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“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”这是两千多年前孟老夫子对诚信的呼唤。他大概没有想到,在两千多年后的今天,诚信危机依然在困扰我们这个社会。对于一名企业的政工干部而言,当他每天面对这些现象时,心中的困惑与迷惘却会油然而生:企业职工的思想政治工作还要不要做?应当怎样做?作为一名国企的老政工,我们认为,正因为如此,思想政治工作不仅要做,而且还要加强。因为历史的经验证明,坚实有力的思想政治工作,曾是我们战胜敌人,克服困难的有效保障。破题的办法其实也很简单,那就是以“诚”为本,以… 相似文献
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当前大学生思想政治工作发生了根本变化。要做好高校思想政治工作,必须与时俱进,增强思想政治工作的科学性、人文性、针对性和实效性,这是符合科学发展观以人为本的理念和要求。 相似文献
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试谈大学生思想政治工作的针对性刘铁当代的大学生是在不同于其他历史时期的国际国内形势下,走进大学校园的。新的形势和新形势下出现的各种新问题、新思路,对他们世界观、人生观、价值观、道德观的形成有着重要的影响。既有有利的一面,也有不利的一面。学校的思想政治... 相似文献
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周晓枝 《中小学作文教学(小学版)》2011,(26)
当前大学生思想政治工作发生了根本变化。要做好高校思想政治工作,必须与时俱进,增强思想政治工作的科学性、人文性、针对性和实效性,这是符合科学发展观以人为本的理念和要求。 相似文献
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校最基层的管理者,是学校领导者实施教育教学工作的得力助手。班主任对学生全面健康地成长起着导师的作用。当个好的班主任并不容易,做好班主任工作需要很多技巧,一个成功的班主任必须具有“五心”。 相似文献
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党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节。当前,加强和改进新时期的思想政治工作,要着重突出“三性”:时代性、针对性、实效性。 相似文献
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王焕良 《思想政治教育研究》2017,(2):75-78
深入学习贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,在课程设置上"全课程育人",思政课教学向专业教育渗透,专业教育向思政课教学渗透,实现从"思政课程"到"课程思政"的转变;在时间维度上"全程育人",根据学生从入校到毕业不同时段要求,明确不同思想政治教育项目;在空间维度上"全方位育人",将思想政治教育融合校园文化建设,营造浓郁的校园育人氛围;在主体参与上"全员育人",构建联动机制,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 相似文献
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难题之一:企业员工培训缺乏规则。目前企业中的培训大多是被动的,很少主动地进行,没有根据本单位的长期发展规划或对员工的培养目标进行前瞻性的培训。许多国有企业的培训都是在被动地完成上级有关部门交给的任务。培训任务内容决定权通常都不在培训人员自己手里,他们经常要完成的培训都是上级交给的任务,比如上级公布什么规章制度,他们就要组织学 相似文献
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我国在对于高职动漫专业人才培养模式与社会需求的研究不是很多,随着动漫产业的蓬勃发展,动漫已涵盖了动画制作、游戏开发、漫画设计等多个产业,所需相关技术人才需求量也是大幅增加。利用湘西地区职业院校现有资源有效培养动漫专业高职生,提高专业素质,适应社会需求,提高本专业学生就业率,进而承接发达地区动漫产业梯度转移,都有重要的意义。 相似文献
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论文阐述了广告学专业"三三制"创新创业型人才培养模式的内涵,从能力培养体系、课程体系、教学体系、实践体系、教学效果多元评价体系、创业管理体系的构建角度,总结了江西理工大学广告学专业实施"三三制"人才培养模式的创新实践。 相似文献
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"双师素质"师资队伍建设的实践与探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
李青 《中国职业技术教育》2005,(14):26-27
本文结合学院"双师"师资队伍建设实际情况,提出要真正满足职业教育对专业和专业基础课教师职业能力素质的本质需求,"双师素质"教师队伍建设要以评估为契机,树立发展的质量观、逐步建立质量标准,改善"双师素质"师资队伍的质量,推动教育质量稳步提高. 相似文献
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高校学报承担着发现和培养创新型人才的育人功能,它与高校的教学科研工作具有异曲同工的作用和效果。培养创新型人才既是时代发展对高校学报工作的客观要求,也是学报质量不断提高的根本保证。学报编辑工作要牢固树立培养创新型人才的使命观念,正确对待高校青年教师的新人新作,善于利用审稿专家在教学科研上的独特优势,积极引导和扶持青年作发表高水平的学术论,为他们脱颖而出创造良好的外部环境和必要条件。 相似文献
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范次猛 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(4):22-24
根据"双证融通"的内涵,引入"职业资格比较法",制定了电气自动化技术专业人才培养方案,并说明了在"双证融通"人才培养实施过程中,还必需以实训基地建设、师资队伍建设、教学模式改革、考试考核方法改革等方面作保证,才能全面保证人才培养的质量。 相似文献
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王晓宁 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):155-156
外贸人才的缺乏以及大量外贸专业毕业生就业难成为一对显著的矛盾,要解决这个矛盾的症结就在于,要让大学生所学的专业、知识结构和企业实际应用进行完美匹配。本文对于高校如何进行外贸人才培养进行了探讨。 相似文献
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企业人才测评师培训主要包含人力资源理论、人才测评理论、人才测评系统理论与人才测评系统应用四部分内容。人力资源理论包含人力资源管理理论、企业组织理论、企业绩效考核体系理论、企业岗位与制度理论;人才测评理论包含心理学理论、人格测定与分析、职业能力分析、职业生涯规划:人才测评系统理论包含信息技术在人才测评过程中的发展与应用与协同与共协理论与测评系统应用分析:人才测评系统应用包含工商管理知识测试与分析、工商管理能力测试与分析与工商管理人才素质综合测试技术评价与分析。[编按] 相似文献