高校教务秘书应具有的几种意识

高等学校的教务秘书是一批既担当着秘书工作,又肩负着繁重的教育教学管理职责的高校管理工作者.本文提出了高校教务秘书在主观上应该具有的几种“意识”,阐述了确立这些意识的意义,以及与个人素质的提高、与搞好本职工作之间的必须联系.     

高校教务秘书应具有的几种意识

高等学校的教务秘书是一批既相当着秘书工作,又肩负着繁重的教育教学管理职责的高校管理工作者,本文提出了高校教务秘书在主观上应该具有的几种“意识”阐述了确立这些意识的意义,以及与个人素质的提高,与搞好本职工作之间的必须联系。     

浅谈新时期高校教务秘书应具备的基本素质

教学秘书作为高校管理队伍中的重要组成部分,在日常的教学管理中发挥着重要的作用。文章阐述了新时期教学秘书工作的主要职责,分析了教学秘书应具备的素质和要求。     

新形势下教务管理人员应具备的意识

教务管理是高校教育管理的重要组成部分,教务管理人员是教务管理的具体执行者,新的形势赋予了教务管理人员更多的责任,教务管理人员能否正确认识自身在人才培养中的重要地位与作用,关键在于树立良好的意识形态,从而激发变革创新的热情,在工作中不断超越自我,在平凡的岗位上做出突出的贡献。     

浅谈高校教务管理人员应具备的几种职业意识

高校教务管理人员,是学校与各院系、教师与学生之间联系、沟通的桥梁和纽带,他们承担着大量的教学行政管理工作,任务繁重,责任重大。他们的素质高低、职业意识强弱与否,直接关系到院系教学系统是否通畅。因此,提高高校教务管理人员的素质,强化职业意识是非常必要的。     

论高校教务秘书的职业素养

高校教务秘书是专职教学管理人员,是学校与院系、教师与学生之间联系、沟通的桥梁和纽带,是高校教育思想、教育计划的执行者、实施者与管理者,因此在高校教学管理中具有不可替代的作用。新形势下高校教务秘书必须具备优良的政治思想素养、娴熟的业务素养和良好的心理素养。     

试论新形势下高校教务秘书的角色创新

当前随着高校教学规模的不断扩大以及教学改革的日益深入,高校教务秘书队伍也在逐渐壮大,他们在教学管理中的重要作用日益凸显;在教学管理中担当的角色也在发生变化。本文将从管理创新、观念创新、素质创新、技术创新、机制创新五个方面对新形势下高校教务秘书的角色进行分析探讨,以求实现教务秘书工作效率最优化。     

论高校教务秘书工作中面临的几种关系

本文从教务秘书的工作特点入手,分析了教务秘书工作中面临的几种关系,并对如何处理这几种关系提出了具体的要求。     

高校本科教务管理信息化形势下的院系教务秘书工作

高校院系本科教务秘书工作直接决定着院系教学活动的顺利开展。本科教务工作信息化是高校管理和教育信息化的一个重要组成部分,它突破了传统教务工作时间、空间的限制,可以在很大程度上提高教务工作的质量和效率,促进学校教学质量的提升。这也对院系教务秘书的工作方法和思路提出了新的要求。     

新形势下的高校教务秘书

高校教务秘书是一个特殊而重要的岗位,文章评价了教务秘书在教学管理中的作用,讨论了教务秘书必须具备的素质,分析了加强教务秘书队伍建设,规范教学管理的必要性。     

地方高校教务秘书角色定位与教务管理水平的探索

地方高校的教务秘书是系部教学管理工作中不可或缺的重要角色,本文从分析教务秘书的工作特点及其在教学管理中的作用出发,对地方高校教务秘书的角色定位进行研究,并探索教务秘书提高教务管理水平的对策。     

论高校教务管理人员的服务意识

教务管理是高校教学工作的核心,要保证教学工作的顺利开展,离不开教学教务管理的有效组织和协调。而教务管理人员则是教学工作的直接参与者．因此提高教务管理人员的服务意识显得尤为重要．那么怎样才能提高教务管理人员的服务意识,文章对此进行了阐述。     

试析高校教务秘书职业素质

高校教务工作具有较强的专业性,教务工作效率和质量的高低与教务秘书的素质有着密切的关系。要做一个合格乃至优秀的教务秘书,必须具备一定的修养和才能,主要包括良好的思想道德素质、专业知识素质和工作能力素质。     

试论如何做好高校教务秘书

改革开放以来,我国的高等教育得到了巨大的发展。但由于高校扩招,大学发展过快,师资队伍、学校管理、教育理念跟不上时代发展的需要,对于我国高等院校来说又是新的挑战。教务秘书作为高校教学管理中的一个关键岗位,在高校的管理工作中发挥着至关重要的作用。本文从教务秘书的基本职责、教务秘书在高校教学管理中的作用、教务秘书需必备的基本能力等三个方面阐述如何做好高校教务秘书。     

论高校教务管理工作的服务意识

教务管理工作是高校教学管理的中心,其质量直接关系到高校整体办学效益和教学水平。树立并加强服务意识,是高校教务工作的内在要求,是教务管理工作者的职业道德需要,也是确保高等教育质量的关键。     

浅析高校教务秘书管理工作特性

高校教务秘书是教学管理系统中的一个重要组成部分,本文着重分析形势下高校教务秘书在新时期的岗位要求、在新形势下的能动作用以及加强教务秘书队伍建设的重要性。     

现代高校秘书应具备的职能角色意识

秘书这一职业由于在社会活动中的工作方式不同，因素，存在着多重职能角色。现代高校秘书应具备“助理”、“作家”、“公关”三种主要职能角色意识。他们作为管理决策的参谋和助手，要称职地完成职能任务，必须遵循其活动规律，把握职能角色意识，提高自身的综合素质。     

如何做好高校教务秘书工作

高校的教务秘书工作是学校教学管理工作的重要环节,其工作协及到教学管理的方方面面,而教务秘书是这些工作的具体实施者,这就要求教务秘书在提高自身素质的同时,努力提高管理水平,在管理上下功夫。要勇于创新、大胆实践。使教学管理工作更有序、更有效,为高校的教育事业做出应有的贡献。     

增强高校教务管理人员的服务意识

教学工作是高校的中心工作,教务管理工作则是服从、服务并围绕教学工作而展开的,故教务管理人员必须对自己的工作进行科学的定位,并由此树立和强化自己的服务理念与意识,努力提高自己服务教学、服务师生的能力和本领,促进教务管理工作的科学化发展,以提高高校教务管理工作和人才培养的整体质量。     

高校二级学院教务秘书工作探析

在实施二级教务管理的高等院校,二级学院的教务秘书作为学校最基层和一线的教学管理者,在学院的教学管理中具有十分重要的作用,其工作直接关系到二级学院教学的正常运行和学生的切身利益。本文对二级学院教务秘书的工作特点和应具备的能力进行阐述,并对如何提高其工作效率提出建议。