。这就是人际吸引的作用。因此，掌握增强人际吸引的方法，是建立良好人际关系的开端，是进行正常人际交往必不可少的环节。（一）、微笑的接触：人际吸引首先是从接触开始的，频繁接触才能使交往对象和主体之间不断熟悉和了…     

如何让别人喜欢你

在日常交往中,你会接触很多人,你在人际圈中是不是经常感觉别扭,不知道如何和人相处?想知道如何让别人喜欢你吗?下面的这些建议会给你一些帮助。注意形象。形象好的人更让别人喜欢。要对得起观众,首先要注意卫生,定期洗澡,别让自己散发出一些奇怪的味道。要不然,你周围肯定有一个半径1米的隔离圈。衣服不在名牌,整洁则灵。如果你想表现得亲切一点,就最好别穿名牌,因为对中学生来说,名牌容易让人产生距离感。发型不必时髦,但一定要自然。还有一个窍门是微笑。微笑在人际交往中是很有“杀伤力”的武器,老少皆宜,男生女生都可以用,而且有着不可…     

“鳄鱼”衬衫

沈晓周这天回到学校发现了个奇怪的现象:他的出现并未像往常一样,吸引同学们的注意。不知为何,别人的目光似乎始终停留在几个平时"默默无闻"的同学身上。沈晓周顺着众人的目光看去,只见那几个同学脚上穿的都是耐克鞋,还是这个月的新款。     

“我大喊大叫”说广告

有一种说法认为,广告一词源于拉丁语Adverture,原意是“我大喊大叫”。后来又演变为英语中的Advertise,意思是“一个人注意到某件事”,再后来演变成为“引起别人的注意,通知别人某件事”。著名的立邦油漆曾经在某城的三环路边上置了一个巨型户外广告牌。由于它强烈地吸引了公众     

浅谈高校学生的人际交流素质培养

社会中的人总是处于一定的社会关系之中,和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件,也是大学生获得心理健康的重要途径.搞好人际交往,处理好人际关系,是当代大学生应具备的基本素质之一.高校学生在人际交流活动中的心理需求包括尽量让别人喜欢自己,努力得到别人的信任等.从根本上说,人际交流是一个相互的过程,要求交际各方相互之间的关系保持和谐、融洽.培养高校学生人际交往素质的策略包括主动与人交往,把握好分寸;正确认识人际交往,克服社交心理障碍等.