新制度主义视角下的新生代农民工政治参与问题

新生代农民工进行有效的政治参与是其融入城市的必要保障。从新制度主义观点来解读新生代农民工的政治参与,是学界研究的一个新视角。当前影响新生代农民工政治参与的因素很多,其中政治信任感、政治收益感和社会地位平等意识是影响他们进行有效政治参与的三大主观因素。由这些主观因素决定了当前新生代农民工政治参与主要有三种模式即积极主动模式、消极被动模式和权力依附模式。根据新生代农民工政治参与模式的特点,着眼于提高其政治参与的实效性,从经济、制度和社会＂软环境＂的建设上为进一步提高他们政治参与的水平提出了一个新制度主义的分析框架。     

试论城市化进程中农民工社区归属感的培育

农民工的社区归属感是农民工市民化的重要标志和心理要件,是关系城市社会稳定、繁荣和发展的＂稳定剂＂和＂推进剂＂。然而,现实中存在的诸如思想观念、管理体制及多种现实客观条件制约着农民工社区归属感的形成。惟有城市社区与农民工自身二者共同努力才能使农民工尽快地融入城市社区。对城市社区而言,要做到＂破＂、＂除＂、＂立＂三位一体;对农民工自身而言,也要做到自信、自律、自强三位一体。     

近年来我国农民工继续教育研究综述

近年来,学界关于农民工继续教育的研究主要涉及农民工所受教育的现状和对继续教育的需求、农民工继续教育的重大意义、农民工继续教育存在的主要问题、农民工继续教育的对策、农民工继续教育的研究视角、农民工继续教育的国外做法和经验等方面。对学界近年来的研究成果进行综述,在此基础上,分析农民工继续教育研究存在的一些不足,并提出了今后的研究趋向。     

近年来我国农民工教育培训研究综述

近年来,学界关于农民工教育培训的研究主要涉及农民工教育培训的现状和对教育培训的需求、农民工教育培训的重大意义、农民工教育培训存在的主要问题、对农民工教育培训的对策、农民工教育培训的研究视角、农民工教育培训的国外做法和经验等数个方面。文章对学界近年来的研究成果进行了综述,在此基础上,分析了农民工教育培训研究存在的一些不足并提出了今后的研究趋向。     

论农民工就业质量的提高与“体面就业”

＂体面就业＂就是高质量的就业。当前,中国农民工就业面临着就业规模大,就业质量低下的难题。农民工就业的现实状况、农民工就业质量的一系列理论问题,以及农民工就业质量的衡量标准和评价体系等都亟待研究,以进一步提升中国农民工的就业质量,早日实现中国农民工＂体面就业＂。     

农民工内涵及其教育基本定位探析

农民工日益成为社会学、经济学等多学科的关注对象,也越来越成为引起媒体、官方等社会多层面讨论的重要问题之一。讨论农民工的教育与培训问题的最基础前提是正确理解＂农民工＂概念的内涵、全面掌握＂农民工＂时代特点。     

关系与排斥：进城农民工生存境况的社会学分析

从农村到城市,农民工面临的依然是以＂关系＂为特征的人情社会。＂关系-人情＂能满足农民工的情感性需求和工具性需求。在交往互动中,农民工尤其是中下层农民工易于过度依赖同质性群体,呈现情感互动的＂内卷化＂趋势;同时,由于部分权利缺失和权力剥夺,农民工也面临资源和利益分配不平等的境遇。＂关系性排斥＂是农民工在文化历史环境、正式制度、非正式制度三重作用下遭受的困境,要从政府、社会层面出发积极改善这种困境。     

十六大以来思想政治教育“重大理论和现实问题”研究述要

在思想政治教育问题上,我们必须具体地、理直气壮地大谈姓＂资＂姓＂社＂的问题。十六大以来,中国学界对思想政治教育＂重大理论和现实问题＂的研究呈现出六大面相或热点：关于社会思潮的研究;关于划清＂四个重大界限＂的研究;关于社会主义核心价值体系的研究;关于高校思想政治教育研究;关于思想政治教育在化解社会矛盾和社会管理中的作用的研究;关于农民工思想道德状况的研究。对这些问题持续深入的研究还需要加强,以推进该学科建设的进一步丰富、发展和完善。     

新生代女性农民工心理资本与社会支持的关系研究

主要采用＂心理资本问卷＂和＂社会支持评定量表＂等工具性量表,对163名新生代女性农民工进行问卷调查,探讨新生代女性农民工心理资本现状及其与社会支持之间的关系。结果表明：新生代女性农民工的心理资本水平处于中高水平;新生代女性农民工的学历对心理资本总体水平及自我效能、韧性和希望三个维度的影响显著;新生代女性农民工的工资对心理资本的自我效能和乐观等维度影响显著;新生代女性农民工的社会支持与心理资本之间呈显著正相关;新生代女性农民工的＂对支持利用度＂对其心理资本具有显著的预测作用。     

农民工对输出地经济社会发展影响研究——以皖北六村庄为例

农民工已经成为中国社会不可缺少的元素,对社会各方面产生深刻的影响。通过调查及参考学界相关研究成果,系统总结了农民工现状。进而,以近几年国家统计局对农民工的检测调查数据为基础,深入剖析农民工对输出地经济社会发展产生的影响,认为农民工为输出地经济社会发展提供了资金支持、为输出地农业机械的使用提供了理由、为输出地提供了人力资源,并开始转变传统子女教育观念,重视子女教育。希望以此研究推动学界更多地关注农民工和输出地经济社会发展间的关系。