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模拟电路中负反馈类型的快速判断方法 总被引:1,自引:0,他引:1
模拟电子技术是较抽象的一门课程,很多知识点对于初学者来说有一定的难度,本文通过作者对模拟电子技术教学经验的总结,介绍了有关反馈放大电路中关于正、负反馈类型的判断方法,并通过例题证明本方法的可靠性和直观性。 相似文献
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作者在教学实践中总结出了“反馈电路类型判断方法”,利用这个判断方法可对一般反馈放大电路都能鉴别出反馈类型,它既准确迅速又易于记易,同时也便于掌握。这给初学者提供了一种快速判断反馈类型的捷近方法。 相似文献
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在电子电路中,负反馈或以显露或以隐含的方式出现,对电路的工作性能有着十分重要的影响,且不同的反馈类型有着不同的作用。作为学习者,如何正确分析判断电子电路中的反馈类型是学习的难点。针对该问题提出了一些见解。 相似文献
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针对web方武在实时监测系统中存在的安全性问题,本文介绍了一种能够确保实时数据的可靠和安全的实现web发布的组态方法. 相似文献
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邸扬 《内蒙古科技与经济》2002,(4):60-60
随着电子技术的飞速发展,计算机已经进入各行各业;已经走进千家万户.它已经成为人们工作和生活中不可缺少的组成部分.但在使用的时候,经常出现一些故障.这些故障有的是软件造成的,有的是硬件造成的.解决这些故障并不难,难在判断这些故障所在位置.那么采用什么样的判断方法,才能根据这些故障的现象判断出故障所在的位置呢.我认为在日常应用中,应该采用以下几个基本的方法: 相似文献
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现代社会是信息化程度已经达到了前所未有的高度,特别是电子计算机的诞生及推广使用,使得社会工作和生活方式都发生了翻天覆地的变化,且经过多年的发展,计算机已经走进了人们的日常生活,老人和小孩都会使用。然而在计算机的使用过程中,会由于操作方式以及硬件本身情况等因素的影响,其硬件系统常常出会现一些故障及问题,影响了人们的正常使用,特别是对一些初学者或文化素质较低的人群,通常很难解决出现的问题,掌握相关的硬件故障判断知识及简单的维修方法显得十分必要。本文首先针对计算机硬件故障的判断方法进及分类进行了详细的论述,并简单了阐述了硬件故障解决方法。 相似文献
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人员测评是管理科学化的重要方面,其本身的质量直接关系测评结果的应用价值,因此必须对测评项目的质量进行检验分析。合格的人员测评工具必须满足测量学的质量要求。一般而言要考查测评项目的难度、区分度、信度以及效度。 相似文献
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本文通过对多个民族或地方的民歌进行对比分析,发现它们除了一些共性以外,还有自己独自的特点,笔者在这些独自特点的基础上总结出了一些判断方法可以供音乐初学者在判断一首歌曲是不是中国的民歌的时候作一个参考。 相似文献
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配电系统负反馈放大电路的电流中存在大量尖峰噪声,造成电流瞬间增大,导致配电系统中的电气设备受到损毁而无法正常运行。利用传统算法进行负反馈放电电路电流中尖峰噪声过滤,无法避免由于配电系统对于电流较强的随机性导致尖峰噪声难以过滤的缺陷,从而降低了负反馈放电电路电流中尖峰噪声过滤的准确性。为此,提出一种基于校验滤波算法的负反馈放电电路电流中尖峰噪声过滤方法。详细阐述了根据检验滤波算法进行负反馈放电电路电流中尖峰噪声过滤原理,并将该原理应用到配电系统中电气设备的运行过程中。实验表明,该方法提高了负反馈放大电路电流中尖峰噪声过滤的准确性,保证了配电系统的正常运行。 相似文献
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在学习英语的过程中,词缀是扩展词汇的重要工具,因此掌握词缀是掌握大量词汇的有效途径之一.本文依据英语构词法中的派生法,对否定后缀的词汇进行归纳,利于英语学习者掌握词汇,达到事半功倍的效果. 相似文献
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对比式教学法是一种重要的贯穿于现代教育教学思想方法中的启发式教学方法。在教学中正确地运用对比式教学方法,可以提高教学质量,激发学生的自主学习热情,培养学生的创新能力。 相似文献
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教师教学能力作为提高高校教学质量的核心,是新时代教师队伍建设的热点难题,在建立教师教学质量评价体系、改变课堂教学模式、建立教学督导运行机制等方面发挥了重要作用。该文针对贵州民族大学教学运行状态及青年教师培养的实际需求,结合教学管理以及教学过程中存在的教学数据难以分析、教学难以定量评价等主要问题,提出了基于教学信息反馈的教师教学能力提升新方法,该方法以教师、学生、教学管理人员和教学督导在教学过程中产生的教学数据为基础,对完善教师培养模型、创新教师培养模式、实施优秀教师培养计划,具有重要的借鉴意义。 相似文献
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基于投资者信息反馈的证券监管传导 总被引:3,自引:0,他引:3
投资者信息反馈是证券监管传导中的重要问题,解决这个问题对于强化监管决策的科学化、提高监管能力、实现监管与投资者的良好互动等具有重要意义。从监管运作的角度说,投资者信息反馈渠道的长短、信息传导渠道的容量以及信息渠道的多样性等是制约投资者信息反馈的重要变量。同时,培育机构投资者也是提高信息反馈质量的基础性环节。 相似文献
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水质模糊评价模型中赋权方法的选择 总被引:1,自引:0,他引:1
以查干湖监测数据为例,对其进行模糊综合评价.分别利用主成分分析法、污染超标赋权法和层次分析法确定权重,并对不同赋权方法得出的权重值与评价等级进行比较分析.结果表明,主成分赋权法对权重值的确定能如实反映每一个评价因子在整个环境中的重要性;污染超标赋权法对污染较重的因子赋予较高的权重;层次分析赋权法受主观影响较大. 相似文献
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本文通过对信息反馈在提高教学质量的意义及教学策略的调控的阐述,说明了如何在教学过程中实施有效的信息反馈和教学调控,全面提高教学质量。 相似文献