谈在体育教学中教书育人的几个相结合

多年的体育教学实践中,我们重视思想品德教育和知识技能的传授,做到既教书,又育人,收到了比较好的效果。具体做法归纳起来有下列几个“相结合”。一、谈道理与互通感情相结合教师工作的直接对象是既有感情又有思想的青年人,教师在课堂上提出的每个要求都要经过学生思想感情的“过思”,如果教师的要求被学生接受,那么学生就会自觉地去做,就会产生良     

班主任批评学生的"十宜十忌"

班主任批评学生的过程是一个与学生在思想、情感方面进行相互认同、相互接受的过程。在这个过程中 ,如果班主任对学生以诚相待 ,会收到比较好的批评效果 ;反之 ,如果批评不当、则会激起学生的逆反心理 ,结果会适得其反。笔者认为 ,班主任在批评学生时若做到“十宜十忌” ,则会使批评收到事半功倍的效果。１．宜言词谦逊 ,忌师道尊严社会主义新型的师生关系是一种民主平等的人际关系 ,教师的教育应建立在对学生人格的充分尊重的前提下进行。在批评学生时 ,不少班主任总希望学生改正错误行为 ,并完善自我 ,这本无可非议。但有的班主任往往带着…     

"抓点"与教育学生

阿基米德有句名言:"给我一个支点,我就能把地球撬起来."这形象地说明了"点"的巨大作用.在教育学生的过程中,也常常会碰到抓"点"的问题,如果班主任把作用点选对了,那么对学生的教育就会收到事半功倍的效果.     

捧着一颗心来 不带半根草去——班级工作的点滴体会

一个班级,几十个学生丰富多彩的内心世界,五花八门的苦闷和追求,时时变更的思想情绪,是很难按“条例”解决的。近年来,在担任班主任工作中,认真学习和研究陶行知先生的教育思想,收到了良好的效果。下面谈几点体会:一、乐于此行　献出爱心事业心是热爱教育、献身教育的思想基础。“教育是大事业”,人生“为一大事来,做一大事去”,既然认定了这一大事,就“非得终身从事不行”。而“教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事”,它需要人们全心全意的“服务”,忘我无私的“贡献”,需要的是那种“不要名不要利只要教育好”、“不怕难不怕死只…     

生命不相信"如果"

阅读下列文字,按要求作文:我们经常可以听到这样的言论:“如果读小学时我努力学习就好了”,“如果我学会弹钢琴就好了”……或者“如果当初是要我去做那件事也会做好,这有什么了不起”等等。总之,“如果”后的话是一种假设,是想象中的一种条件以及在这种条件下产生的结果。当别     

帮助学生驶向自律的彼岸

不同的批评方式，会收到不同的批评效果。“如果一个孩子生活在批评中，他就学会了斥责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。”可见教育方法的选择是何等重要，过度的严厉会造成学生的恐惧，过分的温和则会有失威严。在当今教育形势下，一名有爱心、有教育经验的教师，只有选择恰当的教育方法，才能收到预期的教育效果。     

中职学生思想教育工作与《孙子兵法》的运用

班主任工作主要是对学生进行思想教育.我们经过多年的实践,运用<孙子兵法>的基本原理和管理技术来做思想教育工作,收到了良好的效果.这是班主任傲中职学生思想教育工作的又一创新,这一富有创造性的思想教育的方式.我们称之为"班主任对中职学生进行思想教育的艺术".     

讲故事：班主任工作的润滑剂

班主任做学生的思想工作,离不开谈话,谈话的技巧直如何接关系着思想工作的成败。如果老师在谈话时多用空洞的大道理,时间一长,学生耳熟能详,就会感到厌烦,教育的效果就会事倍功半。在工作中,如果我们针对孩子爱听故事的天性,用小故事教育学生,就能指导学生的言行,收到事半功倍的成效。     

浅谈思想政治工作在中学教育中的重要作用

怎样认识思想政治工作在中学工作教育中的作用问题,是一个带有根本性的问题.如果不能在思想上正确认识和在实际工作中处理好这一问题,我们的中学教育就不可能办好,就不可能完成中学阶段的教育任务,甚至会走向歧途.下面就这一问题,笔者谈谈自己的看法.     

我在中学算术课中是怎样编写例题和习题的

一、经过了思想斗争: 我是一个刚改行来教数学的教师,由于本身的数学水平低,又缺乏教学经验,所以在本期开学前,虽曾通过教育方针的学习,批判过资产阶级的教育思想和教育观点,但是自己在思想上对于如何正确地去贯彻教育方针,以及如何在课堂中进行“三结合”的问题,总是认为困难重重,难于做到;有时甚至错误地认为在数学课中进行这些工作是不会收到什么好效果的,如果进行得不     

录音技术在课件制作中的应用

在制做课件的过程中,经常会遇到音频制作问题,如果用传统的方法去做,难度大,速度慢.采用一些小窍门,就可以收到意想不到的效果.     

引导学生正确对待"命运"

在中学德育教育工作中,引导学生正确对待“命运”,也是一个不可低估的课题,解决了这一课题,在工作中,往往会收到事半功倍的效果。 一、教育学生正确区分两种不同性质的命运观 一提起命运,学生最敏感,对于这个人生哲学中古老的命题,我们不能否认它。在人类历史上,由于社会历史和人     

捕捉教育契机，做好学生思想工作

教育契机是指在教育过程中事物发展或一事物转化为他事物的关键、枢纽．决定性的环节。通过这几年的班级工作，笔者发现如果善于捕捉教育契机、抓拄机会，来做学生的思想工作，教育学生，那么往往能收到意想不到的效果。     

论思想政治教育工作中的"逆反心理"及对策

思想政治教育工作中教育对象所存在的“逆反心理”现象，严重影响了思想政治教育工作的有效性。为了顺利开展思想政治教育工作，使思想政治教育工作达到预期效果，就必须克服思想政治教育工作中存在的“逆反心理”现象。本文深入分析了“逆反心理”的表现形式，以及产生的原因，并有针对性地提出了相应的措施以克服教育对象的“逆反心理”，保证思想政治教育工作收到实效。     

改进高校思想教育课之我见

如何使高校思想教育课卓有成效?这是一个值得重视的问题。我认为这个问题应该在正确理顺思想教育课的各方面关系中去解决。一、正确处理思想教育课与日常学生思想教育的关系这个关系处理得好不好,在很大程度上直接影响到思想品德课的效果。如果夸大两者之间的差异,就会出现这样的现象:教思想教育课的同志只动口就行,搞日常思想教育工作的同志只动手就行,一个说的一个干的,“你吹你的号,我定我的调”。结果,思想教育课就会脱离学生的思想实际,出现新的空洞说教;如果把两者看成一回事,没有区别,就会形成就事论事,舍本逐末,既不能提高思想认识,也解决不了根本问题。因此,既应看到两者的不同,     

协调师生关系 增强德育效果

教育,说到底是一个改变人的工作,它的效果,不应单从教育者做了多少工作去考察,而应从被教育者发生了多少积极变化去考察.而在这一点上,如今的思想政治教育似乎不容十分乐观.因为从教育者一方看虽然投入了很多,而从被教育者一方看,收效     

企业思想政治教育“四项原则”

第一,以诚相待。以诚相待就是要必须做到对人“诚心诚意”。也就是我们常说的心诚则灵。做人的工作必须真诚相待,实心实意,企业领导干部和政工人员在做企业职工思想政治教育工作中,人心要实,表情要睦,只有做到这一点,才会开启人心灵的闸门,将心比心,以心换心,换位思考,才会收到良好的效果。所谓古语“精诚所至,金石为开”就是这一层意思。在做好人的思想政治教育工作的同时,要坚持以诚待人。     

离退休干部思想教育工作之我见

做离退休干部思想教育工作，只有研究离退休干部的特点，把握好思想教育的内容、形式、方法和时机，才能收到事半功倍的效果。     

创新英语教学方法 培养学生兴趣

一个人如果有了兴趣,那么他会主动地去做他想做的事情。伟大的科学家爱因斯坦就说过：“兴趣是最好的老师。”有了兴趣,就好像一个人有了学习的动力,有了开启未知宝藏的金钥匙,能让一个人产生无法估量的潜力。如果能够充分培养好学生对学习的兴趣,会使我们的教育教学工作起到事半功倍的效果。因此,在日常的教育教学工作中,注重对学生学习兴趣的培养和开发,使他们能够主动学习,喜欢学习,爱学习。我是从以下几个方面对学生的兴趣培养进行尝试的。     

谈思想工作中的情感教育

思想工作是一项深入、细致的灵魂净化工程,它的成败直接关系到师生之间能否彼此沟通、信任、进行心灵的对话.而思想工作的一个重要内容就是情感教育,它包括感情和情操两个方面的教育.我在实际工作中深有体会的一点是:应把情感教育作为思想工作的先导,先让学生接受自己这个人,再去做思想工作,那将会取得事半功倍的效果.要使学生接受自己,就必须使自己的人格尽可能地完善一点,学识尽可能的丰富一些.具体来说,我是从以下几个方面去做的.