如何运用现代信息技术进行音乐教学

一、利用多媒体辅助教学,增强音乐视听效果。为丰富教学手段,开发教育资源,音乐教师要多方搜集和音乐教学相关的光碟,磁带,各种音乐书籍和资料,自学课件制作教程,并熟练地运用pow-erpoint、flash、authorware等手段制作教学软件,例如,在讲《可爱的动物》一     

音乐教学多媒体课件应用再思考

随着现代教育技术的发展,多媒体技术在音乐课堂教学中已被广泛地运用。由于它具有"视听结合,声像并茂,形象直观,信息量大,资源宽广"等特点,因此,越来越受到教师和学生的喜爱,逐渐成为目前主流的教学手段之一。音乐教师则必须坚持以音乐为本的教学原则,清楚认识多媒体终究只是一种辅助教学的手段,要真正地发挥多媒体教学的优势,让多媒体更好地为音乐教学服务。     

小议音乐教学中的美育

美育是学校教育的重要组成部分,要重视音乐教学的美育功能,就要善于发现音乐教学中实施美育教育的基本方法: 要通过音乐教学为陶冶教育提供良好的氛围,使学生在接受音乐知识的过程中受到美的熏陶。音乐教学是陶冶教育的重要辅助手段,它可以使学生从感情体验开始,认识客观事物,进而发现美、理解美、热爱美、追求美。     

音乐辅助教学在小学教育中的应用

音乐辅助教学指在各门课程中,运用与声音、音乐相关的手段,通过观察、聆听、想象、讨论等方法来促进学生们的学习,激发他们对学科的兴趣,培养他们的创造力。在小学教育中,音乐辅助教学应紧扣学科内容,并结合其他辅助教学手段共同使用。     

在音乐教学中建立新型师生关系

教师应在教学过程中建立民主平等的师生互动关系,要通过创设充满音乐美感的课堂环境,形成学生主宰课堂的互动形式,运用现代教育技术的先进手段,使用各种丰富多彩的音乐素材等途径来建立新型的师生互动关系。     

运用信息技术辅助音乐欣赏教学

以信息技术为代表的现代教育技术极大的丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景。教师应加强对学生在影视、广播、网络上学习音乐的指导,引导学生利用现代信息技术学习音乐。那么,如何合理运用现代教育信息技术的优势辅助音乐欣赏教学呢？     

多媒体技术在初中音乐教学中的应用

音乐是一种极富活力、灵性的艺术表现,是一种重要的美育教学方式。传统的初中音乐教学局限于传授给学生一些基础音乐知识,并没有充分发挥音乐教学的美育效果。随着现代计算机网络信息技术的不断发展与普及,以计算机为核心的多媒体技术被广泛应用于各种教学活动中,新时期下,广大教师应积极创新,结合现代先进的教育方法及手段,充分发挥多媒体的优势,激发学生的学习兴趣,提高教学的有效性。本文主要介绍多媒体技术应用在初中音乐教学中的优势,提出如何最大限度地发挥多媒体技术辅助教学的优势。     

运用多媒体提高初中音乐教学实效性的策略探究

多媒体技术是现代教育技术应用的重要组成部分和表现形式。将现代化教学手段应用于音乐教学,为传统教学的改革和发展带来了生机和活力。随着多媒体在音乐教学中普及,很多认识方面、理解方面和课堂设计方面的问题相应而生。多媒体在音乐教学中使用是否合理,对完善音乐教学理论和规范音乐学科建设都具有重要意义。在多媒体教学实践中出现的效果差、效率低、成绩不佳、实效性差的结果,并不是多媒体辅助教学本身所固有的问题,主要还是我们对多媒体辅助课堂教学的研究和探索还不够系统和深入,课堂教学模式体系还不够完善。针对当前多媒体辅助音乐教学中存在的问题,结合自己的教学实践,谈几点看法。     

重庆工商大学：网络教学平台需统一规划

随着多媒体技术和网络信息技术的普及,以及高校教学方法的改革,各种教育技术正在推动高校教育教学观念、手段、模式等方面的变革,网络辅助教学方式在高校中得到了普遍的应用,如何有效开展网络辅助教学成为众多高校面临的一个重要问题。     

刍议高师音乐理论教学中CAI的应用

随着科学技术的高速发展,新技术、新概念、新理论层出不穷,高师音乐理论课程内容不断更新,传统的、单调的灌输式教学手段,已经越来越难以满足高师音乐理论课程教学的需求。因此,借助计算机多媒体辅助教育技术(CAI)进行教学就成为必然。本文试就高师音乐理论课程教学中应用CAI技术提出几点建议与设想,旨在推动高师音乐理论课程教学模式的改革和发展。     

多媒体音乐教学的误区与思考

随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在音乐教学领域中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它极大地扩展了音乐课堂教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,为师生打开了一个充满活力的音乐世界,增强了教与学的主动性,提高了学生学习音乐课的兴趣和参与热情,给教学带来了生动活泼的新局面,提高了教学效率,有效地促进了教学质量的提高。因此,越来越受到老师和学生的喜爱,逐渐成为目前教学技术手段的主流之一。但在目前的音乐课堂教学观摩活动中,我却发现有些教师似乎步入了多媒体的怪…     

如何利用现有设备组建多媒体教学网

计算机的普及和网络通信技术的发展,推动了学校的教育信息化的发展,使计算机辅助教学进入了一个崭新的时期.教学要实现现代化,首先教学方法、教学手段及教学形态要实现现代化.而充分利用计算机多媒体技术、网络技术,无疑是一种最佳途径.因此,以各种结构组成的计算机教学系统拥有了……     

发挥CAI优势 展示课堂教学魅力

“教育要面向现代化”,不仅要求教育内容要符合现代化建设的需要,而且教学手段也要与现代化的科学技术相适应。应用现代教育技术促进教学手段的现代化,则是实现教育现代化的突破口。多媒体计算机辅助教学(CAI)是高新技术在教育领域应     

初中音乐教学中现代化教学技术的应用

教育要实现现代化,首先教学方法、教学手段及教学形态要现代化。运用现代教育技术优化音乐教学,改善教学环境,活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣和学习动机,有利于开发学生的潜能,培养创新意识。将多媒体技术运用于音乐课堂教学,是实现教学手段现代化、自动化,增强艺术教育的感染力与说服力,实施素质教育的一条重要途径。下面我结合几年教学实践,谈几点粗浅的体会。     

虚拟实验开发与运用

近年来,随着现代教育技术的不断完善,虚拟实验在教学中的应用越来越广泛,已成为应用现代教育技术进行辅助教学的重要手段。阐述了虚拟实验的基本概念和技术要求,并对虚拟实验的各种技术在高校的运用情况进行了说明。     

提升初中音乐教学效果的途径探讨

现代教育技术在音乐教学中的应用,打破了传统音乐教学在时间、空间和地域上的局限,视听技术、声像技术的应用,极大地丰富了音乐教学手段和教学资源,最大程度地开阔和丰富了学生的音乐视野。本文主要分析现代教育技术下的初中音乐教学改革。     

在教学实践中有效运用计算机的探索

随着时代的变迁和社会的进步,各种先进的教育科技手段不断更新和逐步完善。应用计算机辅助教育教学工作作为一种现代化的教学技术,已经越来越受到人们的广泛重视,并且在教学实践中积极使用。作者经过近年来的实践摸索,在电化教育研究的基础上,对计算机辅助教育教学实践有了一些认识,在此进行阐述。     

计算机音乐系统与声乐教学

随着计算机音乐的快速发展和相关音乐软件的日益成熟,将计算机音乐系统作为一种辅助教学手段引入声乐教学体系是高校声乐教育的发展趋势。在声乐专业教师熟练掌握了计算机音乐系统的相关知识和技能的前提下,计算机音乐系统在声乐教学中的应用前景极为广阔。     

音乐教学中应用现代教育技术的若干问题研究

随着信息技术的发展和音乐教学理念的改变,音乐教师在教学过程中使用的方法和手段有了长足的发展。应用现代教育技术支持音乐教学设计、互动、分析与评价。进而支持教学过程．在一定程度上让教师有了充分想象的空间。音乐的复杂性并不为教育界认同,这是因为音乐教学本身使用的手段严重滞后于现代教育技术发展水平．因此研究在音乐教学中如何使用现代教育技术这一问题极为重要。     

基于数字媒体技术的音乐教学改革初探

随着电子工业的迅猛发展以及教学手段的不断改进,依托数字媒体技术辅助进行音乐课堂教学已成为现代音乐教学的标志。本文分为两部分,通过对数字媒体技术在音乐教学中的优势进行分析,阐述了音乐教学改革的几点思考。