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栾久枝 《中学课程辅导(初一版)》2005,(12):32-32
判定一个事件究竟是确定事 件还是不确定事件?是必然事件 还是不可能事件?初学时往往抓 不住要领而致使胡乱判断,一般 事件划分需注意三点: 一、注意事件划分的标准 事件的划分是针对事件发生 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2010,(3):2-5,33-35,37
注意 判断事件所属类别要根据事件分类的标准,判断结果是否一定发生、一定不发生或可能发生也可能不发生.同时这类问题的解答有时也需要有一定的生活常识和对自然规律的了解.平时要注意观察、学习,多积累经验. 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2009,(6):2-5
注意 判断事件所属类别要根据事件分类的标准,判断结果是否一定发生、一定不发生或可能发生也可能不发生.同时这类问题的解答有时也需要有一定的生活常识和对自然规律的了解.平时要注意观察、学习.多积累经验. 相似文献
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葛余常 《初中生学习指导(初三版)》2011,(12):55-56
确定事件是事先能够确定是否发生的事件,其包括必然事件和不可能事件;不确定事件是事先无法确定是否发生的事件叫不确定事件,又叫随机事件.在实际问题中如何区分它们呢?先举例说明. 相似文献
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【本章概述】初步感受生活中有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的(即随机的);会区分确定事件、必然事件、不可能事件和随机事件,知道随机事件发生的可能性(即概率)有大有小;在具体情境中了解概率的意义,通过试验获取事件发生的频率, 相似文献
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解析:就事件发生的情况而言,事件划分为确定事件和不确定事件,其中确定事件又划分为必然事件和不可能事件.不确定事件也称可能事件.抛掷两枚骰子时,如果两枚刻有6的都朝上,那么其点数之和就为12,因此A是可能事件,C也是可能事件;由于两枚骰子的点数最大都是6,所以其和最大为12,小于13是必然事件,等于13是不可能事件.故选D. 相似文献
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【本章概述】
初步感受生活中有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的(即随机的);会区分确定事件、必然事件、不可能事件和随机事件,知道随机事件发生的可能性(即概率)有大有小;在具体情境中了解概率的意义,通过试验获取事件发生的频率,知道大量重复试验的频率可作为事件发生概率的估计值;通过猜想、试验、记录并分析试验结果等实践活动过程,培养和发展随机的观念, 相似文献
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在概率论中 ,一个概率很小的事件称为小概率事件 .一般称概率在 0 0 5以下的事件为小概率事件 .根据实际需要 ,人们有时选取 0 .0 1、0 .0 2 5、0 .0 0 5、或其它的很小的数作为小概率 .所谓小概率事件的原则是 :如果一个事件发生的概率很小 ,那么在一次试验中 ,实际上可把它看成不可能发生的 .由这一原则可知 ,如果在一次试验中 ,某个小概率事件竟然发生了 ,那么就可认为是一种不正常现象 ,在实际中要引起我们的注意 .下面介绍小概率事件原则在实际应用的几例 ,供教学参考 .例 1 在城镇的衔头有时看到这样的赌摊 :摊主备有标注‘10分’与… 相似文献
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随机试验的结果可以用一个变量来表示,这样的变量叫做随机变量.随机变量常用希腊字母ε、η等表示.如果随机变量可能的取值可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.如,在一次随机试验中,某事件可能发生也可能不发生,[第一段] 相似文献
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张涵 《中学数学教学参考》2022,(36):53-54
计算等可能事件概率的问题,首先要认定基本事件,并要注意基本事件发生的等可能性,以防出现把不等可能的事件当成等可能事件来计算概率的错误。斜对一道中考题展开错因剖析,有助于学生理解“等可能”的本质。 相似文献
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在实际生活中,有些事件是一定会发生的,有些事件是不可能发生的,还有些事件是有可能发生的,它们发生的概率有大有小,有的同学遇到求概率类问题时常找不到突破口,不妨将事件发生的可能性一一列举出来再求解,这样有时使你收到意想不到的效果. 相似文献
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侯自玲 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
不可能事件与必然事件是随机事件的两个极端情况.对于随机事件,它的概率是自身决定的,是客观存在的,是自身的属性,是可以度量的.平时教学对于"不可能事件、必然事件、随机事件"的举例要注意语言准确性,这建立在对于概念的深刻理解的基础上. 相似文献
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张丽君 《数理天地(初中版)》2008,(8):19-19
例1下列事件是随机事件的是( ) (A)购买一张彩票,中奖.(B)在一个标准大气压下,加热到100℃,水沸腾.(C)奥运会上,百米赛跑的成绩为5秒.(D)掷一枚普通骰子,朝上一面的点数是8.(07年宁波市)分析事件B一定会发生,是必然事件,事件C、D都是不可能发生的事件,B、C、D都是确定事件.只有事件A可能发生,也可能不发 相似文献