拓展教育时空 培养综合技能

随着新课程的实施,综合实践活动课程也以崭新的面孔出现在我们面前。其实,综合课程并不是一个新的概念,分化与综合是贯穿历史过程的一对基本矛盾,世界课程的发展正沿着综合——分化——综合的有机统一轨道运行。     

运用综合技能法进行英语语法教学

对于语法问题,在英语语言教育中总是存在着许多误区。在第二语言教学的课堂中（英语课堂）,这些误解直接影响着教学的效率、质量和结果。本文首先对七种主要的对于英语语法及其教学的错误观点进行分析和批判;接着阐述了综合技能教学法在英语教育中的运用,最后总结英语教师应当如何具体的使用综合技能训练来有效、正确的教授英语语法。     

计算机技能课教学法探讨

将技能形成的一般规律应用到计算机技能课的教学,来指导大学生计算机操作技能课的教学,合理安排理论和实际操作课的教学计划和教学内容,从而形成大学计算机技术基础课的教学模式和教学方法,有利于达到该门课的教学目的。     

高职生物制药专业毕业生综合技能质量评价体系的构建

建立完善的毕业生综合技能质量评价标准,是高职教学改革研究的重要课题。本文通过对高职生物制药专业人才培养目标的分析,构建了毕业生综合技能质量评价方案,通过评价标准的建设,进一步明确了高职人才培养的目标,对提高学生的职业竞争能力和创新能力,学生综合素质的评价有重要的指导作用。     

计算机技能课教学法探讨

将技能形成的一般规律应用到计算机技能课的教学,来指导大学生计算机操作技能课的教学,合理安排理论和实际操作课的教学计划和教学内容,从而形成大学计算机技术基础课的教学模式和教学方法,有利于达到该门课的教学目的.     

综合技能集成法在大学英语精读教学中的应用

精读课是大学英语课程建设的一个重要组成部分。本文试图探讨讲授精读课时采用综合技能集成法的理论依据及其实践环节的问题,这方面的探讨有助于建立一种有效的大学英语综合教学模式框架,以便改进英语教学方法和提高英语教学质量,培养学生英语综合应用能力。     

综合技能集成法在大学英语精读教学中的应用

精读课是大学英语课程建设的一个重要组成部分。本文试图探讨讲授精读课时采用综合技能集成法的理论依据及其实践环节的问题,这方面的探讨有助于建立一种有效的大学英语综合教学模式框架。以便改进英语教学方法和提高英语教学质量,培养学生英语综合应用能力。     

计算机技能课教学法探讨

将技能形成的一般规律应用到计算机技能课的教学,来指导大学生计算机操作技能课的教学,合理安排理论和实际操作课的教学计划和教学内容,从而形成大学计算机技术基础课的教学模式和教学方法,有利于达到该门课的教学目的。     

藏医本科学生现代医学临床实践技能培养的初步探索

编写适用于藏医本科学生《现代医学临床技能实训大纲》、《实训手册》、《实训报告》等教辅教材和充分运用多媒体影像视频、教学模型、模拟人、实践操作室、医院见习识别阳性体征等方法、手段,加强现代医学临床技能的实践操作能力,经期末实践技能考核,证明试点班学生的成绩明显高于对照班。因此我们认为此种教学改革是可行的,值得推广和应用。     

关于新警对警务体能课中警务技能辅助训练法效果评价的研究

本文对评价指标体系的构建、权值合理的分配、等级评价标准的确定、模糊综合评分的方法及新警对警务技能辅助训练法效果评价的价值进行了论述,同时说明了新警对警务体能课中警务技能辅助训练法效果评价量表的运用方法。     

高职声乐课综合教学改革之我见

本文针对高职教育的现状以及社会现实需求,对高职声乐课教学提出一些尝试性的改革建议,使声乐课教学更具综合性,更加适应社会的需求。     

浅谈基于技能大赛的职业学校教学改革

职业学校教学改革的方向是坚持以就业为导向,着力培养学生的职业道德、实践能力和就业能力。为此,21世纪初教育部就联合有关部门先后举办了四届全国职业院校学生技能大赛,各地也纷纷效仿。通过职业技能竞赛,全面展示职业学校的学生积极向上的精神风貌和熟练的职业技能,实践证明,开展技能大赛有助于提高职业学校教学水平。     

关于新警对警务体能课中警务技能辅助训练法效果评价的研究

本文对评价指标体系的构建、权值合理的分配、等级评价标准的确定、模糊综合评分的方法及新警对警务技能辅助训练法效果评价的价值进行了论述,同时说明了新警对警务体能课中警务技能辅助训练法效果评价量表的运用方法。     

技能大赛促进职业教学发展

技能大赛促进了实践教学改革,促进了项目教学的发展,促进了教师队伍的发展建设,锻炼了学生的心理素质培养了创新设计能力。     

基于元认知的英语辅助技能研究

高职高专＂实用为主,够用为度＂的教学指导方针,决定了英语辅助技能实训的可行性。改革传统的教学模式,培养学生的元认知能力,使学生意识到自己＂做什么＂、＂为什么做＂和＂怎样做＂,则是取得英语辅助技能实效的关键。     

公安院校实战技能教学改革初探

本文针对公安工作的实际,从教学理念、教学内容、教学方法与模式等角度,立足于学生实战能力的培养,对公安院校实战技能教学的改革提出了建议,希望对今后的课程改革提供一定的参考和依据,进一步提高公安民警的整体素质。     

应用型人才综合实验技能培养体系改革与实践策略研究

随着我国经济的不断发展,科学技术水平不断提高,我们对于人才的需求越来越多,但是当今我国的国情却是缺乏应用复合型人才。面对这样的现状就需要对产生这一问题的原因进行仔细的研究,找出一定的解决措施。本文通过对应用型人才综合实验技能培养体系改革与实践进行一定的研究,并提出一些可行性的措施,来进一步促进应用型人才的培养。     

培养综合素质还是实用技能—对综合性大学英语专业办学方向的再思考

综合性大学英语专业办学方向到底走向如何？本文通过问卷调查上海市某综合性大学英语专业学生学习需求,发现学生注重实用能力的提高而忽略自身综合素质的提高,同时这也是目前处于功利性社会中很多综合性大学所忽视的一个重要方面。本文收集了众多专家对英语专业办学方向的思考,明确综合性大学应该培养学生的综合素质,并根据综合性大学的定位提出了朝着培养学生综合素质方向发展的建议。     

平面设计技能大赛对教学质量提升的研究

随着平面设计技能大赛的不断开展,促进了课程的变革、加快了实训场地的建设、提高了师资水平、提高了领导的重视程度增加了教育经费,同时提高了服装设计专业学生的操作能力,对教学质量的提升有较大的推动作用。但是随着其影响力的不断扩大,其弊端也逐渐的展现,"精英教育"已经崭露头角,我们必须加强教育体制的管理,利用好平面设计技能大赛这把双刃剑。     

提升研究生科研工作中实验技能的探索研究

研究生是国家科研工作的主力军,文章从目前高校研究生科研工作中存在的问题出发,分析研究生科研实验中存在的问题,如科研素养、创新意识整体水平较差,实际实验操作技能较差,导师的参与度较低,同时提出了几点解决问题的建议措施,如加强科研能力,强化科研道德,多形式加强实验技能的培养,强化导师第一责任人的作用,以期为培养具有专业科研素养的高层次科研人才提供借鉴。