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《文学教育(上)》2020,(9)
《神授·魔岭记》是一部魔幻小说,以神魔、精灵、穿越等为题材。但是不同于西方魔幻小说,《神授·魔岭记》加入了人与自然的关系、藏区的地方性知识、藏族人民的心理特质等,而这恰恰是这部小说的灵魂。故事的主线是阿旺罗罗带有魔幻色彩的英雄故事,暗线是史诗《格萨尔王传·魔岭大战》的情节线索。梅卓通过格萨尔王精神的延续者、神授艺人的代表阿旺罗罗的成长经历实现了与史诗《格萨尔王传》的远隔千年的对话。梅卓在小说中还展示了当代藏族人民与自然之间的矛盾冲突。本文主要通过泰勒《原始文化》中的万物有灵论来分析《神授·魔岭记》中的人与自然,展现梅卓的万物有灵、互为依存的自然观念,并对万物有灵思想进行现代性的反思。 相似文献
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献身教育终生无悔──记四子王旗教研室主任张占文他,银发稀疏,眼力日衰,拿了一辈子粉笔的手也开始颤抖,然而,心如老骥志千里,依然辛勤耕耘在教育战线上……16岁就从事教育工作,历任中小学教师、班主任、小学总务、小学教导主任、校长、教育局督导室主任,现任旗... 相似文献
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汝河滩上的耕耘者──记新蔡县翁庄小学教导主任黄玉洲何文缓缓东流的汝河岸边,有几排整齐的砖瓦房掩映在绿树林中,大院内那随风飘扬的五星红旗伴着琅琅的读书声构成了一片有声有色的风景,这里便是新蔡县延津乡翁庄小学。每当村民们路过此处,总不由自主地带着欣喜,驻... 相似文献
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谢苍霖 《江西教育学院学报》1993,14(3):18-21
唐顺宗永贞年间(公元805年),以王侄、王叔文为首的一群资历较浅的朝官,发动了一场针对大官僚、宦官集团的政治改革,史家称为“永贞革新”。然而仅仅历时半年,这场革新运动就被继位的宪宗彻底平息了。王叔文被杀,王侄贬死,追随他们的八位骨干同时贬为远州司马,史称“二王、八司马”事件。 相似文献
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巍巍肯坪岭山高干云霄──记代课教师、广西优秀教师李山高覃克参海拔一千多米的肯坪岭巍峨地耸立在广西环江县龙岩乡敢岩村。以肯坪岭为轴心,崇山峻岭向四面辐射,造成了敢岩村山高谷深、崎岖陡峭的地形特点。特别是毗邻贵州的马家一带,山高林密,路陡溪深,交通也因之... 相似文献
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在鹤壁市老城区西南隅美丽的枫岭公园北侧,坐落着一所有50年办学历史的特色学校——鹤壁市山城区第八小学(以下简称"第八小学")。在传承深厚文化底蕴和优良办学传统的同时,学校发扬"八小精神品格":把爱洒向每一位学生,让每一位学生乐学、会学、健康、全面地发展。学校坚持校园文化建设与特色活动开展并重的办学思路,让一草一木都会说话,一砖一石都能育人,让每一次活动都打上独具八小风格的烙印。 相似文献
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29岁,风华正茂的他,目前正承担着国家级“运用多媒体计算机辅助小学数学教学”的项目研究。他已编写出版了近百万字的数学读物。他的课堂教学艺术受到全国小学数学界著名专家教授的一致赞誉。这就是两次获全国小学数学课堂观摩教学一等奖的全国优秀教师、深圳市园岭小学教导主任黄爱华。 相似文献
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