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我国社会经济的不断发展相应的促进了我国教育教学的发展。在初中英语教学方面,在教学水平整体发展的同时,仍然存在着一些问题有待解决,需要采用有效的措施进行解决,以不断的促进初中英语教学的发展。因此,本文针对于初中英语教学的现状及应对措施进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。 相似文献
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小学信息技术是整个素质教育阶段中不可代替的一部分,教育教学的目的不单是向孩子们传授理论知识,与此同时,应当更注重对孩子们科技意识以及科学技能的培养。 相似文献
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县级标准化工作的现状,主要是标准化意识浅薄,标准化管理水平比较低,据此,对工作的开展提出了解决办法。 相似文献
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曾裕林 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(10):210-212
现代科技的进步,带动了摄影数字化的快速发展,也促进高校摄影教育的空前繁荣,但也隐藏着诸多问题值得我们深思.本文针对摄影教育专业人才培养目标和师资队伍建设、教育理念、课程设置、教学改革、教材建设、教学设备等问题进行论述,并提出应对策略. 相似文献
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电子商务的出现,使传统的市场与网络连接起来,实现了信息流、资金流和物流的统一,标志着网络经济时代的到来。我国的电子商务从起步发展到今日,几经坎坷,已初显成效,但从目前来看,电子商务在我国仍然处于较低水平。加速发展电子商务的实施进程,实施跨跃性发展是当前我国政府和企业工作的重中之重。本文试图从电子商务在我国的实施现状出发,剖析所面临的问题,并提出相应的对策建议。 相似文献
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张海江 《南昌教育学院学报》2013,(8):59+65
我国近几年引入了本科生导师制这一新型教育管理模式。然而,这一管理模式在我国应用并不成熟。本文将我国高校对本科生导师制实行的现状加以分析,提出应对策略。 相似文献
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阮俊宇 《临沂师范学院学报》2014,36(5):85-87
随着我国进入数字音乐时代,各种基于无线通讯和网络的技术革命给传统音乐产业带来巨大的变革,音乐产业潜藏着无限发展机遇的同时也存在着很多制约其发展的因素。通过介绍我国数字音乐产业发展现状的基础,探讨影响我国数字音乐产业大众化的负面因素,可以分析提出新形势下促进我国数字音乐产业可持续发展的对策。 相似文献
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近年来,青少年“粉丝”作为泛娱乐化时代下新崛起的一个群体受到越来越多的关注。一方面,面对大众质疑和批判的眼光,他们事实上并非人们想象中的那么极端狂热,相反,他们中的大多数正日趋理性;另一方面,青少年“粉丝”在娱乐化浪潮和消费主义的双重驱动下表现出的过度沉迷及盲目消费的倾向,也亟需相关的社会力量予以矫正。为此,学校、家庭及媒体都应积极采取措施,对青少年“粉丝”的心理和行为加以引导,从而保证其健康成长。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,从人数、等级、年龄、学历、项目分布等方面对山东省体育裁判员的发展现状进行了深刻的研究,发现存在的问题与不足,并提出相应的对策与措施,旨在加强山东省体育裁判员队伍建设和管理. 相似文献
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我国健身娱乐市场的现状与发展对策 总被引:3,自引:0,他引:3
张金宏 《淮南职业技术学院学报》2006,6(4):21-23
健身娱乐市场是一项新兴的体育产业,作为体育市场的一个重要组成部分,它有着广泛的群众基础和巨大的消费市场,由于它在全民健身和体育商品化、市场化进程中所起的作用,因此有理由认为该行业应当是我国体育市场优先发展的领域,具有广阔的发展前景;它的发展对推动我国体育产业化的进程具有重要作用;分析了我国健身娱乐市场的现状,并对我国健身娱乐市场的发展进行了探讨,提出了促进健身娱乐市场发展的对策和建议。 相似文献
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陈佳鹏 《湖北成人教育学院学报》2013,19(4):133-135
本文重点阐述了电子商务对推动体育产业发展的巨大作用和电子商务对发展体育产业的特有优势,揭示了体育电子商务严重滞后的原因,在分析原因的同时提出了解决问题的对策。 相似文献
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论电子政务与电子商务的关系 总被引:13,自引:0,他引:13
娄策群 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(2):130-135
本文从电子政务与电子商务的异同点和相互作用入手,较为全面地论述了电子政务与电子商务的关系。作者认为,电子政务与电子商务是两个不同的概念,具有不同的性质、目的与活动内容,但两者都依赖于共同的信息基础设施和社会环境,活动内容有部分交叉,并可以相互推进和协调发展。 相似文献
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为落实党的十七大提出的构建学习型社会的要求,推动我省高等学校成人高等教育的健康持续发展,根据省教育厅的部署,调研组对安徽普通高校的成人高等教育状况进行了调研,对安徽省成人高等教育发展现状和存在问题进行了认真分析,并指出,当前正是安徽快速发展的重要时期,我们应抢抓成人高等教育的发展机遇,深化教育教学改革,探索新的管理运行机制,统筹协调各类资源,打破行业分割和部门垄断,营造法制化的发展环境,构建终身教育体系,为安徽经济建设与社会发展培养更多的人才。 相似文献