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有人提出“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的口号。此口号的提出,为教育的发展起到了不小的促进作用。但多年的教育实践证明,即使过上富日子,也要苦孩子。现在学生由于大多是独生子女,有的家长把孩子看成是掌上明珠,孩子要星星,不给月亮,优越的家庭环境使有些学生依赖性强,衣来伸手,饭来张口。还有的学生自私自利,一切以自我为中心,不关心 相似文献
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现在的学生,多数是独生子女,家长视孩子为“掌上明珠”,“含在嘴里怕化,捧在手上怕掉”,使孩子除了学习,什么也不关心,什么也不会干,衣来伸手,饭来张口。这种现象的存在,给学校的教育工作提出了新的课题,即必须对学生进行“吃苦教育”、“劳动教育”,教育学生养成吃苦耐劳、艰苦朴素的良好品质。我们提倡“吃苦教育”和“劳动教育”,不是叫孩子吃不饱,穿不暖,更不是叫孩子吃大苦,受大累。而是要把他们从温室里“赶”出来,让他们经风雨,见世面,受一受挫折,经一经磨难,从而知道稼穑之苦和生活的艰辛,这样有利于孩子的健康成长。那么,怎样使孩… 相似文献
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勿庸置疑,学习是件苦差事,古人就有“十年寒窗苦”、“头悬梁、锥刺骨”之说,当然这些作法近乎自虐,不足为取。通常,我们对于孩子的学习也是由“苦悲入手”,没完没了的作业习题,各种各样严格的要求,天天要加班加点……孩子累得苦不堪言,难怪进入大学的许多学子再也不想碰书本,甚至把书撕得粉碎,由“苦悲”进入学习就是把人生无尽的阴霾过早烙在了孩子们的心里。 相似文献
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俗话说:"小亏不吃吃大亏,小苦不吃吃大苦。"孩子在小时候吃一点苦、遭遇一些挫折,其实是好事。如果因为怕孩子吃苦而拒绝让孩子承担自己的责任,实质上剥夺了孩子发展自我能力、养成良好品格的机会,对孩子的成长不利。吃苦精神,不管是现在还是未来,都是每个人不可或缺的优秀品质。幼儿时期,是人生的基础阶段,父母应该有意识地创造一些条件,加强孩子的"吃苦"教育。 相似文献
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家访时,一些家长总要唠叨一阵自己的孩子如何如何顽皮。你看,他把小闹钟给拆散了,又把原子笔给拆断了,开录音机又把音乐磁带给洗掉了……当家长发现孩子的这些行为后,孩子就被狠狠地训一顿,甚至遭受皮肉之苦。其实,孩子的这类“破坏”行为,是幼儿期孩子好奇、好动,并有极强的探究欲望的一种表现。人类飞向 相似文献
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“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”是出现于20世纪七八十年代并流行至今的一句教育口号.“再穷不能穷教育”体现了我国优先发展教育的战略思想;“再苦不能苦孩子”表达了要为孩子的成长创造良好条件的愿望,但也隐含着对孩子的溺爱之意.其实,孩子在成长过程中适度地吃点“苦”,有利于磨砺其意志,促进他们的健康成长. 相似文献
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王海 《中小学心理健康教育》2013,(22):38-39
在竞争日益激烈的今天,学校和家长对孩子智力的开发可谓不遗余力,而关乎学生身心健康的教育却往往有意无意地被忽略了。学校迫于升学、考核等各方面的压力,往往只重视应试教育,而对学生心理健康的教育明显不足,从而给学生带来无形的精神压力,造成学生失意、抑郁;家长把“再苦不能苦孩子”发挥到极致,过度娇惯孩子, 相似文献
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许多家长教子心切,把大量做题视为掌握知识的主要途径,于是就到处搜集题目让孩子埋头苦做,废寝忘食,不分昼夜。精神可嘉,效果未见得佳——使孩子无暇思考了。我有这么几点想法。 相似文献
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周俞 《创新作文(初中版)》2015,(3):18
阅读提示:传统美德爱惜粮食人人有责本报驻江苏泰州市小记者周俞表情严肃地报道:当我牙牙学语时,妈妈就教我启蒙诗:"锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"我冒出的第一个音就是"苦"。"快别念了,你把孩子都训练成苦孩儿了!"奶奶可不高兴了,人家孩子面露喜色,自己的孙子挂个苦脸。 相似文献
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我在本市某小学执教,通过近几年与“00后”学生及其家长的接触,给我感受最深的是,现在的家长们大都有“再苦也不能苦孩子”的想法,很宠爱孩子。不说别的,单从给孩子零花钱这件事上,就反映出家长们的这种心态。而据我的观察,孩子们在对待花零花钱的态度上却是截然不同的。在这里我选取了6个典型事例来说明孩子对零花钱的不同花法及由此产生的不同结果。 相似文献
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孩子在上学期间,每天包括早晚自习有十四节课之多,外搭如山的作业、背不完的书。书包啊,沉甸甸。有个市教育局把书包重量作了限量规定,那不过是作秀给世人看,治标不治本,实际上无益于减轻孩子的负担。苦和 相似文献
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有位教育家曾经感叹:目前,中国的年轻家长对孩子太娇宠,相当多的父母舍不得让孩子干一点点家务活。致使这些在蜜罐里泡大的孩子,大多吃不得苦、耐不了劳,经受不了困难和挫折的考验。其实,这不利于孩子身心健康的成长。据资料显示,许多发达国家都非常重视孩子的劳动教育,注重从小培养孩子的劳动习惯。 相似文献