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教育的转型呼唤教师角色的更新 总被引:9,自引:0,他引:9
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发展达的不竭动力。”创新也是科学研究的灵魂,是知识经济时代对教育工作的核心要求。因此,为了培养适应21世纪发展需要的人才,必须着重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。培养创新人才的思想必须贯穿在整个教育工作的全过程。联合国教科文组织教育发展委员会早就指出:21世纪的教育“将保持一个人的首创精神和创造力量”。面对当今世界新技术革命和知识经济时代的考验,一些科技领先的发达国家已把培养创造力视为“走向21世纪的道路”。对于以全力实现国家现代化战… 相似文献
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尊重和理解学生是教师教育教学行为产生积极影响的前提条件,它直接影响着教师其他教育教学行为作用的发挥。著名教育学家陶行知先生曾说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”教师只有发扬民主作风,建立人格上平等的师生关系,以尊重学生为前提,才能取得学生的尊重与信赖,达到教育好学生的目的。一、教师尊重学生是教育教学工作的客观需要尊重学生是由青少年心理发展的规律决定的。教育的对象是人,一切教育教学工作都要根据教育对象的身心特点来进行。青少年时期是青少年身心急剧发展的时期。他们心理面貌… 相似文献
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新型师生关系构建略论 总被引:1,自引:0,他引:1
师生关系主要是指教师和学生在教育教学过程中所发生的直接交往和联系,良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成起着重要的作用.在教育教学过程中能否建立起良好的师生关系,对育人工作、学生管理工作以及课堂教学效果影响很大.自古以来,我国就形成了"师道尊严"的教师地位和不平等的师生关系,老师的尊严不容侵犯,而学生的尊严常常被人忽视,甚至受到侵犯.[第一段] 相似文献
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情商是人对外界情感的商数。学校教育不仅是认识的过程.更是情感交流和体验过程。教师尊重学生、关爱学生的全面发展。要从满足学生的各种情感需要做起.才能使其人格得以健康地发展。学生有哪些情感需求呢? 相似文献
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创新教育就是充分发掘学生创造潜能,这种“发掘”是教师正确引导和学生主观努力的完善结合。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑,而是师生间每时每刻都在进行的心灵的接触。”由此,教师如不能贴近学生的内心世界,就会增加施教的难度。只有构建民主、平等、融洽的新型师生关系,才能使学生产生积极健康的情感,激发学生内心深处的创造火花。所以构建新型师生关系是发展创新教育的根本保证,教师是构建新型师生关系的关键,这就要求我们这些为人师者做到以下几点。 相似文献
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“亲其师,信其道,乐其学”,只有师生密切配合,才能弹奏出一曲优美的教育乐章。建立和谐、融洽的师生关系和亲密真挚的师生感情,赢得学生尊重,才能为教育教学活动的顺利开展创造良好条件,才能优化教学过程,提高教学质量。 相似文献
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秦秀敏 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(1):24-25
本文阐明了师生关系对英语教学的影响。要保持和谐的师生关系,提高英语教学质量,教师应学会宽容、赏识并尊重学生.有效利用情感资源激发学习兴趣. 相似文献
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黄久和 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
素质教育要求教师树立"一切为了孩子","关注每位学生,接纳不同的声音,真正做到以学生为主体。同时要建立适应时代要求的新型师生关系,做学生的良师益友,才更有利于促进教育相长。" 相似文献
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师生关系是教育活动里一个恒常而基本的主题。教师和学生是教学过程中最活跃的因素,师生关系是学校各种关系中最基本的组成部分,它制约着学生对教育的接受程度.影响着教育过程,在很大程度上影响着教育的质量和效果。构建良好的师生关系,也是促进教师和学生共同发展的内在要求。 相似文献
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兰应章 《中国基础教育研究》2006,2(8):40-40
任何社会的传承和发展都离不开对人的培养和教育,社会为满足自身这种需要,创立了培养人的专门事业——教育。于是,教师的职业就随之产生。在当今社会,教师要胜任当代的教育工作,不仅要有渊博的知识和较强的教育教学能力,还要有良好的职业道德。其中热爱学生已随着社会的发展被视为当代教师必备的职业品质。 相似文献
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教育的主客体都是人,教师的任务就是通过人际间的信息交换来完成知识技能的转移和发展,教师也是在人际关系中实现其人格价值,所以,教师的教学工作如何,很大程度上取决于是否具有良好的师生关系。师生关系是一种最为真切、纯朴的关系,就像人们常说的那样,“师生如父子”。然而,目前在一些学校中,还或多或少地存在着一些师生关系紧张,甚至矛盾激化的情况。有些教师动辄责骂、体罚学生,违背了师德却不自知,居然还认为“棍棒下面出天才”,打骂学生是为学生好,是对学生负责。 李岚清早就指出:“我们要把一个什么样的基础教育带入… 相似文献
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教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊使命。由于师生关系是学校人际关系的核心内容 ,因此 ,确立正确的师生关系应摆在实施创新教育的首位。一、首先要确立正确的观念思想是行动的先导 ,作为教师要以马克思主义理论武装自己的头脑 ,确立正确的教育教学观 ,即获得对教育、教学工作的正确、科学认识。为此 ,必须坚持从教育的实际出发 ,从教育、教学的发展变化、相互联系中去认识、考察才行 ,要从马克思主义哲学的原理、规律出发去认识 ,继而认识教师和学生应有的地位。值得一提的是 ,在科学方法论中 ,系统的思想和系统的方法… 相似文献