我的课改日记（四则）

3月29日“钓”趣曾经听张敬义老师讲过这样一个故事:苏洵有二子苏轼和苏辙,少时贪玩,不喜读书。为此,苏洵软硬兼施,脑筋大伤,而终不得要领。苦思中,得一妙招,每每有好书,不再强逼二子“吞咽”,自己则故意在二子前,躲躲闪闪,觅一角落,极尽“贪婪”之相,大饱“口福”。此招一立,果然见效,二子见其父状,顿时“垂涎”,乃趁其父不备,盗得“美味”,胃口大开中,好一番“狼吞虎咽”。如此,若干回合后,二子已在不知不觉中,成了苏洵书房中两条好学的“书虫”。当时听了,自己不禁失笑,苏洵何其之高,乃以自身“暗示”为“饵”,“钓”出了顽劣二子的向书…     

日记四则

这两天我心里很矛盾,因为我每次成绩一比王赏好,王赏的妈妈一回家便把王赏大骂一顿,当我听后,我愣住了,心想,如果我放下自己的学习,让她能比我好,她妈妈不就不会骂她了吗?可这样,万一我的成绩不好,考不上二十二中,爸妈非把我打个半死不可。平时活泼开朗的我不知如何是好,是帮?     

日记四则

教育家陶行知先生曾经这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚……请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。9月1日 星期一 阴转雨新学年第一天,班上的同学都在谈论假期外出旅游的热点话题。我呢,什么地方都没去,邻居小桐知道的。“喂,暑假你去过哪里啊?”“我去过上海,你呢?”“北京,我还爬过长城呢,好壮观。”满分作文“舒,你去哪里?”同桌小可突然问我。我抬起头,发现几十双眼睛满怀期待地看着我。我低下头,十分随便但声音很…     

日记四则

<正> 每天都有一个惊喜妈妈每天都送给我一个惊喜,我却不是每天都送妈妈一个惊喜。我每天送给妈妈的惊喜都是一样的,考试和听写总是100分。妈妈送给我的惊喜有很多种。有时候是一件美丽的花衣服,有时候又是一双漂亮的新鞋子,还有时候是可口的饭菜……今天妈妈送给我的惊喜是清甜清甜的荔枝。     

日记四则

2月15日星期五美好的时光总是短暂的。弹指一挥间,马上就要开学了!这对我而言,真可谓喜忧参半:一方面马上就能见到阔别已久的同学,心里甭提多高兴了!但再看看书桌上那堆积如山的假期作业,心情顿时跌落谷底。就在这时,不识趣的弟弟走了进来,他似乎一眼就看穿了我的心思,幸灾乐祸地走到书桌前,     

观察日记四则

习作内容:当我们用日记的形式,记录种植花草果木、饲养小动物、观察气候变化,做科学小实验等活动时,由于持续的时间长,因而需要用连续观察日记的形式,记录事物变化的情况。本次习作,就让我们动笔写一组连续观察日记吧。习作指导:1.仔细观察,如实记录。在生活中,我们要养成良好的观察习惯,观察的事物有很多,可以是植物、动物,更多的变化是需要     

变身日记四则

5月5日老妈在我身上不停地点来点去,点得我都快抽筋了。我不得不大声抗议:"如果您是在创作,我一定好好配合。"我不满地说。可是老妈并没有在创作,她一直在玩《植物大战僵尸》这个游戏。老妈根本顾不上听我说话,看样子她是"中     

教育日记四则

×月×日星期二阴雨收到一位在高中读书的学生来信,从字迹可以看出是祝清同学的。且看看里面写了些什么:“老师,您好!您是一位值得人尊敬的老师……”常接到学生寄来的信和贺片,感到由衷的欣慰,他们大多数人向我表达了思念和问候之情。     

听课日记四则

<正> 时间:2007年11月1日,周四天气:阴转多云听课感悟:课堂提问也有学问今天听课的课题是"骨的连结"(苏科版生物八年级上册 P.60)。在"关节的结构"这一知识的教学过程中,以往听到的提问更多的是"这个结构是什么?"那个结构叫什么?"而今天的这节课却没有听到这样的提问,取而代之的是这样的设问:"刚才××     

大一日记四则

8月13日晴清晨的凉风使人感到特别精神,而我又有一种莫名其妙的欢欣。铃声响过,打开门,迎来一纸梦寐以求的录取通知书。常言人生得意事,金榜题名时。我激动的心情难于表达。一阵激动之后,我沉浸在即将开始的大学生活中,想到来自五湖四海的莘莘学子聚在美丽的校园中学习,生活……那该是多么精彩。当天夜里,过度的兴奋使我彻夜难眠。9月4日雨阴雨绵绵,风从身边掠过,让办妥报到手续的我打了个颤:好凉,不只是身体,更多的是内心。     

班务日记四则

2004年9月1日星期三 今天是我们初中生活的第一天. 按照"入学通知"的要求,全班46名同学都按时报到了,其中女生22名,男生24名.学校把我们班编排为七年级三班.     

教育日记四则

2005年8月30日快开学了,今年我又要接一个新班,不由既兴奋又有些担心,因为听该班原任班主任说:“有几大金刚,很难对付!尤其是刚从香港转到广州来上学的周宏,桀骜不驯。”2005年9月1日终于迎来了跟新班同学见面的机会。“好的开头就成功了一半。”我信心十足。我通过观察发觉,有     

我的日记教学三部曲

<正>我发现学生怕写作,遇到写作就头疼,冥思苦想的结果仍然是寥寥数语,言之无物,还有的索性借鉴铺天盖地的作文书,很少出现有个性、有新意的好作文。的确,许多孩子过度沉迷于网络和电视,以至于对身边发生的人和事显得有点漠然,多了对网络游戏和新潮事物的狂热,少了对平凡人平常事的关心。日记正好可以带着一定     

日记四则.座位风波

2003年9月10日晴星期三今天早自习,班里来了个插班生。插班生个子高大,头发密长,猛一看,像是女生。头发都染成金黄色,像个外国佬。班主任把我叫出去,严肃地对我说:“小娟,你近来一段时间,上课思想不集中,学习成绩滑     

四则日记,千缕感悟

中断自己的大学课程,到加拿大攻读传媒;年初来到北京,工作了一段;9月,又回到枫叶之国,继续攻读另一个学位。匆忙之中,作者没有停止自己对生活的感悟,她信手拈出三两瓣心花,告诉我们一个留学女孩的真实面貌。     

我的教学日记（节选）

开学第一天 2011年2月14日 星期一 今天是2010学年下学期开学的第一天,特别忙,心情特别激动。我已经度过了整整二十二年教学生涯,四十四个开学第一天了,可是我还是很激动,因为我又可以见到那些可爱的脸蛋儿了,又可以给孩子们讲故事了,又可以听到孩子们稚嫩的声音了。     

我的日记

这是一 我的秘 金色的笔 的梦 撒下一 这是一片美妙的土壤 春雨在飘洒.柳絮在飞扬 碧色的封面好像绿叶 贾盖着不成熟的皿考和希望 ·仪,、尹乡卜;尸黔, 这是一片心灵时土壤 .咸涩的泪水 的记忆 好生活的向往 念胧美 思朦来 有我深深的 有梦中童年 更有我对未我的日记@夏群燕$连江江南中学初一(1)班~~     

我的日记

11月2日星期六晴不知是什么力量主宰了我,我忽然想到了得与失。对于得与失的关系总是让人感到迷惑。但有一点值得肯定:你给了生活多少耕耘,生活就会给你多少收获。然而。特殊的情况也不少,命运有它自己的打算。徐志摩说过:“人生有两大悲剧:一种是得不到你所要的东西,另一种是得到了你所要的东西。既然两样都是悲剧.也就没有刻意执着于哪一种的必要了。得之,我幸;不得,我幸。得失随缘最     

我的日记

10月4日星期一天气:晴晚上,我和妈妈一起去逛(guang)展销(xiao)会。老远,我就看见展销会场里灯火通明,并听见一阵阵喧闹声。