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女儿小时候遇到麻烦时,我常喜欢和她做一种“提问——回答”的游戏。常常是妈妈很大声地提问“:选择快乐还是选择不快乐?”女儿更大声地回答“:选择快乐!”“三岁看大,七岁看老”。幼年时期,是孩子形成良好的行为习惯、心性习惯的关键时期。孩子出生后,我就在考虑,女儿将来在处境艰难的时候,如果她能懂得选择快乐,就能笑看人生,继续愉悦地生活。于是,我开始有意识地教育孩子学会“选择快乐”。孩子你别哭孩子嘛,哪有不哭的,只不过是爱哭、不爱哭,好哭、不好哭的区别而已。女儿满月后,我和她转移阵地,来到农村的奶奶家(我和先生两地分居)。由… 相似文献
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【家长自述】女儿为啥这样冷漠自私?
女儿是我们这个大家庭里最小的一个,一家人谁都喜欢她,宠着她:我和她爸爸虽然工作都很忙,但对女儿却百般呵护,有求必应,起早贪黑地为她做这做那,但我发现女儿却不领情,好像我们为她做的一切都是应该的。有一件事至今我都忘不了,在一个暑假里,我带女儿去海边旅游,刚到的那天晚上我们在宾馆的客房里玩起了捉迷藏,女儿不时发出清脆的笑声,看到她那么开心,那么快乐,我这个做母亲的感到很幸福。 相似文献
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我一直是主张快乐教育的,女儿上四年级之前,我没有刻意规划她的课外学习。她喜欢长笛,所以兴趣班一直上长笛,学校的课外班画画啦、乒乓球啦、健美操啦,每学期她喜欢上哪个就上哪个。只有英语,从一年级开始我们一直在上,算是一个比较正式的课外班。但是我不要求她学到怎么样,只要上课能吸收到一些知识就行。这样的轻松学习,女儿没负担, 相似文献
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岳红照 《启蒙(3-7岁)》2006,(6)
从女儿两岁开始,我就开始给她渗透爱劳动的意识,让她知道劳动是光荣的,也是快乐的,并教她做些力所能及的家务事,如给爸爸妈妈拿拖鞋、搬椅子等。女儿最爱做的就是把果皮、纸屑扔到垃圾桶里,我在剥花生时,她会把我手边的花生壳儿扔到垃圾桶里。她不厌其烦地做着这些小事,从中得到了很大的锻炼。再大一些,女儿参与家务劳动的愿望越来越强烈:剥鸡蛋、剥香蕉、剥毛豆、洗葡萄、洗西红柿、洗碗、洗袜子、擦地、浇花……我都一一满足她的要求,并且教她如何剥壳儿,怎样洗水果、洗袜子等。在劳动中,我不仅教她掌握一些简单的劳动技能,同时还有意识地… 相似文献
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二、快乐的小书车 上中班的女儿越来越喜欢看书了,她的藏书也越来越多。我想,女儿该有自己的小书架了。 带着女儿在商店里转悠了老半天,也找不到合适的书架。最后,我的目光落在了一个白色的水果推车上。这个推车有三层.下面有四个万向轮,轻便灵巧,我和女儿立即喜欢上了它。当我们兴高采烈地带 相似文献
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我邻居家的女孩在暑假回到了家,她在巴西上大学。她是一个美丽、迷人的女孩,我喜欢她,就像喜欢自己的两个女儿那样喜欢她。她在假期时打零工,比如粉刷房子、搬家具等,她在不断做着临时的工作,以便攒点钱下个学期上学用。在闲暇时,总是能看到她戴着耳机听葡萄牙语,我和两个女儿常看到她学习。我的两个女儿也非常喜欢她,喜欢她的热情洋溢,喜欢她披散着的长发,喜欢她散发出来的青春气息。 相似文献
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有这样一个故事:一个整天闷闷不乐的小女孩,看到一只扎在荆棘上的蝴蝶已经气息奄奄,于是她把它救了下来。蝴蝶为了报答这个女孩,答应帮她实现一个愿望。小女孩说她想要永远快乐。蝴蝶在她耳边低语了几句就飞走了。果然,小女孩从此变得很开心,她真的快乐地度过了一生。在她临终时,人们很想知道蝴蝶告诉她快乐的秘密是什么,于是,她告诉人们:蝴蝶说,帮助别人你就会快乐!这是我在很久以前看到的故事,虽然对此曾经一度困惑,但随着阅历的增长,我对这个故事的寓意越来越坚信——帮助别人,你就会更快乐!在女儿很小的时候,我就注意用行动教育她要关心… 相似文献
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我和妻子都是教师,女儿现在已读中学了。在众多的名著中,我们一家三口都爱读《斯宾塞的快乐教育》。我喜欢斯宾塞,是被他真实的生活叙事、富于人性的教育思想所吸引;妻子喜欢斯宾塞,是被他启人的教育智慧带来的那份亲切共鸣所折服;女儿喜欢斯宾塞,是被他的快乐言语、奇妙的教育方法所感动。斯宾塞的快乐教育,是父母最好的教科书,也是我的家庭教育的指南,它让我们拥有了一个快乐之家。 相似文献
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访谈实录A 沈勤(孩子3岁)我和儿子喜欢户外游戏,社区游戏设施有限,我教育儿子遵守轮流、排队等规则。但其他父母却放任孩子抢占游戏设施,结果反而是守规矩的儿子玩不到,这使我愤愤不平,既影响我和孩子玩游戏的质量,又让我怀疑自己的教育方式是否落伍。B 孙先生(孩子2岁)我爱人特别喜欢通过“游戏”,“快乐”地教导女儿。比如女儿玩拼图,当她不停地尝试图片的摆放时,她妈妈会“及时”告诉她应先拼头再拼身体,然后帮她把图片找出来。因此,女儿总能拼得又快又好,并得到夸奖。C 苏明霞(孩子19个月)我懂得亲子游戏对孩子成长的意义,因此从儿子… 相似文献
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