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凌瑞瑞 《中学生读写(初中)》2005,(11)
我是个爱下围棋的人。虽然我的棋艺并不高超,但是我偏偏就那么固执地爱上了围棋。因为它包罗万象,高深莫测,还因为它有着深远的历史和独特的神秘性。 相似文献
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晚饭过后,我和老妈照例又摆开阵势,天昏地暗地厮杀起来。别看老妈平时自吹自擂,说的头头是道,什么“车走直”、“炮打隔子”、“象飞田”……真正下起来却是眼高手低,失误不断。这不,你瞧,老妈的大帅又被我打得灰头灰脸,东躲西藏,真是惨不忍睹。我最常用的招数是充分发挥“海陆空”协同作战的优势,瞅准战机,车马炮三军浩浩荡荡,一拥而上,直捣黄龙府。每当此刻,妈妈总是手足无措,在我强大的攻势下,象征性地抵抗那么一两招,便乖乖举起白旗,投降了事。而我呢,往往会不失时机地酸那么两嗓子,不是摇头晃脑地抛出一句“长江后浪推前浪,一代新人换… 相似文献
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玉兰树下,孩子们三五成群,聚位一块,杀上一盘,切磋技艺。下棋者镇定自如,沉着对弈;观棋者身临其境,跃跃欲试。孩子们忽而屏息凝视,苦思冥想;忽而眉开眼笑,欢呼雀跃。这样的镜头摄自学校的课外生活片断,时光飞逝,校园里的孩子换了一茬又一茬,可这样一道亮丽的风景线却始终驻留存校园里。小小的棋盘竞有如此大的魅力,深深地吸引着一批又一批的孩子们。“棋”乐无穷—这正是学校棋文化建设让学生得到的收获。 相似文献
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许一行 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(9)
最近,我家流行起了下棋.什么翻棋、五子棋、象棋的,我家都有. 五子棋 下五子棋时我总是上看下看,左看右看,总要看出个名堂来,因而赢多输少.记得七岁时,爸爸这师傅就教了我好多招,到现在我也称得上老谋深算了.除了老爸,我能高出家人一大截. 相似文献
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幼儿由于身心发展还不够完善,宛如"一张纯洁干净的白纸",在这个时期,我们应该充分利用幼儿喜闻乐见的棋类活动,让这张白纸留下最美的最正确的图画,培养幼儿品德,树立正确的道德观,"教会他们如何做人,如何与他人共同生活。"一、激发兴趣,事半功倍增动力爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师。"想要做好某件事,首先要爱某件事,因此,我们在平时就应该利用一切可以利用的因素,创设棋类活动的氛围,激发幼 相似文献
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华衡小学是一所具有千人以上规模的学校,三分之一的学生来自铁路各站段职工家庭,三分之一的学生是乡镇进城务工人员的子女。学生学习自觉性欠缺,自由度较大。 相似文献
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沈国华 《中华活页文选(初中版)》2012,(2):17-19
网上下象棋是我最主要的休闲活动。我是属于棋艺不高但热情很高的那种,只要有空,就会下上几盘。赢了最好,输了也没关系,只要能在棋盘前呆上一段时间就会舒服。久而久之,下棋就成了习惯,一天不下手痒,三天不下就会睡不着觉。有人说:“下来下去乐个啥呢?”家人也说:“不务正业。”我说:“谬矣,其乐无穷。” 相似文献
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江阳 《福建教育学院学报》2015,16(2):22-24
保护幼儿安全是幼儿园工作的重中之重,而单纯说教式的安全教育很难让幼儿理解和接受。我园依托全国"十二五"《幼儿园棋类游戏的开发与利用》课题的研究,发挥教师、家长、幼儿的智慧共同开发融安全内容的游戏棋盘,并创设丰富的活动平台,让幼儿在玩玩、说说的游戏情境中学习安全知识,获得安全防护技能,提高自我防护能力,使安全教育的方式更易于幼儿接受,从而提升安全教育实效。 相似文献
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春游也好,秋游也罢,在孩子们眼里,“游”之意不在“春”、“秋”,而在于孩子们能快乐地走出课堂,可以不守规则的“自由”一天。那新鲜劲,足以雀跃孩子们的每一根神经。我作为学校少先队辅导员,有理由在当今这个不断高涨的“以人为 相似文献