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朱健 《长春工业大学学报(高教研究版)》2009,30(4)
创办与发展独立学院是高等教育办学机制改革的有益探索,适应了我国高等教育大众化进程的需要,弥补了公共财政之不足,促进了人才培养规格的多样化,国外高等教育办学实践充分说明独立学院这种办学模式具有长久的生命力.我国独立学院在发展过程中存在办学机制创新不足、自身定位不准、政府引导不够、社会认识不足等障碍,应针对这些障碍,采取相应的对策,促进独立学院健康可持续发展. 相似文献
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近年来.由普通本科院校和社会力量合办的独立学院发展很快。这类学院的试办,不但对高等教育办学机制进行了大胆探索,而且在扩大高等教育资源和高校办学规模方面起到了积极的作用,逐渐成为当前和今后一定时期高等教育发展的一个重要方面。但独立学院的发展会有一个逐步完善和成熟的过程,它在办学过程中出现的一些问题和矛盾亟待进行深入研究并认真解决。其中困扰独立学院教育质量提高的最大难题是:如何处理教育质量与办学特色之间的关系。 相似文献
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独立学院发展问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王亚歌 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(2):11-14
独立学院是我国社会转型时期高等教育办学机制与办学模式的创新和探索,是扩大高等教育资源的一种有效途径.然而,作为新生事物,独立学院在其现实发展过程中存在不少问题,与应然发展之问存在极大差距,甚至产生了某些冲突.只有化解这些冲突,才能保障独立学院健康持续快速地发展. 相似文献
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独立学院是我国高等教育发展过程中的产物。文章通过深入分析独立学院办学的历史背景和新形势下独立学院转型发展所面临的路径选择,提出了转型的办学定位、发展思路以及面临的机遇和挑战,并站在战略发展的高度提出了促进其健康、持续、规范发展的思路。 相似文献
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纵观全国独立学院的发展势头良好,具有可持续发展潜力。独立学院为推进我国高等教育的改革和发展,起到了积极和重要的作用。尽管各独立学院在各自的办学过程中和办学特色上有所不同,但在坚持社会主义办学方向、不断提高教学质量、办人民满意的独立学院目标是相同的。 相似文献
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独立学院内部质量保障体系建设是独立学院质量管理发展到一定阶段的诉求。我们在遵循高等教育办学规律的基础上,建立独立学院内部质量保障体系的理论框架,确立独立学院的目标和使命,关注办学经费投入、办学过程、办学成果的评价等关键环节,本文就如何建立有特色、适切性强的独立学院内部质量保障体系提出了建议,以期实现独立学院在质量上的持续改进与提高。 相似文献
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独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项新探索和创新,是更好地扩大教育资源的一种有效途径。然而,由于目前还处于过度期等种种原因,独立学院在办学过程中出现了不少问题使得实际的独立学院发展与应然的独立学院发展存在极大差异,甚至有些冲突。为了促进独立学院的健康持续快速发展需要有新的思路和对策。 相似文献
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独立学院实施创业教育的优势分析 总被引:1,自引:0,他引:1
创业教育是高等教育发展的必然趋势,是我国经济社会发展的必然要求。独立学院是高等教育适应社会发展的产物,在独立学院实施创业教育是独立学院自身可持续发展的要求。由于独立学院灵活的运行机制、实用性的专业设置以及合作性的办学模式决定了独立学院在实施创业教育的过程中相对一般普通高校具备一定的优势。 相似文献
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周爱娟 《中国科教创新导刊》2011,(7):24-24
独立学院是以新机制和新模式运作的高等教育办学新模式,在其发展的过程中必定存在不少疑惑。研究独立学院学生工作现状,不断探索适合独立学院学生工作的新模式,对保证独立学院人才培养的质量,推动独立学院的进一步发展有着重要的意义。 相似文献
11.
文章通过对本校学生的学业完成情况的分析,明确了学业监控预警系统应用的必要性,研究了当前高校学业监控系统的发展现状,设计了能够满足过程管理需要的学生学业监控预警系统。增强了各个相对独立的系统间的数据交换和信息反馈,强化了家长和辅导员在学生学业完成过程中的监督作用。 相似文献
12.
许忠兵 《湖北广播电视大学学报》2011,31(12):125-126
独立学院是我国高校本科教育改革和创新的重要突破,更是我国高等教育持续、健康发展的另一新动力。本文主要阐述了独立学院的教学管理部门在脱离母体学校的过程中,如何克服各种现实的困难,成功独立自主。 相似文献
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以江苏省为例,运用因子分析法从国家政策、社会发展、办学条件、运行机制4个最主要的方面来研究独立学院转制过程中的影响因素,有助于独立学院有针对性地改善自身的不足,从而确定转制后应选择的发展道路。 相似文献
14.
刘纯琴 《新疆教育学院学报》2005,21(2):16-17
小学数学教学活动已不局限于单纯的操作层面的狭窄范畴.它是一个师生、生生交往互动与共同发展的过程,是学生经历自主探索,合作交流、体验的过程。 相似文献
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陆敏 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,(2):47-48
对高职体育自主课程构建的研究,深入探讨高职体育自主课程内容和教学模式开发和构建,探索在“三自主”思想指导下,紧扣职业教育特点,构建自主课程的高职体育改革之路。 相似文献
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徐军伟 《宁波大学学报(教育科学版)》2017,(4):53-057
在《独立学院规范设置与管理办法》的推动下,我国独立学院办学出现了一些新的转型发展动向,其中“转设办学”与“迁址办学”是两类不同的转型发展模式,本文分析了办学利益相关方对独立学院这两类转型发展模式的影响,对比这两类独立学院转型发展模式的优势与存在问题,并对独立学院转型发展与可持续发展、政府在独立学院转型发展中的责任及独立学院转型后的办学定位问题进行了探讨。 相似文献
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推进境外高校独立办学立法是重大教育改革于法有据的必然要求,是支持跨境教育新业态健康发展的法治保障,也是推进跨境教育治理现代化的必由之路。海南自由贸易港应尽快制定境外高校独立办学的专门管理法规,以区域性跨境教育先行先试,进而辐射更大区域、更大范围乃至带动全国教育领域改革开放的协同发展。境外高校独立办学立法的主要原则是教育主权原则、教育公益性原则、高校独立办学原则和透明原则。立法的重点是厘定独立办学机构的法律地位,明确其法律权利和义务,规范其审批程序,加强政府部门对独立办学行为的监管和不当行为的责任追究,实现境外高校独立办学法治化、规范化。 相似文献
19.
C.T. Jongmans 《The Journal of Agricultural Education and Extension》2013,19(3):41-50
Abstract This article argues the importance of adopting a “learning to learn” perspective in secondary agricultural education: school organisational development should take place in the perspective of active learning by students. Three factors affecting innovation processes are discussed: school policy-making capacity, school in-service training policy, and professional orientations of teachers. Moreover, a program to support schools for secondary agricultural education while implementing a “learning to learn” approach is presented. The implementation process is tuned to the individual teacher and teacher coaching and in-service training are provided. In this respect, the need for school management and school policy reflecting a clear educational perspective is stressed: fostering the quality of students' independent learning should take a central position on all levels in the school. Therefore, the school organisation as a whole should become a “learning organisation”. 相似文献