关于数制转换的教学方法总结

数制转换方法是计算机基础教学和学生学习过程中经常遇到的不太好解决的难题，本文从自己的教学过程的实践中总结出一些经验以供同行们共同研究和参考。     

浅谈体育教学过程中的提问技巧

体育教学过程中通过问，可以启发学生的思维，让学生凭借已知探索未知，使学生加深对体育动作的理解，形成巩固的动力定型。体育教学过程中的提问重在引导，贵在善问和会问。这就要求教师必须掌握一定的技巧和运用灵活多变的教学策略，把握时机，切准要害，选好对象，科学施法。     

对钳工实习教学中的问题探讨

本文主要谈了钳工技能教学中的导生制,分别谈了导生制在钳工技能教学过程中在课前、课中、课后的操作要领,还谈了实施导生制和意义,及注意的两个问题,对提高钳工技能教学效果有一定的指导作用。     

论声乐教学中培养学生原创力

声乐教学是以训练、培养学生歌唱技能技巧为主的课程。原创力声乐教学是训练、培养学生歌唱技能技巧及歌唱表演能力的过程。在声乐教学中,教师一定要特别注意充分调动学生的学习积极性和主动性龙掘学生自身所具有的个性潜能,培养学生原创力,使学生能够再创造出更优美的作品     

论声乐教学中情感的培养与发挥

声乐教学的主要目的是运用纯熟的歌唱发声技巧,将作品内包含的思想感情生动完美地表达出来,用悠扬美妙的歌声感染听众。大多数的声乐教育教学工作人员在教学中总是将歌唱的共鸣、气息等技巧视为教学的重中之重,而对情感的培养缺乏重视。当然,如果想要出色演唱一首歌,演唱技巧是必不可少的,但是歌曲演唱中若只有演唱技巧是不能够完整表达一部好作品的,更不用说能感染听众。因此,教学者在声乐教学中一定要重视学生情感的培养与发挥。     

德国“双元制”教学探索

双元制教学教法设计是以教育对象的需求为核心。"双元制"的教学分为理论和实践两个部分构成。理论教学围绕着实践教学这个中心设计,教学的核心目的是让学生学好所学专业的技能技巧。因此课程内容则要求理论课覆盖专业所需的所有理论。并且还要求课程内容的知识面要广,深浅要适度,综合性强,有利于培养学生的综合分析问题和解决问题的能力。在教学过程中强调因材施教确保每一个学生的学习质量达到德国"双元制"相应层次专业设计技能标准要求。所有在"双元制"体系中最关键的是教学方法的设计及教师素质的适应程度。"双元制"教学要求教师个人的素质达到德国标准的"双师型"。强调个人能力和个人英雄主义的展示,但在我国执行起来困难颇多。为解决这个问题,可以建立一个"双师型教学团队",充分发挥团队的优势和组织系统的能量,将"双元制"教学质量提高到一个更高的境界。     

C程序课程教学方法新的探索和实践

C程序的内容很丰富,也很难学,在教学、学习C程序时有一定方法技巧,因此对C程序课程进行改革和实践,是提高教学效率、保证教育质量的基础.     

注意体育教学的实效性

合格的体育教师不仅要有坚实的理论基础，还要有一定的技巧水平，能使所教的对象通过体育教学，掌握体育的基本知识和基本技能，身心健康得到全面的发展。所以教师要从实处做起，实实在在地作好每一节课的准备工作，上好每一节课。只有这样，才能达到国家提出的培养合格人才的标准。     

论职教中的“项目教学法”

本文对“项目教学法”的基本思想和现实意义进行了探索性分析,用示例较详尽地说明了“项目教学法”的实施技巧及注意事项。文章在职业教育中具有一定的参考价值。     

如何培养高中学生物理竞赛技巧

在高中物理竞赛中方法与技巧、思路与灵活性关系着比赛的顺利进行，关系着最终的成绩好坏，更关系着学生物理知识的延伸拓展以及今后在物理方面的进步和发展。而在实际教学过程中，很多教师忽视了对学生技巧的培养，注重基础知识的积累，导致学生的思维空间狭窄，缺乏临时应变能力而造成比赛失误。下面，结合实际教学谈一下如何来培养竞赛技巧。     

论钢琴触键的教学

钢琴触键的教学应从“声音的听辨、力量的运用、利用钢琴声音特点有针对性训练”这三个方面着手,掌握一定的教学技巧、方法,运用适当的教材组织教学。     

多媒体界面设计研究

为了更好的利用多媒体课件教学,本文探讨了多媒体界面设计的基本原则,论述多媒体界面设计的部分技巧,对于教学实践过程中多媒体课件制作有一定的借鉴意义.     

小学音乐课堂合唱教学的有效性提升初探

小学生若想进行水平较高的合唱演出,必须具备一定的知识储备和演唱技巧,这样就使合唱教学的具有一定难度,而目前很多小学音乐教师因专业水平有限,无法进行高效、合理的合唱教学,本文简要介绍了小学合唱教学中的不足,并针对此现状提出较为可行的解决策略。     

思维导图在高中英语写作教学中的运用

写作是英语教学中非常重要的组成部分．学生只有掌握了一定的写作思维与技巧后,才能提高自身的写作能力和英语应用能力。本文探讨了思维导图在高中英语写作教学中的运用,对同行具有一定的参考价值。     

新视野下的高中英语词汇教学技巧分析

随着我国教育改革工作的不断推进,教育事业的发展再次迈上了一层台阶。英语是影响人才发展的一项关键技能,高中英语的教学工作十分受到社会各界的重视。而对于英语这门学科而言,词汇教学是最主要和关键性的内容之一。在新视野下,高中英语词汇教学也应当具有新的技巧和方式,这样才能够满足当前学生的学习需求和发展需要。本文主要针对新视野下的高中英语词汇教学技巧进行分析,希望对其教学工作带来一定助益。     

计算机辅助教学现状与分析

计算机引起教育领域深刻的革命。但是,目前计算机教学尚处于初级阶段,存在着教学观念、模式陈旧,教师计算机技术不娴熟等问题。因此,教师们必须学习先进理念和熟知优秀教学课件的基本要求,掌握一定的计算机教学技巧,从而发挥计算机在教学领域的更大作用。     

体育教师教学寓教于乐的“四能”说

本文所说的"寓教于乐"是指教师的教育过程能带给学生乐趣和益处,就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。这就要求我们教师在掌握一定的教学与教育科学知识的同时,还要练就一定的教学技巧和能力,才能适应新形势下新课程的教学。本文就快乐体育教学时对体育教师的四种能力的要求进行了理论和实践的阐述,旨在与同仁共同提高现代体育教学的技艺。     

体育教师教学寓教于乐的“四能”说

本文所说的“寓教于乐”是指教师的教育过程能带给学生乐趣和益处,就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。这就要求我们教师在掌握一定的教学与教育科学知识的同时,还要练就一定的教学技巧和能力,才能适应新形势下新课程的教学。本文就快乐体育教学时对体育教师的四种能力的要求进行了理论和实践的阐述,旨在与同仁共同提高现代体育教学的技艺。     

破旧立新,激发学生的写作热情

作文教学既是课堂教学的一个难点,又是学生素质的基本要素,同时还是课程改革不可回避的门槛。作文教学只要把握中考的命题的方向,激发学生的热情,开拓学生的视野,教给学生方法和技巧,就能取得一定的成效。     

初中几何教学的技巧

在初中课堂教学所有学科中,数学这一学科无论是学习难度,还是教学难度都相对较大,以几何知识为例,学生要想学好,不仅要具备坚实的理论基础,同时还要具备一定的绘图能力,而作为初中数学教师,在日常教学中,更是要注重技巧的运用。本文将针对"初中几何教学的技巧"这一主题内容进行浅析。